Контрольная работа №1 по теме "Информационные процессы"

Поурочный план урока по предмету «Информатика» в 6 классе

Тема занятия:

Контрольная работа № 1 по теме «Информационные технологии»

Ссылка:

Учебная программа, календарно-тематическое планирование

Общие цели:

Контроль освоения учащимися программного материала за раздел «Информационные технологии»

Ресурсы:

раздаточный материал (карточки)

Содержание урока

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Организационный момент

(4 мин)

Проверка готовности к уроку

Психологический настрой

Побуждение

(5 мин)

Обзор заданий, краткий инструктаж по их выполнению(УВО)

Контрольная работа на 2 варианта: 7 заданий тестового характера, 3 задания открытых.

Реализация

(13 мин)

Тестовые задания по вариантам (УВО, ОКМ)

Критерии оценивания

максимальное количество баллов: 13

«5» 12-13

«4» 8-11

«3» 4-7

«2» 0-3

Выполняют тест, каждый ученик получил свой лист с заданиями, выполняют в тетради для контрольных работ

Рефлексия

(4 мин)

Стратегия "Мне на уроке удалось.../ у меня не получилось..." (ОКМ)

Контрольная работа № 1 по теме «Информационные технологии» 6 класс

1 вариант

№1 Установите соответствие

№2 Вспомните по одному объекту каждого из приведённых множеств и запишите их единичные имена.

№3 Имеется графический файл. Какие из представленных ниже устройств могут понадобиться для работы с ним? Запишите их номера

1

2

3

4

№4 Установите соответствие

№5 Укажите «лишнее»

№6 Установите соответствие

№7 Установите соответствие

№8 Назовите для каждого из приведённых действий два предмета, с которыми указанное действие человека выполняет по-разному: собрать, открыть, включить, измерить.

№9 Как вы считаете, для чего нужна классификация?

№10 Выделите подсистемы в следующих объектах, рассматриваемых в качестве систем: компьютер, государство.

Контрольная работа № 1 по теме «Информационные технологии» 6 класс

2 вариант

№1 Установите соответствие

№2 Вспомните по одному объекту каждого из приведённых множеств и запишите их единичные имена.

№3 Имеется видеофайл. Какие из представленных ниже устройств могут понадобиться для работы с ним? Запишите их номера

1

2

3

4

№4 Установите соответствие

№5 Укажите «лишнее»

№6 Установите соответствие

№7 Установите соответствие

№8 Назовите для каждого из приведённых действий два предмета, с которыми указанное действие человека выполняет по-разному: заполнить, связать, сложить, поймать.

№9 Чем различаются естественная и искусственная классификации?

№10 Выделите подсистемы в следующих объектах, рассматриваемых в качестве систем: автомобиль, армия.

Краткое описание документа:

Разработка заданий для контрольной работы окажет помощь молодым учителям

Работа представлена в 2-х вариантах. Цель работы заключается в проверке знаний учащихся по данному разделу. Оценить степень усвоения материала.

Работа рассчитана на 25 минут. Задания открытые и закрытые.

В работе есть критерии оценивания.