Контрольно-измерительный материал в форме тестирования по теме "Гласные в корне слова"

Тест по теме «Гласные в корне слова»

 01. Укажите слово с чередующейся безударной гласной в корне

1)       молчаливое

2)       пловец

3)       тростинки

4)       заливала

02.   1) уговаривала

        2) приблизилась

        3) твориться

        4) рассыпались

03.   1) вытащил

        2) расти

        3) оказалось

        4) посмотрели

04.    1) потирая

         2) посмотрел

         3) протянул

         4) обменялись

05.    1) качнулась

         2) горящую

         3) вылились

         4) коробочка

06.    1) горький

         2) пригорок

         3) загар

         4) гаражный

07.    1) коса

         2) кости

         3) коснуться

         4) косить

08.    1) блестящим

         2) замерзают

         3) чернила

         4) обливается

09.    1) мера

         2) примерка

         3) мирный

         4) замереть

10.    1) покосился

         2) гора

         3) загорелый

         4) простоватый

11.   1)прорасти

        2)напряжённо

         3)оглядел

        4)исцарапались

12. Укажите слово, в котором правописание чередующейся гласной в корне зависит от ударения.

1) наклонилась

2) заперла

3) растение

4) скакнул

13. Из предложений выпишите слова с чередующейся безударной гласной в корне. (где они есть)

А) По одну сторону дорожки – кусты калины, которые были для нас тёмными зарослями – обителью диких ирокезов.

Б) На улице он скакал за хозяйкой как преданная собачонка, и гулял он там без поводка.

В) Когда, испуганный собаками, он бросился наутёк и потерялся, для всей семьи это было настоящее горе.

Г) Из чего вырастает огромная человеческая любовь ко всему, что умещается в одном слове – Родина?

Д) Однажды после обеда послышался гул машины.  Е) Дядя так рано никогда не приезжал, поэтому мя решили, что это разбойники-грабители. Ё)Схватив лук и стрелы, мы выскочили из палатки, чтобы дать отпор незваным гостям.

Ж) Я вспомнил, как отец уходил с ружьём.

З) Яркой вспышкой озарило меня прошедшее, но не забытое мгновение, точнее, чувство: мы с мамой провожаем его до угла, где висит почтовый ящик.

- И) У них специальные тапочки, - успокоилась мама, - белые или розовые, представляешь?

К) Она подошла к столу, разлила по тарелкам завариху, села, взялась за ложку, зачерпнула ею еду. Л) Мама поднесла было ложку ко рту, но вдруг положила её обратно и заплакала.

М) Я, как ни силился, не мог представить, что здесь когда-то стояли дома, бегали шумные дети, росли яблони, женщины сушили бельё…

14. Из предложений 7-9 выпишите слово с чередующейся безударной гласной в корне слова, выбор которой зависит от согласной (-ых) на конце корня.

7) Вспоминается наша улица – бульвар с могучими каштанами, которые разрослись, образовав свод.

8) Весной они покрываются белыми и розовыми цветами, точно свечками.

9) Осенью дворники жгут листья, а дети набивают карманы каштанами.

15. Укажите слово с непроверяемой безударной гласной в корне слова.

1) вокзал

2) оказался

3) возвращался

4) проглотил

16.          1) велосипед

               2) тормоза

               3) вломился

               4) разгоняйся

17.          1) минуты

               2) бандиты

               3) селёдкой

               4) болезни

18.          1) огляделся

               2) карман

               3) голод

               4) мировой

19. Укажите слово с проверяемой безударной гласной в корне.

1) замирал

2) загорелись

3) выложила

4) удивительно

20.          1) ребёнок

               2) обложили

               3) брезентовой

               4) утащить

21.          1) намертво

               2) запертых

               3) вымокшими

               4) обросли

22.          1) позадирали

               2) потянул

               3) фонаря

               4) (всё) равно

23.          1) спешить

               2) картина

               3) институтский

               4) портрет

24. Вставьте пропущенные буквы

 расст..лается, обм..кнуть, попл..вок

пол..жение, бл..снуть

оп..раться, изг..рь, выр..внять,  уг..релый, дог..рать,

прид..раться, зам..реть,

прил..жение,

заж..гать, заб..ру, расст..лающийся

прик..сновение, предпол..жить

р..внение, выч..тать, зам..рание, пол..г, прил..гать, изл..жение, к..саться, к..снуться, р..сти, р..сли, выр..щен, отр..сль, р..сток, Р..стов, Р..стислав, р..стовщик, подр..стковый, подр..стающее, ск..кать, выск..чить, скач..к, ск..чу, заг..р, заг..релый, оз..рить, з..ри, з..рево, з..ревать, з..рянка, приг..рь, выг..рки, покл..н, кл..няться, покл..ниться, утв..рь, тв..рчество, тв..рить, пл..вать, попл..вок, пл..вец, пл..вчиха, пл..вуны, пром..кнуть, пром..кашка, ср..внить с образцом, ур..вень воды, р..внина, р..внение направо, соб..рать, бл..стать, бл..стеть, разд..рать, разд..ру, сж..гать, сж..чь, ум..рать, ум..реть, расст..лить, ст..рать, ст..реть, выч..тать, ч..тность, обн..мать, нач..нать, вн..мание, соч..тать, словосоч..тание, бракосоч..тание, оз..рение, прик..сновение, выск..чка, р..стовщичество, скл..нение, з..ренька, пог..релец, неприк..сновенность, тв..рение, вск..кивать, зар..стание, откл..няться, разг..реться, м..кание, спл..влять, р..вноденствие, расст..лить, отт..рать, разб..рать, сж..гать, обж..гание, выч..тать.

25. Укажите ряд, во всех словах которого пропущена чередующаяся гласная в корне

1) выб..рает, раст..рать, ум..рать, сн..мать

2) предл..жение, пром..кательная (бумага), покл..ниться, л..хматый

3) р..стительный, прил..гательное, з..ря, ..ккуратный

4) отр..зает, выд..ру, отб..рёшь, отр..сль

Краткое описание документа:

Контрольно-измерительный материал в форме тестирования позволит выпускникам, а также ученикам 7 класса и старше систематизировать теоретический материал по проверяемым, непроверяемым гласным в корне слова, а также по гласным в корнях с чередованием. Данная тестовая работа способствует психологически подготовить учеников к выполнению мониторингов,а также во время итоговой государственной аттестации.