Контрольная работа по немецкому языку на тему "Пассивный залог"

Kontrollarbeit zum Thema „ Das Passiv“

2. Variante

    I.        Wählen Sie die Verben, die das Passiv bilden können

Lesen, aufstehen, finden, wissen, bekommen, kosten, sich waschen, schreiben, kochen, kommen.

   II.        Transformieren Sie Aktivsätze in Passivsätze.

1.     Der Konzern „ Bayerische Motorenwerke“ stellt die berühmten Autos „ BMW“ her.

2.     Der große deutsche Dichter Heinrich Heine schrieb viele lyrische Gedichte.

3.     Der Lehrer hat den Jungen für Erfolge gelobt.

4.     Man hatte meinen Kassetenrecorder nach einer Woche repariert.

5.     Du wirst den zweiten Teil des Textes übersetzen.

 III.        Transformieren Sie Passivsätze in Aktivsätze.

1.     Ich werde von den Eltern bestraft.

2.     Mit der Delegation wurde nur deutsch gesprochen.

3.     Ich bin von vielen Menschen zum Geburtstag gratuliert worden.

4.     Inge war gestern zu einer Party eingeladen worden.

5.     Dieser Text wird von euch ohne Wörterbuch nicht verstanden werden.

  IV.        Bilden Sie Sätze im Passiv.

1.     Das Klassenzimmer, in der Pause, in Ordnung, bringen.

2.     Berlin, im Jahre 1237, gründen.

3.     Die Lawinenabgänge, die Straße, blockieren.

4.     Ich, die zu laute Musik, stören.

5.     Das Gepäck, der Gepäckträger, zum Taxi, tragen.

    V.        Korrigieren Sie die Fehler.

1.     Von Dieter wurde eine interessante Idee vorgeschlagen worden.

2.     Ich war von dir schon lange nicht besucht worden.

3.     Das Haus wurde von der Gasexplosion zerstört.

4.     Der Kuchen ist schon gebackt.

5.     Ein Tanz wurde von ihm getanzt.

   II.        Übersetzen Sie ins Deutsche.

1. Aus dem Russischen ins Deutsche:

1.     Восточный Берлин отделялся от Западного Берлина стеной.

2.     « Сикстинская Мадонна » была написана Рафаэлем.

3.     Тетради уже проверены?

4.     Это правило нужно выучить наизусть.

2. Списать предложения, употребив вместо действительной формы глагола (Aktiv) страдательную форму (Passiv). (Präteritum)

1) Die Kinder machten am Morgen Turnübungen. 2) Der Lehrer lobte meinen Aufsatz. 3) Das Mädchen trug einen Korb voll Obst. 4)Im. Walde sammelten die Kinder Beeren und Pilze. 5) Die Lampe beleuchtete das Zimmer. 6) Die Jungen machten im Hof einen Schneemann. 7) Die Schwester stellte den Tisch an die Wand. 8) Schöne Lieder sangen die Kinder. 9) Die Schüler schmückten die Klassen zum 7. November. 10) Nach dem Mittag aßen wir Birnen und Weintrauben. .11) Ich begleitete die Schwester zum Arzt. 12) Sie legten die Bücher in die Mappen.

3. Перевести на немецкий язык.(Präteritum)

1) Арктика исследовалась. 2) Правило повторялось. 3) Поля обрабатывались. 4) Картина рисовалась долго. 5) Работа заканчивалась. 6) Школа строилась. 7) Зал украшался учениками. 8) Книги читались детеми. 9) Автомобиль управлялся шофером. 10) Комната освещалась солнцем. 11) Мосты строились инженерами.

Kontrollarbeit zum Thema „ Das Passiv“

1.     Variante

I.Wählen Sie die Verben, die das Passiv bilden können

Wiederholen, können, kennen, sammeln, spielen, sitzen, Auto fahren, verlieren, bauen, gefallen.

     I.        Transformieren Sie Aktivsätze in Passivsätze.

1.     Vor dem Schlafengehen erzählt die Großmutter ihrem Enkel ein Märchen.

2.     Die Schüler brachten die Hefte und gaben sie dem Lehrer zur Kontrolle ab.

3.     Gestern hat uns meine Tante Emma besucht.

4.     Diese Kirche hatte man im vorigen Jahrhundert gebaut.

5.     Wir werden die Winterferien in den Bergen verbringen.

   II.        Transformieren Sie Passivsätze in Aktivsätze.

1.     Ich werde von der Mutter gerufen.

2.     Auf der Party wurde viel getanzt.

3.     Ich bin vom Doktor gründlich untersucht worden.

4.     Pavel war im Schulkorridor von den Freunden begrüßt worden.

5.     In der Konferenz werden von den Teilnehmern wichtige Fragen besprochen werden.

 III.        Bilden Sie Sätze im Passiv.

1.     Im Radio, gestern, mein Lieblingslied, singen.

2.     Der Kranke, erfolgreich, operieren.

3.     Das Uralgebirge, Asien, von, Europa, trennen.

4.     Das Geräusch des Regens, den Mann, wecken.

5.     Die kleine Mascha, die Eltern, in den Park, mitnehmen.

  IV.        Korrigieren Sie die Fehler.

1.     Ich bin von der Mutter streng erzogen geworden.

2.     Karl wurde von den Klassenkameraden ausgelacht.

3.     Das Kind wird durch die Mutter gerufen.

4.     Den Tisch ist festlich gedeckt.

5.     Sport wird von ihm getrieben.

II.Übersetzen Sie ins Deutsche.

1. Aus dem Russischen ins Deutsche:

1. Окно открылось сильным порывом ветра. (der Windstoß)

2.     Москва была основана в 1147 г. Юрием Долгоруким.

3.     Книга уже прочитана?

4.     Здесь говорят только по-немецки.

2. Перевести на немецкий язык.(Präsens)

1) Задача решается учеником. 2) Книга читается ученицей. 3) Песни поются учениками. 5) Картина пишется (рисуется) художником. 6) Тетради продаются. 7) Ученики опрашиваются. 8) Машина строится. 9)Письмо пишется. 10) Мосты сооружаются. 11) Книга переводится.

3.Употребить вместо действительной формы глагола (Aktiv) страдательную форму (Passiv). (Präsens)

1) Die Bürger begrüßen den Helden. 2) Das Volk feiert den 1. Mai.4) Die Schüler beantworten die Fragen. 5) Der Schriftsteller schreibt einen Roman. 6) Ich schreibe einen Brief. 7) Du malst ein schönes Bild. 8) Er hält einen Vortrag. 9) Wir wiederholen die Grammatik. 10) Ihr begrüßt den berühmten Gelehrten. 11) Sie erhalten neue Nachrichten.