Инфоурок Литература Другие методич. материалыКонтрольная работа по литературе на тему "И.А. Гончаров и его роман "Обломов" /10 класс/

Контрольная работа по литературе на тему "И.А. Гончаров и его роман "Обломов" /10 класс/

Скачать материал

Контрольная работа №3.                                       Вариант 1.     Часть 1.

1. Гончарова звали ________________________________________________________

2. В течение восьми лет Гончаров учился______________________________________

_______________________________________________________________________________

3. Какой роман Гончарова можно рассматривать как произведение о взрослении человека, о переходе от юности к зрелости? _______________________________________
4.  
Роман «Обломов» был впервые напечатан в  ____________________   году.
5.
К какому литературному направлению следует отнести роман «Обломов»?

     ______________________________________________________________________

 6. Кто отозвался так о романе «Обломов»  - «…успех не случайный, … а капитальный и невременный» ? _________________________________________________                                                    

7.  Укажите возраст Обломова в начале романа: _______________________.

8. Сколько лет прослужил Обломов в канцелярии? _______________________.
9.
Как называется село, где вырос Андрей Штольц?__________________________. 

10. Кто из героев становится нищим бродягой в конце романа? ___________________.

11. О ком Тарантьев говорит: «…немец проклятый, шельма продувная»? ___________.
12.
Чего большего всего боялся Штольц? ______________________________.

13. Почему Обломов не уехал со Штольцем за границу? ___________________________________________________________________________________

14. Чей это портрет?

А) "...Бровей у нее почти совсем не было..." __________________________________.
Б) "...ее пушистые, говорящие брови... _______________________________________.
В)
«…а душа так открыто и ясно светилась в глазах, в улыбке, в каждом движении головы, руки». ____________________________________________________________________________.


15.
Соотнесите героев романа с представленными высказываниями:
1. Обломов  2. Ольга   3. Штольц   4. Захар. 

А. «Трудно быть умным и искренним в одно время…»

Б. «Это... Какая-то... обломовщина…»

В. «…в письме этом, как в зеркале, видна ваша нежность, ваша осторожность, забота обо мне, боязнь за мое счастье, ваша чистая совесть…

Г. «У нас это называется тоже карьерой! А как мало тут человека-то нужно: ума его, воли, чувства — зачем это? Роскошь! И проживет свой век, и не пошевелится в нем многое, многое»…

Д. «Пусть прежде они принесут назад жилет да нашу рубашку: пятый месяц гостит там. Взяли вот этак же на именины, да и поминай как звали…»

 

1

2

3

4

 

 

 

 

Критерии оценивания:  21-19б.  - 5, 18-15б. - 4, 14-11б. - 3

Часть 2.


Письменный развёрнутый ответ на вопрос.

     Нежелание героя участвовать в общественной жизни – показатель его несостоятельности или желание не совершать зла?

                                                                                           /8-12 предложений/

 

 

 

             Ключ:

1. – Иван Александрович

2. – в Московском коммерческом училище

3. -  «Обыкновенная история»

4 -1859

5. - реализм

6. – Л. Толстой

7. – 32-33 г.

8.- 2 года

9. - Верхлево

10.- Захар

11. – о Штольце

12 - воображения

13. – муха  укусила

14.- Пшенициной, Ольги, Обломова

15. 1-А, Г; 2-В; 3-Б; 4 –Д.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа №2.                                       Вариант 2.     Часть 1.

1. Гончаров /отметьте правильный вариант ответа/
а) совершил кругосветное путешествие на фрегате «Паллада»;
б) участвовал в обороне Севастополя;

в) совершил путешествие на остров Сахалин;
г) был сослан на Кавказ в действующую армию. 

2. Гончарова учился
а) в Царскосельском лицее; б) в Нежинской гимназии;  в) в Московском университете;  г) в Симбирском университете.

3. Какое произведение Гончарова можно рассматривать как роман о человеке, который не хочет быть похож на «других»  - _________________________________________.

