Контрольная работа по алгебре в 7 классе I полугодие

Контрольная работа по математике в 7 классах за І полугодие

Предлагаются задания по математике в 2 вариантах.

Каждый вариант состоит из трех частей, которые отличаются по сложности и форме содержания заданий.

В І части контрольной работы предложены пять тестовых заданий с выбором одного правильного ответа. Задание считается выполненным правильно, если ученик указал только одну букву, которой соответствует правильный  ответ. Правильный ответ оценивается одним баллом.

ІІ часть контрольной работы состоит из двух заданий. Решение может иметь краткую запись решения без обоснования. Правильное решение каждого задания этого блока оценивается двумя баллами.

ІІІ часть контрольной работы состоит из одного задания. Решение должно иметь развернутую запись с обоснованием. Правильное решение оценивается тремя баллами.

Сумма баллов начисляется за правильно выполненные задания в соответствии максимально возможному количеству предложенных баллов для каждой части (5; 4; 3 – всего 12 баллов). При переводе в 5-и бальную систему оценивания предлагается следующая шкала перевода баллов в оценку:

10 - 11 баллов − «5»;

7 - 9 баллов − «4»;

4 - 6 баллов – «3»;

1-3 балла – «2».

Контрольная работа проводится по расписанию согласно календарно-тематическому планированию в данном классе. При выполнении работы необходимо указать номер задания. Текст задания переписывать не обязательно.

Примечание. В тексты заданий можно вносить коррективы: увеличить (уменьшить) количество заданий, усилить (ослабить) степень сложности, но с соответствующим обоснованием.

Вариант 1

І часть (5 баллов)

Задания 1-5 имеют по четыре варианта ответа, из которых только один верный. Выберите верный ответ. Верный ответ каждого задания оценивается одним баллом.

1. Выполните действие: 1,2 * (-5).

Ответ: ____________

2. Найдите значение выражения:   4х – 12, при   х = -5

Ответ: ____________

3. Упростить выражение: 4а – (а + 6)

Ответ: ____________

4. Найдите корень уравнения: 5х – 150 = 0.

Ответ: ____________

5. Вынести за скобки общий множитель:

      а(х-2)+(х-2)

Ответ: ____________

ІІ часть (4 балла)

Решение заданий 6-7 может иметь краткую запись без обоснования. Правильное решение каждого задания оценивается двумя баллами.

6. Построить график функции: у = -3х + 4

7. Решите уравнение.

ІІІ часть (3 балла)

Решение 8 задания должно иметь обоснование. Необходимо записать последовательные логические действия и объяснения. Правильное решение задания оценивается тремя баллами.

8. На пришкольном участке было собрано 510 кг овощей. Картофеля было в 5 раз больше, чем свеклы, а капусты – на 90 кг больше, чем  свеклы. Сколько килограммов каждой культуры было собрано?

Вариант 2

І часть (5 баллов)

Задания 1-5 имеют по четыре варианта ответа, из которых только один верный. Выберите верный ответ. Верный ответ каждого задания оценивается одним баллом.

1. Выполнить действие: -8*4,5

Ответ: ____________

2. Найдите значение выражения:   2,8 – 0,5у, при   у = -6

Ответ: ____________

3. Упростить выражение: 64 – (14+7х)

Ответ: ____________

4. Найдите корень уравнения: 48 – 3х = 0.

Ответ: ____________

5. Вынести за скобки общий множитель:

      (с+8)- с(с+8)

Ответ: ____________

ІІ часть (4 балла)

Решение заданий 6-7 может иметь краткую запись  без обоснования. Правильное решение каждого задания оценивается двумя баллами.

6. Построить график функции: у = 3х - 4

7. Решите уравнение.

ІІІ часть (3 балла)

Решение 8 задания должно иметь обоснование. Необходимо записать последовательные логические действия и объяснения. Правильное решение задания оценивается тремя баллами.

8. Для ремонта комнаты использовали краски в 4 раза больше, чем олифы и на 2,3 кг меньше, чем мела. Сколько всего килограммов краски было использовано, если краска, олифа и мел весят 17,6 кг ?