Контрольная работа по биологии 1 полугодие (9 класс)

Вариант 1

Часть А

1.   Какая наука изучает процессы жизнедеятельности, про­исходящие в организме человека?

1)         Анатомия 2) физиология 3) экология 4) гигиена

2.   Что служит доказательством единства органического мира?

1)          круговорот веществ

2)         клеточное строение организмов

3)          взаимосвязь организмов и среды

4)         приспособленность к среде обитания

3.   Значение деления клетки заключается в увеличении числа

1)          хромосом в половых клетках

2)         клеток с набором хромосом, равным материнской клетке

3)         молекул ДНК по сравнению с материнской клеткой

4)         митохондрий в дочерних клетках

4.   В процессе питания у автотрофных организмов в клетках тела

1)         образуются органические вещества из неорганических

2)        органические вещества расщепляются до неорганических

3)        происходит передвижение органических веществ

4)        происходит отложение органических веществ

5.   Все процессы жизнедеятельности происходят в одной клетке

1)         бактерий 2) вирусов 3) спирогиры 4) гидры

6.     Организмы,  которые  создают  органические  вещества из неорганических, используя солнечную энергию, относят к царству

1)     грибов 2) растений 3) вирусов 4) животных

7.     Какие организмы состоят из сходных клеток и не имеют тканей?

1)     Мхи 2) папоротники 3) водоросли 4) псилофиты

8.     В чем состоит сходство животных с другими организмами?

1)            создают органические вещества из неорганических

2)     активно передвигаются

3)     имеют клеточное строение

4)     имеют системы органов

9.     У ланцетника и других бесчерепных животных скелет

1)           отсутствует

2)     наружный

3)     внутренний хрящевой или костный

4)     в течение всей жизни представлен хордой

10.   Межклеточное вещество в костной ткани человека

1)      жидкое 2) твердое 3) напоминает хрящ 4) отсутствует

11.  Внутренняя среда организма образована

1)            клетками тела

2)      органами брюшной полости

3)      кровью, межклеточной жидкостью, лимфой

4)      содержимым желудка и кишечника

12.   Причина непрерывного движения крови по сосудам -

1)            высокое давление в артериях и низкое в венах

2)           одинаковое давление в артериях и венах

3)      увеличение давления при движении крови по сосудам от артерий к венам

4)      высокое кровяное давление в капиллярах по сравнению с артериями

13.   Для оказания первой доврачебной помощи при переломе костей конечности пострадавшему надо

1)            наложить жгут выше места перелома

2)     сделать холодный компресс

3)     наложить давящую повязку

4)     зафиксировать поврежденную конечность с помощью шины

14.   Значение дыхания состоит в обеспечении организма

1)           энергией

2)          строительным материалом

3)     запасными питательными веществами

4)     витаминами

15.   Какой процесс характерен для всех живых организмов?

1)            фотосинтез

2)           обмен веществ

3)           активное передвижение

4)     питание готовыми органическими  веществами

16.   Если человек много курит, то у него

1)           увеличивается количество биологически активных веществ в легочных пузырьках

2)     легочные пузырьки слипаются из-за повреждения выстилающей их изнутри пленки из биологически активных веществ

3)     увеличивается  способность  гемоглобина присоединять кислород

4)     легочные пузырьки теряют эластичность и способность очищаться

17.   Нервная регуляция осуществляется с помощью

1)          ферментов,   увеличивающих  скорость  химических реакций

2)          веществ, образующихся в железах внутренней секреции

3)     нуклеиновых кислот, формирующихся в ядре клетки

4)     электрической волны, бегущей по нервным волокнам

18.   Рефлексы в организме животного и человека осуществляются с помощью

1)     ферментов 2) гормонов 3) витаминов 4) рефлекторных дуг

19.   Базедова болезнь, сопровождаемая повышением частоты сердечных сокращений, кровяного давления, возбудимости нервной системы, возникает у человека при нарушении функций

