Контрольная работа 5 класс итоговая

Контрольная работа 5 класс 2 вариант

Задание 1.1 

Рассмотрите фотографии с изображением представителей различных объектов природы.

Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка:

1) растения,

2)грибы

3) животные.

Соотнесите ответы

А                                                                         Б                                                    В

Задание 1.2 

Два из изображённых на фотографиях объекта объединены общим признаком. Выпишите номер объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.

Задание 2. 

Выберите из приведённого ниже списка два примера оборудования, которые следует использовать для наблюдения за стаей лебедей в природе.

Список приборов:

1) сачок

2) микроскоп

3) комнатный термометр

4) бинокль

5) блокнот для учёта особей

Запишите в таблицу номера выбранных примеров оборудования.

Задание 3.1 Рассмотрите изображение микроскопа. Что обозначено на рисунке буквой Г?

Задание 3.2 Какой процесс обеспечивает часть микроскопа, обозначенная буквой Г?

Задание 4 К каким классам относятся изображенные на рисунках животные? Соотнесите буквы и цифры

А.	Б.
В.	Г.

Кишечнополостные	Моллюски	Кольчатые черви	Членистоногие

Задание 5. Прочитайте текст

(1)Домашний гусь — одомашненная форма водоплавающих птиц, происходящих от серого гуся. (2) Как правило, домашние гуси неспособны к полёту. (3) Домашний гусь больше дикого и чаще белого цвета, чем серого. (4) Приручен в глубокой древности. (5) Гусей разводят ради мяса, жира, перьев и печени. (6) Домашние гуси несут в год 15—30 яиц, из которых под гусыню в домашних условиях подкладывают 10—14 яиц; через 28—30 дней вылупляются птенцы.

Сделайте описание голубя последующему плану.

А) В сравнении с гусем: крупнее/мельче.

Б) Цвет покровов тела

В) Чем голубь питается? (Приведите не менее двух примеров.)

Задание 6 Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав слова и/или словосочетания из приведённого списка.

Тундра, полынь, белая куропатка, степь, жаворонок, карликовая ива.