Консультация для воспитателей. Воспитание у дошкольников интереса к родному краю

Консультация для воспитателей на тему:

«Воспитание у дошкольников интереса к родному краю».

В дошкольном возрасте у детей закладываются основы нравственности, формируются первоначальные эстетические представления. Начинает появляться интерес к явлениям общественной жизни. Дети обращаются с вопросами к педагогам, родителям, стремятся больше узнать о своей Родине, крае, месте, где они живут.

        Чтобы воспитывать в человеке чувство гордости за свою Родину, надо с детства научить любить свой город, край, где он родился и вырос, природу, которая его окружает, познакомить с культурными традициями своего народа, привить любовь к декоративно – прикладному искусству и народному творчеству.

        Народное творчество и традиции – источник чистый и вечный.   Главная задача в этом направлении – вызвать интерес у ребёнка к народному творчеству, декоративно – прикладному искусству, некоторым историческим событиям, связанным с родным краем.

        Ведущий принцип реализации этой работы – принцип интеграции, основанный на взаимосвязи разных видов художественно – творческой деятельности: игровой, изобразительной, речевой, театрализованной.

        В этой деятельности педагогами ДОУ должны использоваться интересные и разнообразные методические приёмы и формы работы.

                Методические приёмы и формы работы

1.  Прогулки, экскурсии, наблюдения.

Консультации для родителей: «Возрождение русских традиций»,  «Формирование представлений детей о родном городе Брянске»,  «История, традиции и культура п. Белые Берега», «Наш растительный и животный мир» и т.д.

Оформление стенда с фотографиями узнаваемых мест города «Поселок, в котором я живу».

2.  Викторина «Мой край».

- Какой ландшафт окружает нас?

- Какие звери, птицы водятся?

- Какие растут деревья, травы? и т.д.

Беседа о том, чем богат наш край. Какие поделки, песни, игры характерны для нашего края? Какие праздники мы отмечаем дома? Что любят кушать на праздник и по будням?

Экскурсия в музей, где узнаём:

- Традиции, обряды народных нравов.

-  Былины, сказки, пословицы (фольклор).

- Народные игрушки.

- Предметы быта.

- Предметы декоративно – прикладного искусства.

- Коллекции одежды, монет, открыток.

- Репродукции, иллюстрации.

- Символы (геральдика).

3.  В старших группах можно создать мини – музей родного края (изделия народно – прикладного искусства, изделия местных умельцев).

4.  Разучивание песен, стихов о Родине, пословиц, поговорок, чтение сказок.

Воспитание уважения к ветеранам войны и труда.

Организация музыкально – театрализованных представлений, основу которых составляют традиционно – обрядовые праздники: «Весёлая ярмарка», «Масленица», «Праздник города».

Развивающие игры: «Прошлое и настоящее», «Старые и современные здания» и т.д.

Родители могут представить собственные проекты: «Мой день рождения»,  «Мы в походе», «Экскурсия в музей» и т.д.

Работа, построенная таким образом, значительно расширяет знания дошкольника о родном городе, республике, стране, традициях родного края, воспитывает в нём чувство уважения к Родине, воспитывает настоящего патриота.