1)      гипофиза 2) надпочечников 3) поджелудочной железы 4) щитовидной железы

20.   Из перечисленных экологических факторов к абиотическим относят

1)           конкуренцию растений за использование питательных веществ

2)     влияние растений на жизнь животных

3)     сезонные изменения в природе

4)     загрязнение окружающей среды человеком

21.  Определите верно составленную пищевую цепь

1)            мышь → семена ели →еж  →лисица

2)      еж →мышь → семена ели →лисица

3)      лисица →еж →семена ели → мышь

4)      семена ели → мышь →еж →лисица

22.   В биогеоценозе отмершие части растений превращают в перегной бактерии

1)      клубеньковые 2) азотфиксирующие 3) паразиты 4) гниения

23.   Организмы - производители, потребители и разрушители - это звенья

1)            биогеоценоза

2)     царств живой природы

3)     уровней организации живой природы

4)     системы органического мира

24.   Сохранению равновесия в биосфере способствует

1)           расширение пастбищ для выпаса скота

2)     нерегулируемый промысел животных

3)     осушение болот, строительство дорог

4)     разнообразие видов растений и животных в природе

25.   Наследственная изменчивость признаков организма -

1)            одна из причин их эволюции

2)      доказательство эволюции

3)      показатель их индивидуального развития

4)      результат сезонных изменений в природе

26.   Приспособлением растений к уменьшению испарения воды служит

1)           увеличение числа устьиц на листьях

2)     расположение устьиц на нижней стороне листа

3)     мозаичное расположение листьев

4)      ярусное расположение растений в сообществе

27.   Почему водоросли относят к наиболее просто организованным растениям?

1)            у них нет тканей и органов

2)      они живут преимущественно в воде

3)      в их клетках на свету происходит фотосинтез

4)      среди них есть не только многоклеточные, но и одно­клеточные виды

28.   О происхождении человека от млекопитающих животных свидетельствует

1)            их клеточное строение

2)     строение их органов из тканей

3)     сходство строения их систем органов

4)     развитие организма из зиготы

Часть В

1. Выпишите буквы, обозначающие элементы верного от­вета на вопрос: по каким признакам бактерии выделя­ют в особое царство органического мира?

A) состоят из множества одинаковых клеток

Б) образуют споры при неблагоприятных условиях

B) их клетка имеет цитоплазму и плазматическую мем­брану

Г) размножаются с помощью спор

Д) содержат ядерное вещество без оболочки

Е) имеют нуклеоид

2. Выпишите буквы, обозначающие элементы верного от­вета на вопрос: что происходит в организме человека после предупредительной прививки?

A) антитела сыворотки уничтожают микробы Б) в организме вырабатываются ферменты

B) организм заболевает в легкой форме Г) в организме образуются антитела Д) происходит свертывание крови

Е) погибают возбудители заболеваний

3. Установите соответствие между признаком растения и отделом, для которого он характерен.

Признаки растений                                     Отделы растений

1) имеют ризоиды                                        А) Моховидные

2) размножаются спорами                          Б) Голосеменные

3) имеют корни

4) в листьях и стеблях находятся воздухоносные клетки

5) у большинства видоизме­ненные листья — иголки

6) размножаются семенами

1	2	3	4	5	6

4. Установите соответствие между признаком животного и типом, для которого этот признак характерен.

Признаки животных                                   Типы беспозвоночных животных

1) тело состоит из двух сло­ев клеток                    А) Кишечнополостные

2) имеют лучевую симметрию тела                       Б) Плоские черви

3) покровы и мышцы обра­зуют кожно-мускульный мешок

4) через тело молено провести одну плоскость симметрии

5) между органами расположена паренхима

6) формируется третий слой тела

1	2	3	4	5	6

Вариант 2

Часть А

1. Какая наука изучает взаимосвязи организмов и среды их обитания?

1)         генетика 2) экология 3) гигиена 4) физиология

2. «Сходство обмена веществ в клетках организмов всех царств живой природы - доказательство единства органического мира» - это одно из положений теории

1)         хромосомной

2)         клеточной

3)         эволюции

4)         происхождения жизни

3. Значение образования половых клеток состоит в

1)         уменьшении в них числа хромосом вдвое

2)         изменении строения хромосом

3)         равномерном распределении цитоплазмы между ними

4)         увеличении массы дочерних клеток

4. Органическими веществами отмерших организмов питаются

1)         паразиты 2) симбионты 3) сапротрофы 4) автотрофы

5. Бактерии существуют на Земле наряду с более высокоорганизованными существами, так как они

1)         состоят из одной клетки

2)          имеют микроскопические размеры

3)         используют  для  питания  различные  органические вещества

4)         быстро размножаются и образуют споры в неблагоприятных условиях

6. В процессе жизнедеятельности обогащают воздух ки­слородом

1)         растения

2)         животные

3)         грибы

4)         вирусы

7. Водоросли поглощают воду и минеральные соли из окружающей среды

1)         корнями

2)          ризоидами

3)         всей поверхностью тела

4)         специализированными клетками

8.     Клетка простейших

1)           выполняет определенную функцию

2)     представляет собой самостоятельный организм

3)      является составной частью тканей

4)      имеет плотную оболочку

9.     К какому классу относят водных позвоночных, не имеющих костного скелета и жаберных крышек?

