Инфоурок Школьному психологу КонспектыКонспект урока в 5 классе "ГЕРКУЛЕСОВ ТРУД"

Конспект урока в 5 классе "ГЕРКУЛЕСОВ ТРУД"

Скачать материал

ГЕРКУЛЕСОВ ТРУД

 

Целъ: познакомить учащихся со значением фразеоло­гизма «геркулесов труд»; развивать внимание, мышление, воображение, пространственную ориентацию.

Оборудование:  у учащихся - цветные карандаши.

Наше занятие называется «геркулесов труд».

Геркулес, или Геракл, наверняка уже известен вам как герой древнегреческих мифов, наделённый необыкновен­ной силой. Чтобы сделаться бессмертным, он, по повелению богов, должен был стать слугой царя Эврисфея и совершить для него двенадцать героических подвигов.

Геракл уничтожил свирепого льва, которого невозмож­но было сразить никаким оружием. Геракл пробрался в пещеру, где обитал свирепый хищник, и задушил его голыми руками; уничтожил гидру, пожиравшую целые стада рогатого скота; вступил в битву со страшными медноклювыми птицами, одну часть из них истребил, а дру­гую изгнал; поймал чудесную лань с золотыми рогами, вытаптывавшую и опустошавшую богатые посевы; связал и принёс живым царю Эврисфею свирепого вепря, уби­вавшего людей своими огромными клыками; очистил оригинальным способом конюшни царя Авгия; укротил страшного быка, выведенного Посейдоном из недр моря; похитил кобылиц-людоедов, которым царь Диомед отда­вал на съедение всех пленных чужеземцев, и победил его в жестокой схватке; добыл пояс царицы отважных амазо­нок Ипполиты; захватил коров чудовищного великана Гериона; приволок из преисподней свирепого трёхглаво­го пса Цербера; достал из садов титана Атласа золотые яблоки.

Вот почему выражение «геркулесов труд» («геркуле­сов подвиг») у всех народов обозначает героические под­виги, великие дела, сопряженные с необыкновенными трудностями.

Сегодня я предлагаю вам попробовать себя в роли гер­кулесов, но наделённых не физической силой, а ум­ственной.

Начнём с задания, которое на первый взгляд может показаться очень легким. Но это только на первый взгляд. Не говори «гоп», пока не перескочишь, - гласит народ­ная мудрость! Предупреждаю: вы должны быть предель­но внимательными.

 

Задание 1. «Сколько предметов?». Слушайте отрывок из сказки К. Чуковского «Федорино горе» и одновремен­но считайте количество убежавших от Федоры предметов.

Одеяло убежало, улетела простыня,

И подушка, как лягушка, ускакала от меня.

Я - за свечку, свечка - в печку,

Я - за книжку, та - бежать

И вприпрыжку под кровать.

Я хочу напиться чаю, к самовару подбегаю,

Но пузатый от меня убежал, как от огня!

Что такое? Что случилось? Отчего же всё кругом

Завертелось, закружилось и помчалось колесом?

Утюги за сапогами, сапоги за пирогами,

Пироги за утюгами, кочерга за кушаком.

Всё вертится, всё кружится и несётся кувырком!..

Ответ. 11 предметов.

Задание 2. «А ну-ка, попробуй!». Отгадайте три загад­ки, а затем со словами-отгадками придумайте как можно больше предложений. Разрешается изменять окончания, добавлять другие слова, фантазировать.

 

Спит в нём Мурка целый день,

И зевнуть ей даже лень.

Но узнать мне интересно,

Чем ей так по нраву ... (Кресло.)

 

Знаю точно: папа мой

Самый лучший и родной.

Как ещё его назвать,

Мне сумеешь подсказать? (Отец.)

 

Здесь купаться и зимой

Сможем запросто с тобой.

Здесь научат нас нырять.

Как то место мне назвать? (Бассейн.)

 

Примеры предложений

 

Сидя в кресле, отец мечтает о бассейне.

Наконец отец встал с кресла и отправился в бассейн.  

Отец, сидя в кресле, загорает у бассейна.

Отец разозлился и швырнул кресло в бассейн.

Сидя в кресле отец руководит строительством бас­сейна.

После работы по очищению бассейна отец устало опустился в кресло.

Задание 3. «Общие признаки». Найдите общие призна­ки у каждой пары чисел. Учтите: может быть несколько вариантов ответа.

а)         5 и 15. (Делятся на 5; нечётные.)

б)         333 и 777. (Трёхзначные; каждое из них состоит из одинаковых цифр; нечётные.)

в)        8 и 18. (Одинаковое количество единиц; чётные)

г)         20 и 30. (Круглые десятки; делятся на 2, 5, 10.)

д)        14 и 41. (Двузначные; состоят из одинаковых цифр.)

Примечание. Возможны другие варианты ответов.

 

Задание 4. «Рисуем по клеточкам». Нарисуйте домик в перевернутом виде.

      

 

 

Задание 5. «По какому принципу?». Слова разделены в два столбика по какому-то принципу. Ниже даны вари­анты ответов. Из предложенных вариантов исключите неверные. Зачеркните их.

1.        МЫШКИН                               МАРИЯ

        СОНИНА                                 АНЮТА

        РЕПКИН                               АРИНА

        БЕЛОВА                                   ИГОРЬ

Варианты ответов.

а)         по количеству букв;

б)         по количеству слогов;

в)         по принципу «фамилии - имена»;   

г)         по родам.

