6 класс. Контрольная работа по творчеству поэтов 20 века. Вариант
1.
1. В каком стихотворении нарисована картина летнего заката в поле?
1) А. Блок «О, как безумно за окном…»
2) А. Блок «Летний вечер»
3) С. Есенин «Мелколесье. Степь и дали…»
4) А. Ахматова «Перед весной бывают дни такие…»
2. Назовите автора стихотворных строк:
Еду. Тихо. Слышны звоны
Под копытом на снегу.
Только серые вороны
Расшумелись на лугу.
А) А. Блок Б) С. Есенин В) А. Ахматова Г) Н. Рубцов
3. Какой общей темой объединены стихотворения С. Есенина
«Мелколесье. Степь и дали…» и «Пороша»?
1) темой любви к Родине 2) темой дружбы 3) темой русской зимней
дороги 4) темой жизни и смерти
4. Какую картину описывает А. Ахматова в стихотворении «Перед
весной бывают дни такие…»?
1) зимний лес 2) зимняя дорога 3) весенняя капель 4) природа в
ожидании весны
5. Каким настроением проникнуто стихотворение А. Блока «Летний
вечер»?
1) весёлым настроением 3) торжественным настроением
2) настроением покоя, грусти 4) настроением тревоги
6. Какое средство выразительности использовано А. Блоком?
О, как безумно за окном РЕВЁТ, БУШУЕТ БУРЯ злая...
1) олицетворение 2) сравнение 3) метафора 4)эпитет
7. Укажите, в каком примере из стихотворения С. Есенина
«Мелколесье. Степь и дали...» использован эпитет –
художественное определение предмета или явления.
1) «зарыдали … бубенцы» 3) «крестьянский сын»
2) «чахленькую местность» 4) «юность русских деревень»
8. Какое средство выразительности использовано С. Есениным? Понагнулась, КАК СТАРУШКА,
оперлася на клюку...
1) олицетворение 2) метафора 3) эпитет 4) сравнение
9. В каком примере использовано олицетворение – изображение
неживых предметов в виде живых существ?
1) «деревья весело-сухие» (А. Ахматова) 3) «дремотой розовой» (А.
Блок)
2) «отдыхает луг» (А. Ахматова) 4) «звоны мёрзлые осин» (С.
Есенин)
10. Определите размер стихотворения А.А.Ахматовой «Перед весной
бывают дни такие…».
Перед весной бывают дни такие:
Под плотным снегом отдыхает луг...
11. Какой художественный прием использует автор:
А) Шумят деревья весело-сухие,
И теплый ветер НЕЖЕН и УПРУГ. ( А.А.Ахматова)
Б) Отдыхает луг. Дивится тело.
В) «Шумят деревья весело – сухие»
12. Проанализируйте стихотворение С.А. Есенина, опираясь в своем
сочинении на следующие вопросы:
Кто автор
произведения? Как называется стихотворение? Какова тема и основная мысль
произведения? Какие художественные средства и приемы использует автор? С какой
целью?
Каково ваше отношение к описываемому?
Зима
Вот уж осень улетела,
И примчалася зима.
Как на крыльях, прилетела
Невидимо вдруг она.
Вот морозы затрещали
И сковали все пруды.
И мальчишки закричали
Ей «спасибо» за труды.
Вот появилися узоры
На стеклах дивной красоты.
Все устремили свои взоры,
Глядя на это. С высоты
Снег падает, мелькает, вьется,
Ложится белой пеленой.
Вот солнце в облаках мигает,
И иней на снегу сверкает.
6 класс. Контрольная работа по творчеству поэтов 20 века. Вариант
2.
1. Назовите автора стихотворных строк:
О, как безумно за окном
Ревет, бушует буря злая,
Несутся тучи, льют дождем,
И ветер воет, замирая.
А) А. Блок Б) С. Есенин В) А. Ахматова Г) Н. Рубцов
2. В каком стихотворении описана бурная, ветреная ночь?
1) А. Блок «О, как безумно за окном…»
2) А. Блок «Летний вечер»
3) С. Есенин «Пороша»
4) А. Ахматова «Перед весной бывают дни такие…»
3. Какой общей темой объединены стихотворения С. Есенина
«Мелколесье. Степь и дали…» и «Пороша»?
1) темой любви к Родине 2) темой дружбы 3) темой русской зимней
дороги 4) темой жизни и смерти
4. Какую картину описывает А. Ахматова в стихотворении «Перед
весной бывают дни такие…»?
1) зимний лес 2) зимняя дорога 3) весенняя капель 4) природа в
ожидании весны
5. Каким настроением проникнуто стихотворение А. Блока «Летний
вечер»?
1) весёлым настроением 3) торжественным настроением
2) настроением покоя, грусти 4) настроением тревоги
6. Какое средство выразительности использовано А. Блоком?
О, как безумно за окном РЕВЁТ, БУШУЕТ БУРЯ злая...
1) олицетворение 2) сравнение 3) метафора 4)эпитет
7. Укажите, в каком примере из стихотворения С. Есенина
«Мелколесье. Степь и дали...» использован эпитет –
художественное определение предмета или явления.
1) «зарыдали … бубенцы» 3) «крестьянский сын»
2) «чахленькую местность» 4) «юность русских деревень»
8. Какое средство выразительности использовано С. Есениным? Понагнулась, КАК СТАРУШКА,
Оперлася на клюку...
1) олицетворение 2) метафора 3) эпитет 4) сравнение
9. В каком примере использовано олицетворение – изображение
неживых предметов в виде живых существ?
1) «деревья весело-сухие» (А. Ахматова) 3) «дремотой розовой» (А.
Блок)
2) «отдыхает луг» (А. Ахматова) 4) «звоны мёрзлые осин» (С.
Есенин)
10.
Определите размер стихотворения Н.М.Рубцова «Звезда полей».
Звезда
полей, во мгле заледенелой,
Остановившись,
смотрит в полынью.
11.
Какой художественный прием использует автор:
А) Для
всех тревожных жителей земли, зимним серебром, золотом осенним
Б)
Звезда.., остановившись, смотрит в полынью; своим лучом приветливым касаясь.
В)
Горит над золотом осенним, горит над зимним серебром, сон окутал родину мою.
12. Проанализируйте стихотворение С.А. Есенина, опираясь в своем
сочинении на следующие вопросы:
Кто автор
произведения? Как называется стихотворение? Какова тема и основная мысль
произведения? Какие художественные средства и приемы использует автор? С какой
целью? Каково ваше отношение к описываемому?
Буря
Дрогнули листочки, закачались клены,
С золотистых веток полетела пыль...
Зашумели ветры, охнул лес зеленый,
Зашептался с эхом высохший ковыль...
Плачет у окошка пасмурная буря,
Понагнулись ветлы к мутному стеклу,
И качают ветки, голову понуря,
И с тоской угрюмой смотрят в полумглу...
А вдали, чернея, выползают тучи,
И ревет сердито грозная река,
Подымают брызги водяные кручи,
Словно мечет землю сильная рука.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.