Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект занятия № 17 по "Букварёнку" Г. Юдина по теме "Повторение изученного. Йотированные гласные."

Конспект занятия № 17 по "Букварёнку" Г. Юдина по теме "Повторение изученного. Йотированные гласные."

Скачать материал

 

Конспект занятия № 17 по «Букварёнку» Г.Юдина

Тема: Повторение изученного.

Цели: Развивать логическое мышление, речь, память; используя непроизвольное внимание повторить изученные звуки  и буквы.

·        Оборудование: у каждого ребёнка: индивидуальная доска, мел, тряпочка ; «Букварёнок» Г.Юдина ( с. 122-123), тетрадка с буквами и картинками, дневник;

·        для  экипажей: деревянные кубики с буквами, табло букв с картинками, «Аквариум» с буквами.

Ход занятия:

1.     Игра «Разведка».

- Я буду называть различные предметы, а вы повторяйте за мной только те, в которых  услышите два звука  [йа] .

Обеды  - яблоко         облака – ябеда       огонёк – ягнёнок

Арка – ярко     астра – ястреб      ад – яд           погода  - ягода

Алик – ялик   ослы – ясли  лама – яма  Анна – Янна  Маша – Яша

 СОРЕВНОВАНИЕ: чей экипаж не ошибётся?

2.     Игра «Разведка» 2 вариант.

- Повторяйте за мной только те имена, в которых услышите  [йa] .

Даша    Дарья   Марья   Маша   Софа   Софья   Наталья   Наташа   Илюша

Илья…

СОРЕВНОВАНИЕ: какой экипаж теперь не допустит ошибок?

Физкультминутка «Зеркало».

3.     Игра «Конструирование».

- Учитель произносит  НАЧАЛО  СЛОВА, а дети – ОКОНЧАНИЕ: [йа] .

Какое слово загадал львёнок Симбо?

РА…Я     СТРУ…Я    ЧЕШУ… Я     ЛАДЬ…Я     МА… Я    ЗО… Я    СУДЬ… Я

СТАТУ… Я     ТА… Я     СЕМЬ …Я      ШЕ… Я     СТАТЬ… Я      ШАЛУНЬ… Я

СТА… Я     ШВЕ… Я

СОРЕВНОВАНИЕ: чей экипаж сконструирует слова правильно?

4.     Игра «Один - много».

- Я назову один предмет, а вы множество таких предметов.

Чётко проговаривайте окончание: [йа ].

крыло – крылья    корень-  коренья    перо – перья

прут –    прутья      звено –   звенья       брат – братья

копьё -   копья       кол –       колья         лист -  листья

дерево – деревья        сук – сучья          стул - стулья

полено – поленья    колос - колосья

Физкультминутка «Капитаны».

5.     Игра «Антонимы».

- Подбери слово НАОБОРОТ  для второго предложения:

Эта избушка МАЛЕНЬКАЯ.

Эта изба … ( БОЛЬШАЯ).

   Эта кадушка  ПОЛНАЯ.

   Эта кадушка … ( ПУСТАЯ).

Эта ограда  НИЗКАЯ.

Эта ограда  …( ВЫСОКАЯ).

    Эта рощица  БЛИЗКАЯ.

    Эта роща …(ДАЛЬНЯЯ).

Эта тропинка  УЗКАЯ.

Эта тропа … ( ШИРОКАЯ).

    Эта речушка МЕЛКАЯ.

    Эта река … (ГЛУБОКАЯ).

Это гора КРУТАЯ.

Эта гора … ( ПОЛОГАЯ).

    Эта ветка  ДЛИННАЯ.

    Эта ветка … (КОРОТКАЯ).

Эта дорога  ПРЯМАЯ.

Эта дорога … (КРИВАЯ).

    Эта ножовка  ОСТРАЯ.

    Эта ножовка … (ТУПАЯ).

( Учитель обращается то к одному, то к другому экипажу.)

СОРЕВНОВАНИЕ: чей экипаж правильно подберёт слова – антонимы?

6.     Игра «Какую букву мы загадали?»

На доске буквы: А а О о У у И и ы Э э Я я.

Один из учеников отворачивается. Дети с учителем загадывают букву.

Отвернувшийся ученик по заданию учителя подходит к доске и, показывая, называет то одну, то другую букву, пытается догадаться: какую букву загадали? Если определил букву правильно, дети говорят: «Да!». Если -  неправильно, ребята произносят: «Нет!»

Физкультминутка «Ухо , нос, глаз, шея…»

(Дети показывают то, что называет учитель.)

СОРЕВНОВАНИЕ: чей экипаж внимательнее?

7.     Диктант печатных букв на индивидуальных дощечках.

 ( Проводит Симбо.)

Я, о, А, я, а, у, и, ы, Э, У, э, О, И.

( Симба проверяет вместе с учителем. Даёт лапку тем, у кого получилась буква правильно и красиво.)

Оценка диктанта «улыбающимися солнышками».

8.     Чтение познавательного рассказа из «Букварёнка» с. 122 – 123.

9.     Итог занятия.

С какими буквами мы уже познакомились?

На что похожа каждая буква?

Подведение итогов соревнования экипажей.

10.Домашнее задание.

На страничке любой детской книжки подчеркнуть простым карандашом все изученные буквы. Проверить, все ли из них поются?

 

         

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект занятия № 17 по "Букварёнку" Г. Юдина по теме "Повторение изученного. Йотированные гласные.""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Шеф-повар

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 

Конспект занятия № 17 по «Букварёнку» Г.Юдина

Тема: Повторение изученного.