1)     хрящевых рыб

2)     костных рыб

3)     земноводных

4)     пресмыкающихся

10.   Какие вещества придают кости твердость?

1)           белки и жиры

2)     глюкоза и аминокислоты

3)     нуклеиновые кислоты

4)     минеральные соли

11.  Внутренняя среда организма не выполняет функцию

1)           удаления из клеток тела конечных продуктов обмена

2)     поддержания относительного постоянства химического состава жидкостей в организме

3)     снабжения клеток кислородом и питательными веществами

4)     передачи наследственной информации

12.   Автоматизм сердца - это его способность

1)            изменять ритм работы под воздействием факторов внешней среды

2)     изменять ритм работы под воздействием нервных импульсов, поступающих из центральной нервной системы

3)     ритмически сокращаться без внешних раздражителей под воздействием импульсов,  возникающих в нем самом

4)     воспринимать гуморальные воздействия веществ, приносимых кровью

13.   Падения пожилых людей часто приводят к переломам, так как у них в костной ткани преобладают

1)      минеральные вещества 2) белки 3) жиры 4) углеводы

14.   К освобождению энергии в организме приводит

1)            образование органических соединений

2)     диффузия веществ через мембраны клеток

3)     окисление органических веществ в клетках тела

4)     разложение оксигемоглобина до кислорода и гемоглобина

15. Какой буквой на рисунке 4 обозначен орган, в котором происходит превращение глюкозы в гликоген?

1) А    2)  Б    3)  В    4)  Г

16. Дым сигарет содержит более 200 в том числе угарный газ, который

1) уменьшает скорость движения крови

2)образует стойкое соединение с гемоглобином

3) повышает свертываемость крови

4)снижает способность организма вырабатывать антитела

17. Каким свойством обладают нервная и мышечная ткани?

1)           проводимостью

2)      сократимостью

3)      возбудимостью

4)      воспроизведения

18. Выделение слюны на вид и  запах лимона - пример рефлекса

1)     условного

2)          безусловного

3)     передающегося по наследству

4)     врожденного

19  Почему воспаление среднего уха может возникнуть как осложнение при ангине, скарлатине и гриппе? 1) это случайное совпадение 2) эти заболевания усиливают восприимчивость организма к инфекции 3) инфекция может попасть в среднее ухо через слуховую трубу 4) больному человеку трудно следить за чистотой орга­нов слуха 20. Лесной пожар - абиотический фактор,  который способствует 1)           накоплению перегноя в почве 2)     появлению длинных цепей питания 3)     обогащению воздуха азотом 4)     смене природного сообщества 21.              Найдите ошибку в цепи питания 1)           семена растений → мышь →еж →лисица 2)     растение →кузнечик →лягушка →еж 3)     крапива →гусеница →дрозд → ястреб 4)     карась → окунь →водоросли 22.               Клубеньковые бактерии в биогеоценозе вступают в симбиоз с бобовыми растениями, улучшая их питание 1)     калийное 2) фосфорное 3) азотное 4) кальциевое 23.        Совокупность видов, приспособленных к совместному обитанию на общей территории, представляет собой 1)            биогеоценоз 2)     царство 3)     популяцию 4)     тип 24.        Поддержание численности видов растений и животных в природе на определенном уровне обеспечивается 1)            искусственным отбором 2)      наследственностью 3)      саморегуляцией 4)      погодными условиями

25.   Материалом для действия естественного отбора служит

1)            приспособленность организмов к среде обитания

2)      наследственная изменчивость признаков

3)      изменчивость, которая не передается по наследству

4)      борьба за существование

26.   Приспособленность кактусов к жизни в засушливых условиях пустыни состоит в том, что у них

1)            прекращаются все процессы жизнедеятельности

2)     корни уходят глубоко в почву, поглощают много воды

3)     устьица расположены на нижней стороне листа

4)     в стеблях имеются водоносные ткани, в которых запасается вода в период дождей

27.   В процессе эволюции выходу растений на сушу способствовало  появление у первых  наземных  растений - псилофитов

1)            цветков и плодов

2)      фотосинтеза

3)         газообмена

4)         покровной, механических и проводящих тканей

28. На основании каких признаков человека относят к классу млекопитающих?

1)          сердце четырехкамерное

2)          оплодотворение внутреннее, образуется зигота

3)         орган дыхания - легкие

4)         имеет диафрагму, потовые и млечные железы

Часть В

1. Выпишите буквы, обозначающие элементы верного от­вета на вопрос: что происходит при фотосинтезе?

A) поглощается кислород

Б) выделяется углекислый газ

B) поглощается углекислый газ Г) выделяется кислород

Д) органические вещества образуются Е) органические вещества расходуются

2. Прочитайте задание и выпишите буквы, обозначающие элементы верного ответа.

Людям необходима растительная пища, так как в ней содержатся

A) все аминокислоты, необходимые для синтеза белков Б) все жирные кислоты, необходимые для организма

B) много витаминов и минеральных веществ Г) антитела и различные ферменты

Д) клетчатка и другие вещества, улучшающие работу

кишечника

Е) гормоны роста, необходимые человеку

3. Установите соответствие между характеристикой расте­ния и способом его опыления.

Характеристика растений                                       Способы опыления

1) имеют яркоокрашенный венчик                        А) насекомыми

2) цветки мелкие, невзрачные,                              Б) ветром

образуют соцветия

3) растут группами, образуя заросли или рощи

4) зацветают обычно раньше, чем распускаются листья

5) в цветках содержится нектар или пыльца

6) образуют много мелкой сухой пыльцы

1	2	3	4	5	6

4. Установите соответствие между признаком животных и типом, для которого этот признак характерен.

Признаки животных                                                           Тип животных

1) тело состоит из одинаковых члеников А) Членистоногие

2) членики объединяются в отделы                       Б) Кольчатые черви

3) имеется кожно-мускульный мешок

4) кровеносная система не­замкнутая

5) кровь передвигается благо­даря сокращению и расслаб­лению кольцевых сосудов

1	2	3	4	5

Вариант 3

Часть А

1.    Разнообразие видов животных, объединение их в таксономические категории изучает наука

1)          палеонтология

2)     экология

3)         систематика

4)         анатомия

2.    Какая теория обобщила знания о сходстве химического
состава клеток растений, животных, человека, бактерий и грибов?

1)          эволюции

2)         клеточная

3)         происхождения человека

4)    индивидуального развития

3.    В процессе образования половых клеток уменьшается вдвое набор

1)          хромосом

2)         митохондрий

3)          рибосом

4)         хлоропластов

4.    Органическими веществами живых организмов питаются

1)          паразиты

2)         сапротрофы

3)         автотрофы

4)         плесневые грибы

5.    Плотную оболочку, цитоплазму, ядерное вещество, рибосомы, плазматическую мембрану имеют клетки

1)     водорослей

2)         бактерий

3)         грибов

4)         животных

6.    Корень - орган питания растений, так как он из окружающей среды поглощает

1)          углекислый газ

2)         кислород

3)         воду и минеральные соли

4)         органические вещества

7.     Поглощение кислорода и выделение углекислого газа у водорослей происходит в

1)           каждой клетке

2)     специальных клетках

3)           разных тканях

4)      основных органах

8.     Приспособлением к расселению и перенесению неблагоприятных условий у многих простейших служит способность

1)           активно передвигаться

2)           образовывать цисту

3)      размножаться путем деления

4)      восстанавливать поврежденные органоиды

9.     Кровь в сердце рыб

1)     артериальная

2)     насыщенная кислородом

3)           смешанная

4)      венозная

10.   Если прокалить кость на огне, то она становится

1)            хрупкой

2)     мягкой

3)     эластичной

4)     гибкой

11.  Кровь, лимфа, межклеточное вещество - разновидности ткани

1)           нервной

2)     мышечной

3)     соединительной

4)     эпителиальной

12.   Почему кровь не может попасть из аорты в левый желудочек?

1)            желудочек сокращается с большой силой и не пропускает кровь из аорты

2)     кармашки полулунных клапанов заполняются кровью и плотно смыкаются

3)     кармашки полулунных клапанов прижимаются к стенкам аорты

4)     от краев и поверхности створок клапанов отходят сухожильные нити,  которые позволяют клапанам открываться только в одну сторону

13.   Мягкую ткань между телом и шиной помещают для того, чтобы

1)            шина не давила на поврежденный участок и не вызывала боли

2)     избежать инфицирования места перелома

3)     согреть поврежденную часть тела

4)     к поврежденному участку тела поступало  больше кислорода

14.   Что происходит в процессе дыхания в клетках растений, животных и человека?

1)           образование органических веществ из неорганических

2)     передвижение органических и неорганических веществ

3)           окисление органических веществ с освобождением энергии

4)     выделение из организма кислорода

15.   При недостатке в организме витамина С наступает

1)            резкое ухудшение зрения

2)           кровоточивость десен, воспаление слизистых оболочек

3)     искривление костей конечностей

4)     нарушение процессов обмена углеводов и белков

16.   Случайно попавшие в дыхательные пути кусочки пищи или вредные газовые примеси могут стать причиной кашля, так как они вызывают раздражение рецепторов, расположенных в

1)           гортани

2)           носоглотке

3)     носовой полости

4)     ротовой полости

17.   Нервные импульсы возникают в

1)           центральной нервной системе

2)     двигательных нейронах

3)     коротких отростках чувствительных нейронов

4)     рецепторах

18.   Поворот головы на резкий звук - пример рефлекса

1)           условного

2)           индивидуального для каждой особи

3)     передающегося по наследству

4)     приобретенного в течение жизни

19.   Глаз человека от пыли и соринок защищен

1)           хрусталиком

2)          бровями

3)     веками и ресницами

4)     радужной оболочкой

20.   Большую роль в азотном питании бобовых растений
играет биотический фактор,

1)           клубеньковые бактерии

2)     мицелий грибов

3)     дождевые черви

4)     одноклеточные водоросли

21.  В какой пищевой цепи правильно указаны пищевые связи?

1)           дрозд →ястреб → гусеница → крапива

2)     гусеница → крапива →ястреб →дрозд

3)     крапива →дрозд →ястреб →гусеница

4)     крапива →гусеница →дрозд →ястреб

22.   Какова роль плесневых грибов и большинства бактерий в биогеоценозе?

1)            расщепляют органические вещества до минеральных

2)     синтезируют органические вещества из углекислого газа и воды

3)      в процессе питания обогащают воздух кислородом

4)      составляют первое звено в цепи питания

23.   Что представляет собой дубрава, заселенная разнообразными видами растений, животных, грибов и бактерий?

1)           агроценоз

2)     систему органического мира

3)     биогеоценоз

4)     биосферу

24.   Увеличение числа видов в биогеоценозе - показатель

1)            его устойчивого развития

2)     изменения в нем абиотических факторов

3)     влияния на него антропогенных факторов

4)     ослабления в нем борьбы за существование

25.   Борьба за существование - движущая сила эволюции, так как

1)            поставляет материал для отбора

2)     обостряет взаимоотношения между особями

3)     обеспечивает сохранение особей с полезными для них изменениями

4)     обеспечивает сохранение  особей с полезными для человека признаками

26.   К признакам приспособления растений к использованию энергии солнечного света не относится

1)           листовая мозаика

2)     плоская поверхность листовой пластинки

3)     прозрачная кожица листа

4)     наличие устьиц в покровной ткани

27.   У мхов в процессе эволюции появились

1)           плоды с семенами

2)     корни, прочно удерживающие растение в почве

3)           листья и стебли

4)      разнообразные цветки

28.   О появлении человека примерно 1-2 млн лет назад свидетельствуют

1)            палеонтологические находки

2)     данные сравнительной анатомии

3)     этапы индивидуального развития человека

4)     этапы исторического развития человека

Часть В

1. Выпишите буквы, обозначающие элементы верного от­вета на вопрос: клетки каких организмов имеют плот­ную оболочку (клеточную стенку)?

A) животных

Б) растений

B) человека

Г) грибов

Д) вирусов

Е) бактерий

2. Выпишите буквы, обозначающие элементы верного отве­та на вопрос: какие железы выделяют гормоны в кровь?

A) половые

Б) потовые

B) надпочечники

Г) железы желудка

Д) поджелудочная и гипофиз

Е) печень и слюнные

3. Установите соответствие между признаком растения и отделом, для которого он характерен.

Признаки растений                                                             Отдел растений

1) имеются вегетативные и ге-                                           А) Водоросли

неративные органы                                                             Б) Покрытосеменные

2) отсутствуют органы и ткани

3) характерны приспособления к опылению и распростра­нению семян

4) тело образовано одной или множеством сходных клеток

5) размножение происхо­дит семенами

6) размножение происхо­дит с помощью спор

1	2	3	4	5	6

4. Установите соответствие между видом животного или характеристикой его индивидуального развития и ти­пом индивидуального развития.

Виды животных и характеристики                        Тип индивидуального их индивидуального развития                                                 развития          

1) азиатская саранча                                                А) неполное превращение                          2) колорадский жук                                                 Б)   полное превращение

3) имеют четыре стадии развития

4) личинка превращается во взрослое насекомое

5) личинка не похожа на взрослое насекомое

6) куколка отсутствует

1	2	3	4	5	6

Вариант 4

Часть А

1.   С помощью какого метода изучают сезонные изменения в живой природе?

1)           экспериментального

2)     наблюдения

3)     проведения опытов

4)     палеонтологического

2.   Полужидкая среда клетки, в которой расположено ядро и органоиды, - это

1)           вакуоль

2)     лизосома

3)     цитоплазма

4)     комплекс Гольджи

3.   В процессе деления материнской клетки с уменьшенным вдвое набором хромосом образуются

1)            эпителиальные клетки

2)           нервные клетки

3)     мышечные клетки

4)     яйцеклетки

4.   Гетеротрофные организмы в процессе питания

1)           создают органические вещества из неорганических

2)           используют готовые органические вещества

3)     поглощают неорганические вещества из почвы

4)     используют солнечную энергию

5.   Туберкулезную палочку по способу питания относят к

1)            сапротрофам

2)     паразитам

3)     автотрофам

4)     хемотрофам

6.   Транспорт воды и минеральных веществ из корня в стебель происходит в процессе

1)          дыхания

2)     отложения органических веществ в запас

3)          образования органических веществ

4)     корневого давления и испарения воды листьями

7.   Какие органы появились у мхов в процессе эволюции?

1)     плоды с семенами

2)           корни, глубоко уходящие в почву

3)     листья и стебли

4)      ветроопыляемые и насекомоопыляемые цветки

8.   Беспозвоночных животных с лучевой симметрией тела, добывающих пищу и защищающихся от врагов с помощью стрекательных клеток, относят к типу

1)     членистоногих

2)     моллюсков

3)     кольчатых червей

4)     кишечнополостных

9. При понижении температуры окружающей среды пресмыкающиеся

1)            начинают усиленно питаться

2)           впадают в спячку

3)      мигрируют на большие расстояния

4)      не изменяют своего поведения

10.   Затылочная кость соединяется с теменной

1)            подвижно

2)      неподвижно

3)      полуподвижно

4)      с помощью сустава

11.  Эритроциты имеют форму двояковогнутых дисков, что

1)           позволяет им плотно прилегать друг к другу

2)      замедляет скорость переноса этих клеток кровью

3)      способствует более быстрому и равномерному поступлению в них кислорода

4)      дает им возможность проникать сквозь стенки кровеносных сосудов

12.   Какой процесс предотвращает развитие утомления в сердце?

1)            обмен газов в капиллярах большого круга

2)      поочередное сокращение и расслабление предсердий и желудочков

3)      перенос кровью питательных веществ к клеткам

4)      образование оксигемоглобина

13.   При растяжении связок, оказывая доврачебную помощь, следует

1)            наложить на сустав шину

2)     опустить поврежденную конечность в теплую воду

3)     обеспечить подвижность поврежденной конечности

4)     приложить к поврежденному суставу пузырь со льдом и туго забинтовать его

14.   Основным источником энергии для организма служит процесс

1)           выделения

2)     дыхания

3)     поглощения веществ из окружающей среды

4)     передвижения веществ в организме

15.   Выделительную функцию в организме человека и млекопитающих животных выполняют

1)           почки, кожа и легкие

2)     толстая и прямая кишка

3)     печень и желудок

4)     слюнные и слезные железы

16.   Какой метод используют для диагностики заболевания легких?

