Контрольная работа по русскому языку
Прочитайте
текст и выполните задания к нему:
И.
А. Крылов. ЛЕБЕДЬ, ЩУКА И РАК
1
Когда в товарищах согласья нет,
2
На лад их дело не пойдет,
3
И выйдет из него не дело, только мука.
_________
4
Однажды Лебедь, Рак, да Щука
5
Везти с поклажей воз взялись, 6 И вместе трое все в него
впряглись;
7
Из кожи лезут вон, а возу все нет ходу!
8
Поклажа бы для них казалась и легка:
9
Да Лебедь рвется в облака,
10
Рак пятится назад, а Щука тянет в воду. 11 Кто виноват
из них, кто прав,- судить не нам; 12 Да только воз и ныне там. Вопросы и
задания к тексту:
1. Определите
жанр этого произведения.
___________________________________________________________________(2
балла)
Баллы
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Обратите
внимание, что произведение состоит из двух частей. Как вы думаете,почему?
___________________________________________________________________(2
балла)
3. Как
вы понимаете выражение «пойти на лад»? Подберите синонимы к этому
выражению.
__________________________________________________________________(2
балла)
4. Подберите
синонимы к слову мука.
__________________________________________________________________(0,5х3=1,5)
5. Как
вы понимаете выражение «в товарищах согласья нет»? Передайте эту мысль
другими словами.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________(2
балла)
6. Какое
сравнение напрашивается благодаря выражениям «везти с поклажей воз …
впряглись»?
____________________________________________________________________(1
балл)
7. Какой
поэтический образ (традиционный для русского фольклора) возникает ввоображении
читателя, на кого похожи эти трое?
____________________________________________________________________(1
балл)
1
8. Что
значит «из кожи лезут вон»? Как можно сказать по-другому?
____________________________________________________________________
(1 балл)
9. Перечитайте
с восьмой по десятую строки. В чем причина неудачи?
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(2 балла)
10. Перечитайте с 11 по
12 строки. Выпишите фразеологизм, объясните его значение.
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(2 балла)
11. Некоторые строки из
этого произведения стали пословицами (поговорками). Как выдумаете, какие?
Выпишите их.
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________(1х3=3 балла)
II часть.
Баллы
|
|
|
|
|
Представьте себе, что вы
побывали на форуме, посвященном тому влиянию, которое техническая
цивилизация оказала на жизнь человека, его ценности, отношения в
обществе. Напишите статью в школьную газету, в которой расскажите о
том, какие вопросы там поднимались. Порассуждайте о том, какие блага и
проблемы привнес технический прогресс в нашу жизнь. Если возможно,
сравните детство своих сверстников с детством ваших родителей / бабушек
и дедушек / героев литературы или кино прошлых веков. Предложите решение
одной из проблем, появившихся в обществе вследствие бурного развития
техники. (200 – 250 слов)
Жанр – статья в школьную
газету
Адресат – ученики и
учителя вашей школы
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
ОЦЕНКА ВЫПОЛНЕНИЯ ТЕСТА
№
|
ВОЗМОЖНЫЕ ОТВЕТЫ
|
НОРМА ОЦЕНКИ
|
БАЛЛЫ
|
1
|
Басня
|
Ответ правильный Ответ неправильный, нет ответа
|
2
0
|
2*
|
В конце (или в начале) басни содержится краткое
нравоучительное заключение — так называемая мораль.
|
Ответ правильный
Ответ приблизительный Ответ неправильный, нет ответа
|
2
1
0
|
3*
|
Получается / спорится /движется в направлении желаемого
результата
|
Ответ правильный
Ответ приблизительный Ответ неправильный, нет ответа
|
2
1
0
|
4
|
Страдание, боль, мучение.
|
Ответ правильный Ответ неправильный, нет ответа
|
0,5х3=1,5
0
|
5*
|
Товарищи не могут договориться
/ не могут действовать согласованно
|
Ответ правильный
Ответ приблизительный Ответ неправильный, нет ответа
|
2
1
0
|
6
|
Кони, лошади
|
Ответ правильный Ответ неправильный, нет ответа
|
1
0
|
7
|
Русская тройка /
«птица-тройка»
|
Ответ правильный Ответ неправильный, нет ответа
|
1
0
|
8
|
Очень стараются / изо всех сил
|
Ответ правильный Ответ неправильный, нет ответа
|
1
0
|
9*
|
Каждый хочет решить эту задачу своим способом, но
действия не согласуются / работа нетяжелая, но их усилия направлены в разные
стороны
|
Ответ правильный
Ответ приблизительный Ответ неправильный, нет ответа
|
2
1
0
|
10*
|
Да только воз и ныне там – дело не движется, не идет
|
Ответ правильный
Ответ приблизительный Ответ неправильный, нет ответа
|
2
1
0
|
11
|
Когда в товарищах согласья нет, На лад их дело не
пойдет… Однажды Лебедь, Рак, да Щука
Везти с поклажей воз взялись…
Лебедь рвется в облака, Рак пятится назад, а Щука тянет
в воду…
Да … воз и ныне там.
|
За каждую выписанную пословицу (поговорку) по 1 баллу
|
1х3=3
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.