4. Роман «Обломов» был впервые напечатан в  ____________________  году.
5.
К какому литературному направлению следует отнести роман «Обломов»______________________________________________________________________.

 6. Кто отозвался так о романе «Обломов»: «…успех не случайный, … а капитальный и невременный» ? ________________________________________________________________.                                                  

7. К какому сословию принадлежит Илья Обломов?________________________________.
8.
Кто из героев приглашает Обломова в Париж? __________________________________.

 9.Сколько крепостных крестьян принадлежат Обломову? __________________________.

10. Как зовут самого тихого и робкого гостя Обломова? _______________________________.

11. Назовите художественную деталь, являющуюся является символом  стиля жизни Обломова, -   ________________________________________.

12. Как отвечает Штольц на вопрос Обломова: «Для чего же жить?» _________________,

13.   Как Штольц назвал жизнь, которую описал ему Обломов в своем воображаемом имении? _____________________________.

 

14. Чей это портрет?

А) «… не старался изменить не только данного ему богом образа, но и своего костюма, в котором ходил в деревне». __________________________________.
Б) «
Мысль гуляла вольной птицей по лицу, порхала в глазах, садилась на полуотворенные губы, пряталась в складках лба, потом совсем пропадала, и тогда во всем лице теплился ровный свет беспечности»._______________________________________.
В) «
Он весь составлен из костей, мускулов и нервов, как кровная английская лошадь». 

_________________________________________________________________________________.      

15. Соотнесите героев романа с представленными высказываниями:


1. Обломов  2. Ольга   3. Штольц   4. Захар. 

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           А. «Джентльмен есть такой барин, который сам надевает чулки и сам же снимает с себя сапоги».

Б. «Или я не понял этой жизни, или она никуда не годится…»

В.» Мужчина ленив — я этого не понимаю»

Г. «Этакого барина отнял господь! На радость людям жил, жить бы ему сто лет…»

Д. «Чего там искать? интересов ума, сердца? … нет ничего глубокого, задевающего за живое. Все это мертвецы, спящие люди, хуже меня, эти члены света и общества!»

 

1

2

3

 4

 

 

 

 

 

                             Критерии оценивания:  21-19б.  - 5, 18-15б. - 4, 14-11б. - 3

 Часть 2

                                          Письменный развёрнутый ответ на вопрос.

А.П. Чехов признавался «Штольц не внушает мне никакого доверия. Автор говорит, что это великолепный малый, а я не верю…» А как Штольца оцениваете вы?                                              /8-12 предложений/

 

 

Ключ:

1. – А

2. – В

3. -  «Обломов»

4 -1859

5. - реализм

6. – Л. Толстой

7. –дворянин

8.- Штольц

9. – 300

10.- Алексеев

11. –халат

12 – для труда

13. –обломовщина

14.- Захар, Обломов, Штольц

15. 1-Б, Д; 2-В; 3-А; 4 –Г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа №3.                                       Вариант 3.     Часть 1.

1.    Назовите имя и отчество русского писателя Гончарова

________________________________________________________________________________

2.    Какое утверждение неверно?

А). Жизнь Гончарова охватила почти весь девятнадцатый век.

Б). Родился он за два месяца до знаменитого Бородинского сражения.

В). В юности он слышал и видел Пушкина.

Г). Учился сначала Гончаров в частном московском пансионе.

3.  В течение восьми лет Гончаров учился______________________________________

     ________________________________________________________________________________

4.    Что стало результатом длительного путешествия Гончарова к берегам Японии?

_______________________________________________________________________________

5.  Какой роман Гончарова можно рассматривать как произведение о взрослении человека, о переходе от юности к зрелости? ___________________________________________________________________________________
6.
Роман «Обломов» был впервые напечатан в  ____________________   году.
7. Кто отозвался так о романе «Обломов»  - «…успех не случайный, … а капитальный и невременный» ? _________________________________________________                                                   

  8. Назовите главный  композиционный приём  романа «Обломов»: _____________________________________________________.
    9. «Однако... любопытно бы знать... отчего я... такой?.. — сказал он опять шепотом…— Да, отчего?.. Должно быть... это... оттого...» Какой эпизод романа даёт ответ на этот вопрос?

