Контрольная работа по русскому языке по теме "Фонетика. Графика. Орфоэпия" (5 класс)

Контрольная работа                                       __________

по теме                                    

«Фонетика, графика и орфоэпия»

Выполнил _________________________________________, ученик (ца) 5 класса

1.            Терминологический  диктант.

1. Раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи.

2. Раздел науки о языке, изучающий начертание букв, их виды.

3.  Определенный порядок букв.

4. Раздел науки о языке, в котором содержатся правила произношения звуков и ударения в словах.

5.  Гласные буквы, у которых есть две роли.

6.   Согласные звуки [ж, ч, ш, щ] называются …

7.  Звуки [ч, щ, й] всегда …

8.  Звуки [л, м, н, р, й] называются ….

9. Буквы, которые не обозначают звуков.

1.________________________

2.________________________

3.________________________

4.________________________

5.________________________

6.________________________

7.________________________

8. ________________________

9._________________________

2.            Сделайте фонетическую запись слов:

Столб, клён, яма, осень, солнце, съезд.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3.            Расставьте в словах ударения. Подчеркните известные орфограммы-буквы.

В солнечный день осенью на опушке елового леса собрались молодые осинки.

4.            Восстановите орфографический «облик» слов:

[п'й'у], [в'исна], [дуп], [аб'й'ат], [жыв'ом], [жыв'й'ом], [кроф'], [фч'ира]

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

5.            Подчеркните слова, в которых произношение не совпадает с написанием.

Жизнь, дом, ткань, стол, сталь, сердце, Яша, ложки,объяснять.

6.            Расставь в словах ударение.

Звонит, диалог, библиотека, щавель, свитер, инструмент, диспансер, документ, квартал, баловать, километр, повторим.

7.            Запишите отгадку, сделайте фонетический разбор.

 По полю скачет - ушки прячет,

Встанет столбом - ушки торчком.

________________________________________________________________________________  

________________________________________________________________________________         

________________________________________________________________________________         

________________________________________________________________________________           

________________________________________________________________________________ 

8.       Подчеркни  слова, в которых  букв больше, чем  звуков.

Моя, месть, яблоко, мнение, есть, жизнь, дождь, пою, бьёшь, смеяться.