183010
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыКонтрольная работа по теме: «Имя существительное» 5 класс.

Контрольная работа по теме: «Имя существительное» 5 класс.

библиотека
материалов

Контрольная работа по теме: «Имя существительное» 5 класс.

1.Укажите род существительных. Обозначьте главное слово в словосочетании.

Румян… яблоко, городск… молодёжь, свеж… картофель, прочн… рельс, белоснежн… простыня, широк… поле, известн… фамилия, высок… дерево.

2.Выпишите сначала имена существительные, которые имеют оба числа, затем существительные, которые имеют форму только множественного числа или единственного числа.

Ц…фра, грабли, с…нева, р…стения, м…локо, жмурки, в…юга, заморо…ки, кил…метр, хлопоты, т…мнота, праз…ник.

3.Запишите слова в два столбика: с Ь и без Ь

Доч…, меч…, с крыш…, брош…, ключ…, нет передач…, малыш…, луч…, реч…, много задач…, дрож…, рож…

4. Запишите существительные в творительном падеже, Используя предлоги над, под, перед, с.

Товарищ, встреча, палец, храбрец, задача, училище, силач, юноша.

5. Запишите предложения. Определите падеж имён существительных. Выполните синтаксический разбор предложений.

Колючие шипы дикой розы встретишь под Москвой и в Сибири, в Средней Азии и на Дальнем Востоке. 4 Шиповник — лесное растение.4 Аромат цветков как у розочки. Плоды — красные ягоды с толстой кожицей.

6. Выпишите имена собственные и нарицательные из предложений 4 задания.

7. Выполните морфологический разбор существительных:

(в) Сибири3 , (с) кожицей3







Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.