_________________________________________________________________________________________.

10. Кто из героев становится нищим бродягой в конце романа? ___________________.

11.  «Многих людей я знал с высокими качествами, но никогда не встречал сердца чище, светлее и проще; многих любил я, но никого так прочно и горячо, как Обломова. Узнав раз, его разлюбить нельзя. Кому принадлежат эти слова?______________________________________.
12.
Чего большего всего боялся Штольц? ______________________________.

13. Почему Обломов не уехал со Штольцем за границу? ___________________________________________________________________________________

14. О ком это сказано?

А) " Она поняла, что проиграла и просияла ее жизнь, что бог вложил в ее жизнь душу и вынул опять; что засветилось в ней солнце и померкло навсегда...  но зато навсегда осмыслилась и жизнь ее: теперь уж она знала, зачем она жила и что жила не напрасно».__________________________________.
Б) «
На нем была ветхая, совсем полинявшая шинель, у которой недоставало одной полы; обут он был в старые, стоптанные калоши на босу ногу; в руках держал меховую совсем обтертую шапку».


15.
Соотнесите героев романа с представленными высказываниями:
                 1. Обломов  2. Ольга   3. Штольц   4. Захар. 

 

А. «Что за жизнь! Какое безобразие этот столичный шум! Когда же настанет райское, желанное житье? Когда в поля, в родные рощи?»

Б. «Труд — образ, содержание, стихия и цель жизни, по крайней мере моей. …»

В. «…в письме этом, как в зеркале, видна ваша нежность, ваша осторожность, забота обо мне, боязнь за мое счастье, ваша чистая совесть…

Г. «Нет, жизнь моя началась с погасания. Странно, а это так! С первой минуты, когда я сознал себя, я почувствовал, что я уже гасну!» 

Д. «Пусть прежде они принесут назад жилет да нашу рубашку: пятый месяц гостит там. Взяли вот этак же на именины, да и поминай как звали…»

Ж. «Нет, это не жизнь, а искажение нормы, идеала жизни, который указала природа целью человеку…»

 

1

2

3

4

 

 

 

 

                                     Критерии оценивания:  21-19б.  - 5, 18-15б. - 4, 14-11б. - 3

 

Часть 2

                   Письменный развёрнутый ответ на вопрос.

Можно ли ставить знак равенства между характером Обломова и «обломовщиной»?                                                          /8-12 предложений/

 

 

 

 

Ключ:

1. – Иван Александрович

2. – Г

3. -  в Московском коммерческом училище

4 -  книга очерков «Фрегат «Паллада»

5. – «Обыкновенная история»

6. - 1859

7. – Л. Толстой

8. - антитеза

9. – «Сон Обломова»

10.- Захар

11. – Штольц

12. -  воображения

13 –  муха укусила

14.- Пшеницына,  Захар.

15. 1-А, Г, Ж;  2-В; 3-Б; 4 –Д.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по литературе на тему "И.А. Гончаров и его роман "Обломов" /10 класс/"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Электронный архивариус

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 391 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.12.2018 49404
    • DOCX 34.7 кбайт
    • 617 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кякова Татьяна Константиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кякова Татьяна Константиновна
    Кякова Татьяна Константиновна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 860482
    • Всего материалов: 192

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Сюжетные арки персонажей: особенности трансформации героев произведения

36/72/108 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Кадастровая инженерия

36 ч. — 144 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Информационно-коммуникационные технологии в деятельности современного педагога

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 222 человека из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 400 человек

Мини-курс

Психологические механизмы и стратегии: сохранения психологического равновесия

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Инновационные методы обучения и игровые практики для детей с ОВЗ

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 61 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 99 человек

Мини-курс

Психология и педагогика в работе с подростками

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 31 человек