Цели: Развивать логическое мышление, речь, память; используя непроизвольное внимание повторить изученные звуки  и буквы.

·        Оборудование: у каждого ребёнка: индивидуальная доска, мел, тряпочка ; «Букварёнок» Г.Юдина ( с. 122-123), тетрадка с буквами и картинками, дневник;

·        для  экипажей: деревянные кубики с буквами, табло букв с картинками, «Аквариум» с буквами.

Ход занятия:

1.     Игра «Разведка».

- Я буду называть различные предметы, а вы повторяйте за мной только те, в которых  услышите два звука  [йа] .

Обеды  - яблоко         облака – ябеда       огонёк – ягнёнок

Арка – ярко     астра – ястреб      ад – яд           погода  - ягода

Алик – ялик   ослы – ясли  лама – яма  Анна – Янна  Маша – Яша

 СОРЕВНОВАНИЕ: чей экипаж не ошибётся?

2.     Игра «Разведка» 2 вариант.

- Повторяйте за мной только те имена, в которых услышите  [йa] .

Даша    Дарья   Марья   Маша   Софа   Софья   Наталья   Наташа   Илюша

Илья…

СОРЕВНОВАНИЕ: какой экипаж теперь не допустит ошибок?

Физкультминутка «Зеркало».

3.     Игра «Конструирование».

- Учитель произносит  НАЧАЛО  СЛОВА, а дети – ОКОНЧАНИЕ: [йа] .

Какое слово загадал львёнок Симбо?

РА…Я     СТРУ…Я    ЧЕШУ… Я     ЛАДЬ…Я     МА… Я    ЗО… Я    СУДЬ… Я

СТАТУ… Я     ТА… Я     СЕМЬ …Я      ШЕ… Я     СТАТЬ… Я      ШАЛУНЬ… Я

СТА… Я     ШВЕ… Я

СОРЕВНОВАНИЕ: чей экипаж сконструирует слова правильно?

4.     Игра «Один - много».

- Я назову один предмет, а вы множество таких предметов.

Чётко проговаривайте окончание: [йа ].

крыло – крылья    корень-  коренья    перо – перья

прут –    прутья      звено –   звенья       брат – братья

копьё -   копья       кол –       колья         лист -  листья

дерево – деревья        сук – сучья          стул - стулья

полено – поленья    колос - колосья

Физкультминутка «Капитаны».

5.     Игра «Антонимы».

- Подбери слово НАОБОРОТ  для второго предложения:

Эта избушка МАЛЕНЬКАЯ.

Эта изба … ( БОЛЬШАЯ).

   Эта кадушка  ПОЛНАЯ.

   Эта кадушка … ( ПУСТАЯ).

Эта ограда  НИЗКАЯ.

Эта ограда  …( ВЫСОКАЯ).

    Эта рощица  БЛИЗКАЯ.

    Эта роща …(ДАЛЬНЯЯ).

Эта тропинка  УЗКАЯ.

Эта тропа … ( ШИРОКАЯ).

    Эта речушка МЕЛКАЯ.

    Эта река … (ГЛУБОКАЯ).

Это гора КРУТАЯ.

Эта гора … ( ПОЛОГАЯ).

    Эта ветка  ДЛИННАЯ.

    Эта ветка … (КОРОТКАЯ).

Эта дорога  ПРЯМАЯ.

Эта дорога … (КРИВАЯ).

    Эта ножовка  ОСТРАЯ.

    Эта ножовка … (ТУПАЯ).

( Учитель обращается то к одному, то к другому экипажу.)

СОРЕВНОВАНИЕ: чей экипаж правильно подберёт слова – антонимы?

6.     Игра «Какую букву мы загадали?»

На доске буквы: А а О о У у И и ы Э э Я я.

Один из учеников отворачивается. Дети с учителем загадывают букву.

Отвернувшийся ученик по заданию учителя подходит к доске и, показывая, называет то одну, то другую букву, пытается догадаться: какую букву загадали? Если определил букву правильно, дети говорят: «Да!». Если -  неправильно, ребята произносят: «Нет!»

Физкультминутка «Ухо , нос, глаз, шея…»

(Дети показывают то, что называет учитель.)

СОРЕВНОВАНИЕ: чей экипаж внимательнее?

7.     Диктант печатных букв на индивидуальных дощечках.

 ( Проводит Симбо.)

Я, о, А, я, а, у, и, ы, Э, У, э, О, И.

( Симба проверяет вместе с учителем. Даёт лапку тем, у кого получилась буква правильно и красиво.)

Оценка диктанта «улыбающимися солнышками».

8.     Чтение познавательного рассказа из «Букварёнка» с. 122 – 123.

9.     Итог занятия.

С какими буквами мы уже познакомились?

На что похожа каждая буква?

Подведение итогов соревнования экипажей.

10.                       Домашнее задание.

На страничке любой детской книжки подчеркнуть простым карандашом все изученные буквы. Проверить, все ли звуки этих букв поются?

 

         

 

 

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 040 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.07.2015 629
    • DOCX 16.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Щербакова Ольга Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Щербакова Ольга Алексеевна
    Щербакова Ольга Алексеевна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 832
    • Всего просмотров: 134935
    • Всего материалов: 134

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 60 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 844 человека

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 388 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 221 человек

Курс повышения квалификации

Развитие критического мышления у младших школьников в условиях обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 74 человека из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 719 человек

Мини-курс

Взаимоотношения в семье и успех детей

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 17 человек

Мини-курс

Искусство и техника: совершенствование в художественной гимнастике

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление и менеджмент в спортивной сфере

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе