Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект урока+ презентация "Собственные и нарицательные имена существительные" по родному карачаевскому языку
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Конспект урока+ презентация "Собственные и нарицательные имена существительные" по родному карачаевскому языку

Выбранный для просмотра документ Собствен.и нариц.имена сущ..docx

библиотека
материалов

Собственные и нарицательные имена существительные.

5 класс

Дерсни планы.

Дерсни темасы: Энчи эмда тукъум атла.

Дерсни мураты: энчи эмда тукъум атланы джюрютюлюулерине къарау, аланы тюз джазылыуларына юретиу,кеслерини атларын хар заманда да тюз хайырлана билиу, парала бла ишлерге юретиу, негерини, кесини ишине да тюз багъа бериу, кирсиз джазаргъа юретиу.

Дерсде окъуу керекле: карточкала, презентация , рефлексия иш

Дерсни барыуу.

I. Сабийлени эслерин дерсге буруу:

1. Саламлашыу.

2. Дерсге хазырланыу.

II.Юйге берилгенни тинтиу:

  1. Берилген атланы иелик формаларын, бирлик эмда кеблюк санлада тюрлендириб, джазыгъыз: тон, ата, къоян. 1слайд

Бирлик санда:

1-чи бет

2-чи бет

3-чю бет

тон-ум

тон-унг

тон-у

ата-м

ата-нг

ата-сы

къоян-ым

къоян-ынг

къоян-ы

Кеблюк санда:

1-чи бет

2-чи бет

3-чю бет

тон-убуз

тон-угъуз

тон-лары

ата-быз

ата-гъыз

ата-лары

къоян-ыбыз

къоян-ыгъыз

къоян-лары

  1. Ал дерсде окъулгъанны къайтарыу:

  1. Дитактика карточкала бла ишлеу.

-Иелик аффикслени къоша бу сезле бла айтымла къурагъыз :

Ата, джурт; бала,джыр; тенг, парта;джулдуз, ана.

  1. Соруулагъа джууаб этиу:

-Ат деб неге айтабыз?

-Атны ненча саны болады?

-Бу сезле къайсы санда болгъанларын айырыгъыз. 2слайд

1.Малчылыкъ, ишленмеклик, рахатлыкъ; джау, фатеген, пурч, ана тил, математика, история, кырдык, хауа, айран, как, къаудан,

2. Кесекле, джаш телю, адам улу.

-Атлада иелик деб неге айтабыз?

- Назмуда иеликни кергюзген аффикслери болгъан сезлени табыгъыз, санын, бетин айырыгъыз.

Къобанны джыры. Хапчаланы Маммет. 3слайд

Сюйген Къобаным,

Эй, деу Къобаным,

Езенинг саулай байлыкъды.

Кюзгючад къойнунг,

Гоккалы бойнунг

Берекетинг - джайлыкъды

III. Сезлюк иш:

  1. Нарт сёзлени тюз хайырланыу.

Къолгьа алыб кесим кесими кюрешмей турама ансы, бир-эки ыйыкъны чабхан да этиб, тутушхан да этиб, кесими къатдыргъанлайыма, мен, джыгъышсакъ, сиз чийбеллени барыгъызны да сыртларыгъызгъа саллыкъма!" - деб махтанды Хусей джашлагьа.

Хасан анга джууабха къайсы нарт сёзню айтды? 4слайд

(Ташны ата билмеген кесини башына урур. Тартмагьан тирменча мурулдай. Уллу сёлешме да уллу къаб. Джылан кесини къабындан джийиргеннгенча).

  1. Къангада, дефтерледе джаздырыу.

Уллу сёлешме да уллу къаб.

IV. Джангы дерсни ангылатыу: 5слайд

  1. Тема бла шагърей этиу.Берилген сезлеге къарагъыз, къауумлагъа белюгюз.

Черкесск, Москва, шахар, суу, сохта, Къобан, Енисей, Ансар, Магомед.

  1. Адамланы атлары-

  2. Шахарланы атлары-

  3. Сууланы атлары-

  4. …….

Юч къауум сезлени къалай джаздыгъыз?

Тертюнчю къауумну уа къалай ?

1, 2,3-чю къауум сезлени уллу харифле бла, 4-чю къауумну - гитче харифле бла джаздыкъ.

  1. Къарачай тилде атла эки къауумгъа юлешинедиле: 6 слайд

1-чи къауум – тукъум атла

2-чи къауум – энчи атла 7 слайд

Энчи атла:

  1. Адамланы тукъумлары, атлары, аталарыны атлары, чам атлары:

Аппаланы Хасан, Хасанланы Таубатырны джашы Али-Мурат, инженер Батча улу.

  1. Хайыуанланы, джаныуарланы атлары: Ёребаш, Къараджау(ийнекле), Добар(ит), Къашха(ат)

  2. Географиялыкъ атла, орамланы, площадланы атлары: Европа, Кавказ, Урал таула, Къара тенгиз, Нальчик, Россия, Хурзук, Гагаринни орамы, Кенделен, Покун Сырты, Рахатлыкъны майданы.

  3. Историяда болгъан белгили ишлени, революцион байрамланы, унутулмазлыкъ кюнлени атлары: Уллу Октябрь социалист революция, Уллу Ата джурт къазауат, Биринчи май(1 Май).

  4. Газетлени, Журналланы, литература бла музыка чыгъармаланы, заводланы, кемелени атлары (Былагъа кавычкала салынадыла): «Къарачай» газет, «Къара кюбюр» роман, «Огъурлу» деген пъеса…

  5. Нелени айтмадыкъ:

-киноланы, мульфильмлени, спектакльлени;

-книгаланы атлары;

-учрежденияланы, предприятияланы атлары.

3. Текстде точкаланы орнуна керекли сезлени сала джазыгъыз: 8 слайд

Мен… шахарда джашайма. Ол ариу джаш шахарды. Аны ичи бла … суу барады. Мен окъугъан гимназия … шахарны … микрорайонундады. Администраияны тамадасы… . Гимназиябызны директору …

Керекли сезле: Байкъулланы Аминат Микоянны къызы, Лайпанланы Мурат Алибийни джашы, Джегетей, Московский, Къобан.

V. Энчи иш (Китаб бла ишлеу) 9 слайд

1. 91бетде 227иш Берилген энчи атла не затланы атларыдыла, аланы тукъум атлагъа къауумлаб джазыгъыз. Суула, джазыучула, шахарла, элле, джазмала.

2. Эсигизге тюшюрюб джазыгъыз: . 10 слайд

Сен кекге джете мийиксе

Ууакъ тауланы ичинде…

Арарат тау бла Казбек тау

Санга тюгел джетмейле…

3. Энчи атланы кереклисича джаза, текстни кёчюрюгюз. 11 слайд

Къарачай-черкес республикада къарачайлыла, черкеслиле, абазалыла, ногьайлыла, оруслула эмда башха миллетле джашайдыла. республиканы джеринде дуниягъа белгили теберди, архыз ёзенле бардыла. къарачай шахар къарачай къобан бла теберди къобан бири-бирлерине къошулгъан джерде орналгьанды. Къарачай деген газет къарачай тилде чыгъады. кавказ таулада бек кёб тюрлю терекле ёседиле. байрамукъланы халимат хурзук элде туугъанды.

VI. Дерсни тамамлау:

  1. Джангы теманы бегитиу. Соруулагъа джууаб этиу.

-Классда ненча къызчыкъ барды?

-Аланы атларын айтыгъыз

.-Къалай джазаргъа керекди?

-Классда ненча джашчыкъ барды?

-Атларын айтыгъыз.

-Къалай джазаргъа керекди?

-Аталарыгъызны, аналарыгъызны атларын, тукъумларын, аталарыны атларын айтыгъыз.

-Къалай джазаргъа керекди?

-Кесигизни атыгъызны, тукъумугъузну, атагъызны атын айтыгъыз?

-Келигиз джазайыкъ.

-Биз къайсы шахарда, джашайбыз?

-Администрацияны тамадасы кимди?

-Бизни гимназия тургъан миккрорайонну аты къалайды?

-Гимназияны тамадасы кимди?

- Аны заместители уа кимди?

2. Ишге багъа бериу, салыу.

VII. Юй иш:

1. Дерсде билгенлерин бегитиб келирге.

2.91бетде 225, 226 ишле.

3.Юй ишни тинтиу.

Выбранный для просмотра документ Собствен.и нариц.имена сущ..ppt

библиотека
материалов
5 класс
Берилген атланы иелик формаларын, бирлик эмда кеблюк санлада тюрлендириб, джа...
Бу сезле къайсы санда болгъанларын айырыгъыз. Малчылыкъ, ишленмеклик, рахатлы...
Къобанны джыры. Хапчаланы Маммет. Сюйген Къобаным, Эй, деу Къобаным, Езенинг...
Къайсы нарт сезню айтды? Ташны ата билмеген кесини башына урур. Тартмагьан ти...
Черкесск, Москва, шахар, сохта, киштик, Къобан суу , Енисей, Ансар, Магомед....
Энчи эмда тукъум атла
адам, къанатлы, орундукъ, ручка… Тукъум атла
Борис, Москва, Къобан суу, Теберди… Энчи атла
Энчи атла: 1. Адамланы тукъумлары, атлары, аталарыны атлары, чам атлары. 2. Х...
Текстде точкаланы орнуна керекли сезлени сала джазыгъыз: Мен… шахарда джашайм...
Энчи атланы кереклисича джаза, текстни кёчюрюгюз.   Къарачай-черкес республик...
Юй иш: 1. Дерсде билгенлерин бегитиб келирге. 2.91бетде 225, 226 ишле.
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 5 класс
Описание слайда:

5 класс

№ слайда 2 Берилген атланы иелик формаларын, бирлик эмда кеблюк санлада тюрлендириб, джа
Описание слайда:

Берилген атланы иелик формаларын, бирлик эмда кеблюк санлада тюрлендириб, джазыгъыз: тон, ата, къоян. Бирлик санда Кеблюк санда 1-чи бет 2-чи бет 3-чю бет тон-ум тон-унг тон-у ата-м ата-нг ата-сы къоян-ым къоян-ынг къоян-ы 1-чи бет 2-чи бет 3-чю бет тон-убуз тон-угъуз тон-лары ата-быз ата-гъыз ата-лары къоян-ыбыз къоян-ыгъыз къоян-лары

№ слайда 3 Бу сезле къайсы санда болгъанларын айырыгъыз. Малчылыкъ, ишленмеклик, рахатлы
Описание слайда:

Бу сезле къайсы санда болгъанларын айырыгъыз. Малчылыкъ, ишленмеклик, рахатлыкъ; джау, фатеген, пурч; ана тил, математика, история; кырдык, хауа, айран, как, къаудан. Кесекле, джаш телю, адам улу.

№ слайда 4 Къобанны джыры. Хапчаланы Маммет. Сюйген Къобаным, Эй, деу Къобаным, Езенинг
Описание слайда:

Къобанны джыры. Хапчаланы Маммет. Сюйген Къобаным, Эй, деу Къобаным, Езенинг саулай байлыкъды. Кюзгючад къойнунг, Гоккалы бойнунг Берекетинг – джайлыкъды…

№ слайда 5 Къайсы нарт сезню айтды? Ташны ата билмеген кесини башына урур. Тартмагьан ти
Описание слайда:

Къайсы нарт сезню айтды? Ташны ата билмеген кесини башына урур. Тартмагьан тирменча мурулдай. Уллу сёлешме да уллу къаб. Джылан кесини къабындан джийиргеннгенча.

№ слайда 6 Черкесск, Москва, шахар, сохта, киштик, Къобан суу , Енисей, Ансар, Магомед.
Описание слайда:

Черкесск, Москва, шахар, сохта, киштик, Къобан суу , Енисей, Ансар, Магомед. Адамланы атлары- … Шахарланы атлары- … Сууланы атлары- … …….

№ слайда 7 Энчи эмда тукъум атла
Описание слайда:

Энчи эмда тукъум атла

№ слайда 8 адам, къанатлы, орундукъ, ручка… Тукъум атла
Описание слайда:

адам, къанатлы, орундукъ, ручка… Тукъум атла

№ слайда 9 Борис, Москва, Къобан суу, Теберди… Энчи атла
Описание слайда:

Борис, Москва, Къобан суу, Теберди… Энчи атла

№ слайда 10 Энчи атла: 1. Адамланы тукъумлары, атлары, аталарыны атлары, чам атлары. 2. Х
Описание слайда:

Энчи атла: 1. Адамланы тукъумлары, атлары, аталарыны атлары, чам атлары. 2. Хайуанланы, джаныуарланы атлары 3. Географиялыкъ атла, орамланы, площадланы атлары 4. Историяда болгъан белгили ишлени, байрамланы, унутулмазлыкъ кюнлени атлары. 5. Газетлени, журналланы, литература бла музыка чыгъармаланы , заводланы, фабрикаланы, кемелени атлары (былагъа кавычкала салынадла)

№ слайда 11 Текстде точкаланы орнуна керекли сезлени сала джазыгъыз: Мен… шахарда джашайм
Описание слайда:

Текстде точкаланы орнуна керекли сезлени сала джазыгъыз: Мен… шахарда джашайма. Ол ариу джаш шахарды. Аны ичи бла … суу барады. Мен окъугъан гимназия … шахарны … микрорайонундады. Администраияны тамадасы… . Гимназиябызны директору … Керекли сезле: Байкъулланы Аминат Микоянны къызы, Лайпанланы Мурат Алибийни джашы, Джегетей, Московский, Къобан.

№ слайда 12 Энчи атланы кереклисича джаза, текстни кёчюрюгюз.   Къарачай-черкес республик
Описание слайда:

Энчи атланы кереклисича джаза, текстни кёчюрюгюз.   Къарачай-черкес республикада къарачайлыла, черкеслиле, абазалыла, ногьайлыла, оруслула эмда башха миллетле джашайдыла. республиканы джеринде дуниягъа белгили теберди, архыз ёзенле бардыла. къарачай шахар къарачай къобан бла теберди къобан бири-бирлерине къошулгъан джерде орналгьанды. Къарачай деген газет къарачай тилде чыгъады. кавказ таулада бек кёб тюрлю терекле ёседиле. байрамукъланы халимат хурзук элде туугъанды.

№ слайда 13 Юй иш: 1. Дерсде билгенлерин бегитиб келирге. 2.91бетде 225, 226 ишле.
Описание слайда:

Юй иш: 1. Дерсде билгенлерин бегитиб келирге. 2.91бетде 225, 226 ишле.

Краткое описание документа:

Язык - это средство общения людей, орудие формирования и

выражения мыслей и чувств, средство усвоения новой информации,

новых знаний. Но для того чтобы эффективно воздействовать на разум и   чувства, носитель данного языка должен хорошо  владеть им, то есть обладать речевой культурой. Владение словом - инструментом общения, мышления - это первооснова интеллекта ребёнка. Мышление не может развиваться без языкового материала.

       Дети овладевают родным языком через речевую деятельность,

через восприятие речи и говорение. Вот почему так важно создавать

 условия для речевой деятельности детей.

       Наиболее слабым звеном в общей системе обучения родному

языку является работа по развитию связной речи учащихся.

      Цель уроков способствовать более прочному и сознательному изучению родного языка, содействовать развитию речи детей, повышать уровень языкового развития школьников, воспитывать познавательный интерес к родному языку своего народа.

        Яркое и полное содержание материала урока. Основная цель урока: формирование представлений об именах собственных и нарицательных, их сходстве и различии; воспроизведение в памяти знания о собственных и нарицательных именах существительных, о правописании собственных имён существительных. развитие умений узнавать и писать собственные имена существительные;

воспитание культуры общения на уроке, воспитание любви к малой родине.

 

Основным элементом урока является презентация. В конспекте подробно описана форма работы и действия учеников во время урока при демонстрации слайдов. 

Автор
Дата добавления 25.01.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров790
Номер материала 338146
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх