ФИ,
класс______________________________________________
Контрольная
работа «Кодирование информации»
1
вариант
Задание№1.
Подчеркни лишнее
Камень Бёреста Папирус Бумага
Пергамент
Задание№2. Впиши
пропущенное слово
____________________________
информации – это предметы, на которых оставлены следы.
Задание№3.Впиши
носитель информации по образцу.
Компьютерная
игра
|
магнитный диск
|
Ваша фотография
|
|
Наскальный
рисунок
|
|
Оценка в
классном журнале
|
|
Задание№4.Вставь
пропущенное слово
Наша речь – это
________________________ кодирование информации или, можно назвать иначе,
звуковое сообщение.
Задание№5.
Закодируй слова, используя кодировочную таблицу
Принтер:______________________________________________
Монитор:
_____________________________________________
Информатика:__________________________________________
Задание№6.
Декодируй слова, используя кодировочную таблицу
19
12 1 15 6 18 _____________________________________
12
16 13 16 15 12 10 _________________________________
12
13 1 3 10 1 20 21 18 1 ______________________________
Задание№7. Запиши по три примера в каждой строке
Письменный
источник информации:___________________
__________________________________________________
Приёмник
обонятельной информации: _________________
__________________________________________________
Задание№8. Вставь пропущенные слова
Языки
на которых разговаривают люди – это ____________________________________________
языки.
Кроме
естественных языков существуют ____________________________________________
языки, созданные человеком, в том числе языки программирования.
Языки
_____________________________________ созданы человеком для обработки ____________________________
с помощью компьютера.
Задание№9. Допиши слова
а) В латинском
ал_______________ всего 25 букв.
б) В английском
алфавите 26 б____________ .
ФИ,
класс______________________________________________
Контрольная
работа «Кодирование информации»
2
вариант
Задание№1.
Подчеркни лишнее
Диск Бёреста Книга Бумага
Блокнот
Задание№2. Впиши
пропущенное слово
____________________________
информации – это предметы, на которых оставлены следы.
Задание№3.Впиши
носитель информации по образцу.
Компьютерная
игра
|
магнитный диск
|
Папирусный
свиток
|
|
Фотография всего
класса
|
|
Рассказ в
классном журнале
|
|
Задание№4.Вставь
пропущенное слово
Кодирование информации с
помощью ______________________ называется алфавитным письмом.
Задание№5.
Закодируй слова, используя кодировочную таблицу
Сканер:______________________________________________
Колонки:
_____________________________________________
Клавиатура:__________________________________________
Задание№6.
Декодируй слова, используя кодировочную таблицу
17
18 10 15 20 6 18 ___________________________________
14
16 15 10 20 16 18 _________________________________
10
15 22 16 18 14 1 20 10 12 1 __________________________
Задание№7. Запиши по три примера в каждой строке
Письменный
источник информации:___________________
__________________________________________________
Приёмник
звуковой информации: _________________
__________________________________________________
Задание№8. Вставь пропущенные слова
Языки
на которых разговаривают люди – это ____________________________________________
языки.
Кроме
естественных языков существуют ____________________________________________
языки, созданные человеком, в том числе языки программирования.
Языки
_____________________________________ созданы человеком для обработки ____________________________
с помощью компьютера.
Задание№9. Допиши слова
а) В ру____________________ алфавите
33 буквы.
б) В греческом
алфавите 24 б____________.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.