Контрольная работа музыка 4 класс

Входящая контрольная работа по музыке 4 класс

Ф.И. ____________________________________________

Вариант I

1.     Свернуть:

а) Быстрый, медленный, умеренный - …………………………….

б) Громкая, тихая -……………………………………

в) Высокий, низкий, средний - …………………………………….

г) Одночастная, двухчастная, трёхчастная, рондо, вариации - ………………………

2.     Развернуть: оркестр русских народных инструментов(3 инструмента написать):

а) Струнные:………………………………………………………..

б) Духовые:………………………………………………………….

в) Ударные:……………………………………………………………

3.     Найди лишнее слово, обведи букву.

а) скрипка, гобой, труба, рожок,  виолончель

б) балалайка, гармонь, жалейка, гусли, скрипка

в) пианист, скрипач, композитор, трубач, гитарист

4. Развернуть: симфонический оркестр (по 4 инструмента):

а) деревянные духовые:………………………   ……………………………

,……………………………….      …………………………………..

     б) медные духовые:…………………………….    ……………………………

    ……………………………..    …………………………….

в) струнно – смычковые:…………………….     ……………………………

…………………………..   ……………………………………

г) ударные:……………………….     ……………………………

………………………………    ………………………………….

5. Музыкальные ассоциации: назвать 2 слова:

1.Опера: …………………..     …………………………..

2.Балет: ……………………….      ………………………………….

3. Симфония: ………………………………     ……………………………….

6. Соединить названия произведений с именами композиторов:

1. Н. А. Римский – Корсаков                    а)  «Рассвет на Москве-реке»

2. М. И. Глинка                                          б)   опера «Конек-Горбунок»

3. М. П. Мусоргский                                 в)   опера «Иван Сусанин»

4. Р. К. Шедрин.                                         г)  опера «Сказка о царе Салтане»

7.     Зачеркнуть названия произведений, которые не принадлежат указанным композиторам:

1.     Пётр Ильич Чайковский - «Детский альбом», Балет «Щелкунчик»,

               «Марш деревянных солдатиков», «Утро».

2.     Эдвард Хагеруп  Григ    - «Песня Сольвейг», «В пещере горного короля»,

«Марш деревянных солдатиков».

8.     Дать определение:

а)Одночастная форма…………….……………………………………………………. - ………………………………..…………………………………………………….....

б)Двухчастная форма-……………...………………………………………………… ………………………………………………………………………………….

9.     Продолжи предложение:

Увертюра -это  …………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………..

10. Портреты каких композиторов ты видишь? Укажи стрелочками     соответствия имён композиторов с их портретом.

1.                                                              а) Пётр Ильич Чайковский -

2.                                                             б)Модест Петрович Мусоргский

3.                                                             в) Родион Константинович Щедрин

4.                                                              г) Михаил Иванович Глинка

5.                                                               д) Эдвард Григ   

Таблица по балам:

Вопросы	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	Итого
Баллы	4	9	3	16	3	4	2	2	1	5	49

Ответы 1 варианта:

Вопросы	Ответы
1	а) темп, б) динамика, в) регистр, г) форма.
2	а) Гусли, балалайка, домра. б) рожек, жалейка, свирели. в)  ложки, бубен, трещотки.
3	а) рожек, б) скрипка, в) композитор.
4	а) фагот, кларнет, флейта, гобой. б) труба, туба, валторна, тромбон. в) скрипка, альт, виолончель, контрабас. г) Большой и малый барабаны, литавры, треугольники, тамтамы,
5	1.     Поют, не говорят. 2. Танцуют, не поют. 3. Все  инструменты звучат дружно.
6	1.г),                     2 в),                      3 а),                   4 б).
7	1.     Утро.             2. «Марш деревянных солдатиков»
8	а) Песня без припева, нет контрастной мелодии. б) Песня с припевом две контрастных мелодии.
9	Вступление к большому музыкальному произведению.
10	1.д),                 2.г),                        3. а),                    4.б),                     5.в).

