Консультация для родителей" Как развить память и внимание у ребёнка?"

   Консультация  для родителей     « Как развивать память  и внимание  у ребёнка?»

Подобным вопросом  задаётся  всё больше  родителей. Всем  известно , что для детей , а особенно  для дошкольников , самая  лучшая  форма  обучения – это обучение  с  помощью  игры. Для  того  чтобы   у вашего  ребёнка  не  было  проблем  с памятью , вниманием , логикой  и воображением  , предлагаем  простые  и развивающие  игры.  Эти  игры  не требуют  затрат, всё , что для них  нужно , всегда  есть  под  рукой.   Обратите    внимание  на те  игры , которые  больше  всего  нравятся  ребёнку , удаются ему.  Все  игры  похожи по  сути – каждую  вы можете разнообразить. Хвалите  ребёнка  за любое проявление  инициативы, готовность  играть  с вами, попытку  найти ответ. Оценивайте  всё ,что  хорошо ,и не высказывайте раздражения ,если что-то  идёт не  так.

1.       «Запомни  и нарисуй»

Понадобится: картинка, бумага, карандаши.                                                                                                  Вариант 1.Покажите  ребёнку картинку  с несложным изображением. Уберите  рисунок и попросите  ребёнка  воспроизвести то, что он видел на бумаге. Вариант 2. Покажите ребёнку  картинку с недостающими  деталями. Уберите  картинку , попросите  нарисовать  то , чего не хватало  на картинке. Например , машина без колеса  или дом без окна.

2.       «Кто  наблюдательнее»

Правила  игры: по  очереди  называйте  предметы с каким – нибудь  признаком. Например , всё круглое ( сладкое- зелёное). Предметы  повторять нельзя.

3.       « Прогулка  на картинках»

Понадобится: бумага ,карандаши. Попросите  ребёнка  нарисовать  то , что  он видел на прогулке. Не помогаёте ему  рисовать , можно  задавать  новодящие  вопросы , думать вместе. Он обязательно  нарисует то, что  произвело на него впечатление.

4.       « Сказки с цифрами»

Вы, конечно,  прочитали  немало сказок и знаете , что в них  можно  встретить  не только  героев , но и числа.  Например, три  поросёнка , семеро козлят, тридцать три богатыря. Кто  больше  вспомнит , тот и победитель.

5.        « Объявления»                                                                                                                                                          Рассказать  ребёнку ,что в лесу появилось  сегодня  необычные объявления. Подумай , кто бы мог их дать? Например «Ношу свой дом на себе . Имею иглы для шитья . Делаю запасы орехов на зиму». Продолжайте  играть в «объявления»,кто  придумает  больше.

6.       « Хлоп» или  «Топ»

Вы называете  разные  предметы , а ребёнок  должен  хлопнуть в ладоши , если вы называете  животное , или топнуть ногой , если услышит  название птиц.

7.       « Чего не стало»

На столе поставьте  несколько  предметов ( игрушек). Покажите  их ребёнку  на 10 секунд. После этого  попросите его  отвернуться  и уберите  какой- нибудь  предмет. Ребёнок  должен  назвать , чего не стало. Начиная с небольшого количества предметов , постепенно увеличивайте  их. Меняйтесь  ролями с ребёнком – нет ничего  лучше , чем пример  родителей. А взрослым , кстати , эта игра тоже очень полезна.

8.       « Любимая  сказка»

Суть  этой  игры  состоит  в том , чтобы рассказать по памяти знакомую  сказку. Вначале  можно её показать  в домашнем кинотеатре. Сказка  должна быть не очень  длинная . Рассказав  сказку  ребёнку потом попросить его  пересказать содержание как можно  подробнее.  Если  ребёнок  затрудняется ,  помогайте  ему, задавайте новодящие  вопросы.