 Неверные ответы: б, г.

2.    ЯВНОЕ              ВАРЁНАЯ

        ЦВЕТНОЕ          ДОМАШНЯЯ

       РАЗНОЕ            КАЛЁНАЯ

       ЗИМНЕЕ           КРАСИВАЯ

 

Варианты ответов.

а)         по родам;

б)         по количеству букв;

в)         по количеству слогов;

г)         по числу.
           

Неверные ответы: б, г.

Задание 6. «Криптограмма». Решите криптограмму самостоятельно.

 

9

11

1

14

2

Л

У

Ч

Ш

Е

  

8

4

10

5

7

4

П

О

З

Д

Н

О

 

1

2

3

Ч

Е

М

 

7

13

12

4

5

5

6

Н

И

К

О

Г

Д

А

 

Ключевые слова:

 

1

2

3

4

5

6

7

Ч

Е

М

О

Д

А

Н

 

8

4

9

10

7

11

12

13

П

О

Л

З

У

Н

К

И

 

в него кладут вещи, отправля­ясь в путешествие;

-  первые штаны в жизни че­ловека;

длинного размера приспособление для полива огорода.

Ответ. Лучше поздно, чем никогда. Ключевые слова: чемодан, ползунки, шланг.

Каждый из вас хорошо потрудился, почти как Герку­лес. В награду за тяжёлый труд предлагаю вам лёгкое, интересное задание.

Задание 7. «Раскраска». Раскрасьте рисунок в соответ­ствии со своим настроением.

 

 

Задание 5. «По какому принципу?». Слова разделены в два столбика по какому-то принципу. Ниже даны вари­анты ответов. Из предложенных вариантов исключите неверные. Зачеркните их.

МАРИЯ АНЮТА АРИНА ИГОРЬ

1.    МЫШКИН СОНИНА РЕПКИН БЕЛОВА

Варианты ответов.

а)  по количеству букв;

б)  по количеству слогов;

в)  по принципу «фамилии - имена»;

г)  по родам.
Неверные ответы: б, г.

2.    ЯВНОЕ ВАРЁНАЯ

ЦВЕТНОЕ ДОМАШНЯЯ РАЗНОЕ КАЛЁНАЯ ЗИМНЕЕ КРАСИВАЯ

Варианты ответов.

а)  по родам;

б)  по количеству букв;

в)  по количеству слогов;

г)  по числу.
Неверные ответы: б, г.

Задание 6. «Криптограмма». Решите криптограмму самостоятельно.

Криптограмма:

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока в 5 классе "ГЕРКУЛЕСОВ ТРУД""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по ипотечному кредитованию

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Целъ: познакомить учащихся со значением фразеоло­гизма «геркулесов труд»; развивать внимание, мышление, воображение, пространственную ориентацию.

Оборудование:  у учащихся - цветные карандаши.

Наше занятие называется «геркулесов труд».

Геркулес, или Геракл, наверняка уже известен вам как герой древнегреческих мифов, наделённый необыкновен­ной силой. Чтобы сделаться бессмертным, он, по повелению богов, должен был стать слугой царя Эврисфея и совершить для него двенадцать героических подвигов.

Геракл уничтожил свирепого льва, которого невозмож­но было сразить никаким оружием. Геракл пробрался в пещеру, где обитал свирепый хищник, и задушил его голыми руками; уничтожил гидру, пожиравшую целые стада рогатого скота; вступил в битву со страшными медноклювыми птицами, одну часть из них истребил, а дру­гую изгнал; поймал чудесную лань с золотыми рогами, вытаптывавшую и опустошавшую богатые посевы; связал и принёс живым царю Эврисфею свирепого вепря, уби­вавшего людей своими огромными клыками; очистил оригинальным способом конюшни царя Авгия; укротил страшного быка, выведенного Посейдоном из недр моря; похитил кобылиц-людоедов, которым царь Диомед отда­вал на съедение всех пленных чужеземцев, и победил его в жестокой схватке; добыл пояс царицы отважных амазо­нок Ипполиты; захватил коров чудовищного великана Гериона; приволок из преисподней свирепого трёхглаво­го пса Цербера; достал из садов титана Атласа золотые яблоки.

Вот почему выражение «геркулесов труд» («геркуле­сов подвиг») у всех народов обозначает героические под­виги, великие дела, сопряженные с необыкновенными трудностями.

Сегодня я предлагаю вам попробовать себя в роли гер­кулесов, но наделённых не физической силой, а ум­ственной.

 

Начнём с задания, которое на первый взгляд может показаться очень легким. Но это только на первый взгляд. Не говори «гоп», пока не перескочишь, - гласит народ­ная мудрость! Предупреждаю: вы должны быть предель­но внимательными.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 159 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.02.2015 1512
    • DOCX 377.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Моисеева Людмила Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 95167
    • Всего материалов: 34

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Трансформационные игры в работе психолога

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 136 человек из 48 регионов
  • Этот курс уже прошли 201 человек

Курс повышения квалификации

Терапия камнями как один из эффективных арт-терапевтических методов работы с детьми

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 50 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 197 человек

Курс профессиональной переподготовки

Тьюторское сопровождение образовательной деятельности

Тьютор

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 93 человека из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 58 человек

Мини-курс

Взаимоотношения в семье и успех детей

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 17 человек

Мини-курс

Успешные деловые сделки: от встреч до заключения контракта

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Преодоление депрессии: путь к психологическому благополучию

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 84 человека из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека