Контрольная работа по географии на тему "Литосфера" 5 класс ФГОС (УУД)

Итоговая контрольная работа по географии  5 класс

            Литосфера.

Часть 1.

1 Геология это наука которая изучает?

а)строение и развитие Земли

б)различные измерения на местности

в)происхождение сейсмических волн в недрах Земли

2 Превышение одной точки земной поверхности над другой называется?

а) относительная высота    б)рельеф   в)вогнутая форма рельефа

3 Подземные удары и вызванные ими колебания Земной поверхности называются?

а) цунами   б) вулканизм      б)  землетрясения

4 Оболочку Земли, расположенную между ядром и земной корой называют?

а) мантией    б)земной корой     в)  литосферой

5 Что включает в себя литосфера?

а) земную кору и внешнее ядро;

б) земную кору и верхнюю мантию;

в) земную кору и внешнюю мантию.

6.  Какое утверждение о земной коре является НЕ верным?

а) под океанами земная кора тоньше, чем под континентами;

б) самый верхний слой и континентальной, и океанической земной коры осадочный;

в) строение материковой и океанической земной коры одинаково;

г) при углублении в недра Земли температура и давление возрастает.

7.Заполните таблицу, выбрав из списка горные породы соответствующего происхождения:  торф, гнейс, гранит, мел, известняк, гипс, глина:

Магматические	Осадочные	Метаморфические

Часть 2

1 Продолжите предложения:

Горные породы, образовавшиеся из расплавленной магмы называются _______

Совокупность неровностей земной поверхности - это _________________

Минералы и горные породы земной коры, которые человек использует в своей хозяйственной деятельности, называются - _________________________________________________________________

2.Дополните схему:

Строение земной коры

:

1-----------------------слой

 2-----------------------слой

3 -----------------------слой

3. Установите соответствие:

1.Эльбрус                          А.Кордильеры

2.Эверест                           Б.Кавказ

3.Аконкагуа                       В.Анды

4.Мак-Кинли                    Г.Гималаи

                                                             Часть 3

 1.Как вы считаете, происходит ли изменение рельефа в настоящее время? Ответ обоснуйте

2. Назовите самую высокую точку рельефа России и определите ее географические координаты

3. Определите  по карте в каком направлении находится от города Москва Кавказские горы.

4. По карте атласа, с помощью линейки, определите расстояние от горы  Народная (Уральские горы) до горы Белуха (Алтайские горы)

Спецификация итоговой контрольной работы по географии

для учащихся 5 классов

1. Назначение работы (итоговая контрольная работа проводится в конце учебного года с целью определения уровня подготовки учащихся 5 классов школы  в рамках мониторинга достижений планируемых результатов освоения основной образовательной   программы.

2. Содержание работы.

Содержание и основные характеристики проверочных материалов определяются на основе следующих документов:

• Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2011 № 1897).
• Основная образовательная программа ООО ГБОУ СОШ № 14 г. Жигулевска Самарской области.

3. Структура работы.

     Каждый вариант диагностической работы состоит из 14 заданий: 

часть 1. 7 заданий с выбором  одного правильного ответа,

часть 2. 3 задания: 1 работа с определениями, 2  задание работа со схемой, 3 задание найти соответствие

часть 3. 4 задания:  1 задание с развернутым ответом, 2-4 задание работа с географическими картами.

4. Время выполнения работы.

    На выполнение всей итоговой контрольной  работы отводится 40 минут.

5. Условия проведения итоговой контрольной  работы, включая дополнительные материалы и оборудование.

При проведении работы дополнительных материалов и оборудований не требуется. Ответы на задания учащиеся записывают в бланк ответа.

6. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом.

   1. За верное выполнение каждого из заданий  части 1 1-6, 1 балл, если ответ не верный  – 0 баллов, задание 7  за верное выполнение 2 балла, 1 ошибка 1балл, более 1 ошибки 0 баллов

2.  часть 2 Задание 1-3 оценивается в 2 балла за полный ответ; 1 балл выставляется, если в ответе допущен 1 неверный ответ, более 1 ошибки 0 баллов,

3.  часть 3: За задание 1 выставляется 3 балла, если ответ соответствует предложенным критериям оценивания, допущена одна неточность в ответе  2 балла, две неточности в ответе 1 балл

Задание 2 оценивается в 2 балл, 1 балл выставляется, если в ответе допущен 1 неверный ответ, 0 баллов ставится при ошибке в определении градусной меры и типа географической широты и долготы

Задание 3 оценивается в 1 балл, 0 баллов ставится при ошибке в определении сторон горизонта

Задание 4 оценивается в 1 балл, 0 баллов ставится при ошибке подсчете расстояния между объектами (допускается неточность в определении расстояния +, -, 10 км)

Максимальный первичный балл за выполнение всей работы  – 21 б.

7. Распределение заданий итоговой контрольной работы по содержанию и проверяемым умениям.

Итоговая контрольная работа позволяет оценить степень освоения учебного материала при использовании любых УМК по географии.

Распределение заданий по основным содержательным блокам учебного курса

Тип задания и содержание.	Коды про- веряемых элементов сод.	Коды тре- бований к уровню подготовки  учащихся	Уровень сложности задания
Часть 1
1-3.Развитие рельефа на материках и в океанах. Умение определять понятие по существенным признакам	2.1	1.6, 1.3	Б
2. Географическая карта. План местности, масштаб, условные знаки. Установление причинно-следственных связей	1.1	1.6, 1.3	Б
4-5. Земная кора и литосфера. Состав и строение. Умение выбрать верное утверждение	2.2	1.6, 1.3	Б
6. Земная кора и литосфера. Состав и строение. Умение выбрать верное утверждение	2.2	1.6, 1.3	Б
7.  Земная кора и литосфера. Состав и строение. Классификация горных пород по происхождению. Умение выбрать верное утверждение.	2.2	1.6, 1.3	Б
Часть 2
1-2.Рельеф земной поверхности. Полезные ископаемые. Знание горных пород и умение классифицировать горные породы. Знание географических понятий	2.2	1.6, 1.3	Б
3.  Земная кора и литосфера .Состав и строение. Умение сворачивать информацию в схему	2.2	1.6, 1.3	Б
4.Особеннотс рельефа земной поверхности. Умение  соотнести географические объекты	2.2	1.6, 1.4	П
Часть 3
1.Знание особенностей образования рельефа, равнин, гор	2.2	1.6, 1.4	П
2. 2-4 Умение работать с географическими картами	2.6	1.6, 1.3	Б

Перечень элементов метапредметного содержания, проверяемых на контрольной  работе

код	Описание элементов метапредметного содержания
2.1	Умение определять понятия (познавательное УУД)
2.2	Умение преобразовывать знаки и символы для решения учебных и познавательных задач (познавательное УУД)
2.3	Строить рассуждение от общих закономерностей к частным явлениям (познавательное УУД)
2.4	Умение соотносить данные (познавательное УУД)
2.5	Осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения учебных и познавательных задач (регулятивное УУД)
2.6	Сверять свои действия с целью и, при необходимости, исправлять ошибки самостоятельно (регулятивное УУД)

   Перечень требований к уровню подготовки обучающихся, освоивших курс                географии в 5 классе

(Составлен на основе требований к предметным результатам)

код	Описание требований к уровню подготовки обучающихся
3.1	Объяснять значение понятий (базовый уровень)
3.2	Определять точки по их географическим координатам (базовый уровень)
3.3.	Определять по карте местоположение объекта (базовый уровень)
3.4.	Показывать по карте горы, различающиеся по высоте, доказывать проявление высотной поясности (повышенный уровень)
3.5	Использовать географические карты для поиска информации
3.6	Знание горных пород и умение классифицировать горные породы

№ Зад.	Ответы часть 1		Баллы
1	А	1
2	А	1
3	В	1
4	А	1
5	Б	1
6	В	1
7	Магматические: гранит Осадочные: торф, мел, известняк, гипс, глина  Метаморфические: гнейс;	2
	Ответы Часть 2
1	магматические; рельеф, полезные ископаемые	2
2	1.осадочный слой 2.гранитный слой 3. базальтовый слой	2
3	БГВА	2

                                            Критерии к заданиям  части 3

Содержание верного ответа и указание по оцениванию задания	Баллы
Задание 1
1. Да, происходит. 2.Действуют внешние силы: вода, ветер, температура, деятельность человека
Указан 1 пункт	1
Указаны 1 и 2 пункты с двумя пояснениями	2
Задание 2
1.      Гора Эльбрус 2.      52 с.ш. 44.в.д.	2
Указан 1 пункт	1
Указаны 1 и 2 пункты	2
Задание 3
На юге	1
Задание 4
20.250 км	1

Соотношение тестового балла и итоговой отметки:

            Таблица 3. 

Баллы	Отметка
21-19	Отметка «5»
16-18	Отметка «4»
11-15	Отметка «3»
0-10	Отметка «2»