Контрольная работа № 1 по теме «Самостоятельные части речи»

Контрольная работа № 1 по теме «Самостоятельные части речи»

1) Закончи характеристики частей речи:

●     Имя существительное обозначает ______________________________________________________

●     Имя прилагательное обозначает ________________________________________________________

●     Глагол обозначает ___________________________________________________________________

●     Наречие обозначает __________________________________________________________________

●     Местоимение ________________________________________________________________________

(5 баллов)

2) Определи падеж и склонение выделенных имён существительных:

●     Плыть по реке. (____________)

●     Уколоть палец. (____________)

●     Работать учителем. (____________)

●     Расти на опушке леса. (____________)

●     Отдыхать с другом. (____________)

●     Красивая ночь. (____________)

(12 баллов)

3) Вставь пропущенные буквы:

В земляник_; к лошад_; в тетрад_; нет дочер_; по алле_; по возможност_; о героизм_; в деревн_.

(8 баллов)

4) Вставь, где это нужно, мягкий знак:

Богач_, полноч_, из-за туч_, грач_, много дач_, печ_, реч_, товарищ_, вещ_, помощ_.

(10 баллов)

5) Вставь верные окончания имён прилагательных:

Во внутренн_м кармане, собачь_м лаем, в осенн_м лесу, на ближн_ю дорогу, в следующ_м году, весенн_м днём, син_й цвет, у соседн_го дома, в дремуч_м лесу, утренн_м небом.

(10 баллов)

6) Вставь, где нужно, Ь на месте пропусков в глаголах:

Коровы пасут_ся, пойдём купат_ся, каша варит_ся, не надо торопит_ся, нужно учит_ся, давай веселит_ся, солнце прячет_ся, поднимает_ся ветер, необходимо трудит_ся, отправит_ся в поход.

(10 баллов)

7) Вставь гласные перед суффиксом -л- в глаголах прошедшего времени:

Вид_л, стро_л, обид_лся, провер_л, зате_л.

(5 баллов)

8) Вставь пропущенные буквы в личных окончаниях глаголов:

Он вид_т, он бре_т, не ворот_шь, не повер_шь, он стреля_т, они слыш_т, они плач_т, они пил_т, они ла_т, они не скаж_т.

(10 баллов)

9) Найди в данных предложениях наречия, подпиши их:

●     Снизу протекал бурный поток.

●     Сладко пахло черёмухой.

●     Мне очень хотелось научиться танцевать.

●     Я подумаю об этом завтра.

(4 балла)

10) Найди в данных предложениях местоимения, подпиши их:

●     Грязь не сало: потёр - оно и отстало.

●     Кто рано встаёт, тому Бог даёт.

●     Мой дом - моя крепость.

(5 баллов)

Критерии оценивания

Максимальное количество баллов: 79.

79-78 баллов = "5"

77-59 баллов = "4"

58-39 баллов = "3"

>39 баллов = "2"

Краткое описание документа:

Контрольные измерительные материалы (КИМ) предназначены для проверки текущих знаний обучающихся 5-х классов после изучения темы "Самостоятельные части речи". Основные проверяемые умения:

-написание предложений с соблюдением правил орфографии

-правописание корней (правописание безударных проверяемых и непроверяемых гласных в корне; правописание парных и непроизносимых согласных

-правописание безударных окончаний существительных, прилагательных и глаголов

-раздельное написание предлогов и частиц (раздельное написание НЕ с глаголами)

-правописание разделительного Ь

-правописание – ТСЯ и - ТЬСЯ