Входящая контрольная работа по музыке 4 класс

Ф.И. ____________________________________________

Вариант II

1.     Свернуть:

а) Быстрый, медленный, умеренный - …………………………….

б) Громкая, тихая -……………………………………

в) Окраска звука, голоса - …………………………………….

г) Трёхчастная, рондо, вариации - …………………………

2.     Развернуть: симфонический оркестр (4 инструмента написать):

а) Струнные:……………………………………………………………………..

б) Духовые деревянные ………………………………………………………………………

в) Медные деревянные ………………………………………………………………………

в) Ударные:…………………………………………………………………

3.     Найди лишнее слово, обведи букву.

а) скрипка, альт, труба, рожок,  контрабас

б) балалайка, гармонь, домра, гусли, гобой

в) пианист, певец, композитор, трубач, гитарист

4.     Музыкальные ассоциации: назвать 2 слова:

1.Концерт: …………………..     …………………………..

2.Опера: ……………………….      ………………………………….

      3. Симфония: ………………………………     ……………………………….

5.     Развернуть: оркестр русских народных инструментов(3 инструмента написать):

а) Струнные:………………………………………………………..

б) Духовые:………………………………………………………….

       в) Ударные:……………………………………

6.     Соединить названия произведений с именами композиторов:

1. Э. Х. Григ                                               а)  «Рассвет на Москве-реке»

2. М. И. Глинка                                          б)   опера «Конек-Горбунок»

3.  Р. К. Шедрин                                         в)   опера «Иван Сусанин»

4.. М. П. Мусоргский                                 г)  драма Ибсена «Пер Гюнт»

7.     Зачеркнуть названия произведений, которые не принадлежат указанным композиторам:

1.Родион Константинович Щедрин - «Детский альбом», балет «Конек-Горбунок», «Утро».

2.Эдвард Хагеруп  Григ    - «Песня Сольвейг», «В пещере горного короля»,

«Марш деревянных солдатиков».

8.     Дать определение:

а)Трехчастная форма…………….……………………………………………………. ……………………………………..…………………………………………………

б)Рондо…………...…………………………………………………… ………………………………………………………………………………………

9.     Продолжи предложение:

Опера - это …………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………..

10. Портреты каких композиторов ты видишь? Укажи стрелочками     соответствия имён композиторов с их портретом.

1.                                                              а) Михаил Иванович Глинка

2.                                                             б) Эдвард Хагеруп Григ   

3.                                                             в) Родион Константинович Щедрин

4.                                                              г) Пётр Ильич Чайковский -

5.                                                               д) Модест Петрович Мусоргский

Таблица по балам.

Вопросы	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	Итого
Баллы	4	16	3	3	9	4	2	2	1	5	49

Ответы 2 варианта:

Вопросы	Ответы
1	а) темп, б) динамика, в) тембр, г) форма.
2	а) скрипка, альт, виолончель, контрабас. б) фагот, кларнет, флейта, гобой. в) труба, туба, валторна, тромбон.  г) Большой и малый барабаны, литавры, треугольники, тамтамы,
3	а) контрабас,               б) гобой,               в) композитор
4	а) есть солирующий инструмент, б) Поют, не говорят, в) Все  инструменты звучат дружно, слаженно.
5	а) Гусли, балалайка, домра. б) рожек, жалейка, свирели. в)  ложки, бубен, трещотки.
6	1.г)                               2. в).                         3. б).                        4. а).
7	1. Детский альбом, Утро.      2. Марш деревянных солдатиков
8	а) две контрастных мелодии, первая мелодия повторяется два раза в начале и в конце в середине- контраст. б) то же самое что и слово круг, хоровод, где главную мелодию исполняет солист, а эпизоды- солист.
9	Большое музыкальное произведение, в котором поют.
10	1.б)                 2. а)               3. г)                 4. д)                    5. в).