1)      флюорография

2)      электрокардиография

3)     электроэнцефалография

4)     ультразвуковое исследование (УЗИ)

17.   По чувствительному нерву нервные импульсы направляются

1)           из головного мозга в спинной

2)     из спинного мозга в головной

3)           в центральную нервную систему

4)      к исполнительному органу

18.   Рецепторы можно обнаружить в

1)            головном мозге

2)     спинном мозге

3)      органах чувств

4)      двигательных нейронах

19.   Возникновению близорукости способствует чтение

1)            черно-белого текста

2)     текста в движущемся транспорте

3)      текста, расположенного от глаз на расстоянии 30—35 см

4)      сложного текста

20.   Растения верхнего яруса выступают для растений нижних ярусов в качестве фактора

1)            абиотического

2)     биотического

3)     антропогенного

4)     сезонного

21.  Какая цепь питания составлена правильно?

1)            растение →кузнечик →еж →лягушка

2)           растение → лягушка →еж →кузнечик

3)     растение →кузнечик →лягушка →еж

4)     растение →лягушка →кузнечик →еж

22.   Какие организмы вступают в симбиоз с деревьями и обеспечивают их водой и минеральными веществами?

1)            шляпочные грибы

2)     плесневые грибы

3)     дрожжи

4)     бактерии

23.   Чем биогеоценоз елового леса отличается от биогеоценоза дубравы?

1)           не происходит саморегуляция

2)     меньше ярусов

3)     круговорот веществ замкнутый

4)     обитает больше видов растений

24.   Большое разнообразие разветвленных цепей питания в биогеоценозе - одна из причин его

1)           изменения

2)           стабильности

3)     древности

4)     молодости

25.   Процесс сохранения особей с полезными для человека наследственными изменениями — сущность

1)          естественного отбора

2)         борьбы за существование

3)         искусственного отбора

4)         экологического видообразования

26.   Приспособление растений к опылению ветром - наличие цветков

1)          ярких, крупных

2)         с резким запахом

3)         с нектарниками

4)         с тычинками на длинных нитях

27.   Голосеменные - более высокоорганизованные растения, чем папоротники, так как у них в процессе эволюции появились

1)      семена

2)      цветки и плоды

3)     корни

4)         листья в форме иголок (хвоинки)

28.   К биологическим факторам эволюции человека относят

1)          общественный образ жизни

2)         трудовую деятельность

3)         естественный отбор

4)         рассудочную деятельность

Часть В

1. Выпишите буквы, обозначающие элементы верного от­вета на вопрос: в чем сходство грибов и растений?

A) составляют группу гетеротрофных организмов

Б) составляют группу ядерных организмов

B) выполняют роль разрушителей органических веществ в экосистеме

Г) имеют клеточное строение

Д) имеют сходный процесс обмена веществ

Е) размножаются бесполым и половым путем

2. Выпишите буквы, обозначающие элементы верного от­вета: какие функции в организме выполняют жиры?

A) откладываются в запас

Б) служат источником энергии

B) ускоряют химические реакции

Г) входят в состав клеточных мембран

Д) в печени могут превращаться в белки

Е) участвуют в хранении и передаче наследственных признаков от родителей к потомству

3. Установите соответствие между функцией растения и органом, который ее выполняет.

Функции                                                                                          Органы

1) обеспечивает процесс фотосинтеза                               А) лист

2) выделяет кислород                                                          Б) корень

3) снабжает растение водой и ми­неральными веществами

4) укрепляет растение в почве

5) осуществляет испарение воды

1	2	3	4	5

4. Установите соответствие между признаком хордовых животных и подтипом, для которого он характерен.

Признаки хордовых животных:                                                    Подтипы хордо-

1) обитают в прибрежной полосе                                                  вых животных:

 умеренных и теплых морей                                                          А) Бесчерепные

2) распространены повсеместно                                                    Б) Позвоночные

3) позвоночник костный или хря­щевой

4) скелет внутренний, представ­лен хордой

5) остатки хорды у взрослых жи­вотных сохраняются между те­лами позвонков

6) большинство видов ведет актив­ный образ жизни

1	2	3	4	5	6