Консультация для учителей географии «Подготовка к ОГЭ по географии»

• 1 слайд

  Консультация для учителей географии «Подготовка к ОГЭ по географии»
  Учитель – Проняшина В.В.
  

• 2 слайд

  Источники информации:
  
  Демоверсии, спецификации, кодификаторы ОГЭ 2016 год
  

• 3 слайд

  Инструкция
  
  1. Экзаменационная работа состоит из 30 заданий.
  2. На выполнение работы по географии отводится 2 часа (120 минут).
  3. Работа содержит 17 заданий, в которых представлены варианты ответа.
  4. . Работа содержит 3 задания, требующих записи ответа в виде слова или словосочетания
  5. 7 заданий, требующих записи ответа в виде числа или последовательности цифр.
  6. Работа содержит 3 задания (15, 20 и 23), на которые следует дать полный развёрнутый ответ.
  7. При выполнении работы разрешается использовать географические атласы для 7, 8 и 9 классов, линейки и непрограммируемые калькуляторы.
  

• 4 слайд

  Спецификация
  
  Назначение КИМ для ОГЭ
  Документы, определяющие содержание
  3. Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ
  4. Связь экзаменационной модели ОГЭ с КИМ ЕГЭ
  
  

• 5 слайд

  Характеристика структуры и содержания КИМ
  Источники географической информации - 6
  Природа Земли и человек – 7
  Материки, океаны, народы и страны -2
  Природопользование и геоэкология – 2
  5. География России - 13
  
  
  

• 6 слайд

  Распределение заданий КИМ по уровням сложности
  Базовый - 17
  Повышенный – 10 (№9, 14, 17, 20, 24, 25, 27, 28, 29, 30)
  Высокий – 3 (№15, 21, 23)
  

• 7 слайд

  Типы заданий, вызывающих затруднения
  1.Чтение профиля
  2. Вычисление процентов
  3. Полное объяснение при ответе на задание, требующего развернутого ответа
  4. Недостаточное знание географической карты
  5. Ошибки в ответах типа: в порядке убывания, возрастания и т.д.
  

• 8 слайд

  Приемы подготовки
  Групповые и индивидуальные консультации
  Знакомство со структурой работы
  Решение вариантов демоверсии
  Разбор теоретического материала по основным разделам работы
  Практическая работа с картой
  Чтение топографической карты, профиля
  

• 9 слайд

  Приемы подготовки
  7. Анализ синоптической карты
  8.Изучение факторов размещения отраслей промышленности
  9. Повторение теории движения литосферных плит
  10. Составление систематизирующих таблиц:
  а) «Природные зоны», «Климатические пояса», «Почвы», «Растительный и животный мир»
  Б) Слоганы
  В) Персоналии
  
  

• 10 слайд

  Дидактический материал
  Варианты демоверсий
  Экзаменационный материал (школьная ГИА по выбору)
  Раздаточный материал: климатограммы, топографические карты, профили, синоптические карты
  Тексты пробного ОГЭ
  Статистические таблицы
  

• 11 слайд

  Приемы подготовки
  11. Вычислительные работы: определить долю растениеводства в процентах, расстояния, миграционный прирост, естественный прирост.
  12. Работа с климатограммами, анализ карты климатических поясов
  13. Изучение горных пород, их залегания в порядке возрастания и убывания
  14. Повторение основных географических понятий
  

• 12 слайд

  Открытый банк заданий
  Определите, какая температура воздуха будет на вершине горы А с абсолютной высотой 5000 м, если у её подножия значение температуры воздуха составляет 25 °С, и известно, что температура понижается на 0,6°С на каждые 100 м.  Ответ запишите в виде числа.
  Температура воздуха равна +15 °С, содержание водяного пара в нем 1,1 г/м3. Какова относительная влажность данного воздуха, если максимально возможное содержание водяного пара при такой температуре составляет 1,6 г/м3? Полученный результат округлите до целого числа.
  
  

• 13 слайд

  
  
  Атмосферное давление на вершине горы, в точке, обозначенной на рисунке буквой А, составляет 700 мм рт.ст. Определите относительную высоту точки А (в метрах), если известно, что атмосферное давление в точке Б у подножия горы составляет 750 мм, а также,
  что атмосферное давление понижается на 10 мм на каждые 100 м. Ответ запишите в виде числа.
   
  
  

• 14 слайд

  Методические рекомендации
  по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по всем учебным предметам в форме государственного выпускного экзамена (письменная форма)
  
  Сильное извержение вулкана Локон произошло на севере индонезийского острова Сулавеси, сообщило местное Агентство по борьбе со стихийными бедствиями. Власти решили, что эвакуация жителей близлежащих районов не требуется. Предыдущее извержение вулкана Локон произошло годом ранее. Индонезия находится в зоне большой сейсмической активности, на её территории порядка 500 вулканов, около 120 из которых являются действующими. Чем объясняется наличие большого количества вулканов на территории Индонезии? Ответ запишите на отдельном листе или бланке, указав сначала номер задания.