Инфоурок Химия Другие методич. материалыКонтрольная работа по теме "металлы". Химия. 11 класс. Углубленный уровень

Контрольная работа по теме "металлы". Химия. 11 класс. Углубленный уровень

Скачать материал

Зачет по теме Металлы. 11 класс. Профильный уровень. Тест.

1В.

1. Выберите правильные утверждения в отношении меди

1). Медь находится в П.С.Х.Э. в IА группе.

2). Наиболее характерная степень окисления меди равна +1.

3). Оксид меди (I) неустойчив и распадается при комнатной температуре

4). Комплексные соли меди (I) устойчивы

5). Не взаимодействует с концентрированной соляной кислотой

 

2Выберите верные суждения о соединениях цинка?

1). Оксид цинка ZnO -  относится к кислотным оксидам.

2). Карбид цинка гидролизуется с образванием метана.

3). Оксид цинка имеет ионную молекулярную решетку

4). Соединения цинка образуют комплексные соединения с водным раствором аммиака

5). Цинк растворяется в водном растворе аммиака

 

3. Кислотные оксиды образуют:

1). Цинк              2). Хром            3). Алюминий              4). Железо          5) Марганец

 

4. Не взаимодействует с водой:

1). Цинк               2). Хром               3). Серебро         4) Платина                5). Железо

 

5. С разбавленным раствором гидроксида натрия взаимодействует:

1). Цинк                       2). Хром               3). Медь             4) Бериллий    5). Железо

 

6. Железо вытесняет металл из раствора соли, формула которой:

1). NaCl                   2). HgCl2       3). CuCl2                4). AlCl3                 5) MgCl2

 

7 Водород не образуется при взаимодействии хрома с:

1). Водяным паром                2) раствором азотной кислоты                   3).  водой

4). Раствором щелочи при t = 600-7000C                                 .5) Раствором серной кислоты

 

8. Концентрированная серная кислота пассивирует каждый из двух металлов:

1). Хром и золото                                      2). Хром и железо               3). Медь и цинк

 4). Железо и медь                                    5) Алюминий и бериллий

9. Выберите вещества, которые с хромом взаимодействуют:

1). Н2О  (пар)                              2). Cl2             3).  Н2SO4 (конц.,хол.)   4). KOH(р-р)  5). ZnO     6). HF

10. Методом алюмотермии получают:

1). Марганец               2). Цинк          3). Ртуть     4). Хром        5) Натрий

11 Веществами  C и D в цепочке превращений являются

        +O2         +H2SO4         +NaOH              t

Cu  →   A      →       B     →      C   →   D

1). Сu(OH)2                 2). CuO           3). Cu2O            4) СuOH                        5). Cu

 

12. Качественной реакцией на ион Fe3+ служит реакция с соединением:

1). К3[Fe(CN)6]           2). КNCS                 3). FeCl2                 4). NaCl              5)AgNO3

 

13. Установите соответствие между исходными веществами и степенью окисления металла, которую он имеет в продукте реакции

ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА                                                      СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ

А). железо и вода (пар)                                                               1). +6

Б). железо и соляная кислота (р-р)                                             2). +2

В). цинк и вода (пар)                                                                   3). +2,+3

Г). марганец и азотная кислота                                                  4). +3

                                                                                                        5). +1

                                                                                                        6). +4

14. Установите соответствие между схемой реакции и пропущенной формулой продукта окислительно-восстановительной реакции.

СХЕМА РЕАКЦИИ                                                                       ФОРМУЛА ПРОДУКТА РЕАКЦИИ

А).Mn + HNO3(конц..,горяч) → Мn(NO3)2 + … + H2O                                            1). H2S

Б). Мn + HNO3(разб.) Мn(NO3)2 + … + H2O                                                    2). NO2

В). Мn + H2SO4(конц) → MnSO4 + … + H2O                                                 3). NO

Г). Fe + HNO3(разб.) Fe(NO3)3 + … +  H2O                                   4). NH4NO3

                                                                                                             5). SO2

15. Смесь меди и оксида меди (II) массой 2г растворили в концентрированной серной кислоте. При этом образовался газ объёмом 0,56л (н.у.). Вычислите массовую долю оксида меди(II) в исходной смеси. Ответ: 20%

 

16. Допишите уравнение реакции, Методом электронного баланса расставьте коэффициенты. Определите окислитель и восстановитель.

K2Cr2O7 + KNO2 + H2SO4KNO3 + … +… + H2O

 

17. 25мл 34%-ного раствора соляной кислоты (ρ = 1,16г/мл) добавили при нагревании к оксиду марганца (IV) массой 2,61г. Какой объём хлора выделится? Сколько грамм карбоната калия может прореагировать (без нагревания) с выделившимся хлором?  Ответ: 0,672л; 4,14г.

 

18. Щавелевую кислоту нагрели с небольшим количеством концентрированной серной кислоты. Выделившийся газ сначала пропустили над нагретым оксидом меди (II), а полученный газ пропустили через раствор гидроксида кальция до тех пор, пока первоначально выпавший осадок не растворился. Напишите уравнения описанных реакций.

 

19.   Нитрат натрия сплавили с оксидом хрома (III) в присутствии карбоната натрия. выделившийся при этом газ прореагировал с избытком раствора гидроксида бария с выпадением осадка белого цвета. Осадок растворили в избытке раствора соляной кислоты и в полученный раствор добавили нитрат серебра до прекращения выпадения осадка. Напишите уравнения описанных реакций.


 

Зачет по теме Металлы. 11 класс. Профильный уровень. Тест.

2В.

1. Выберите верные суждения о цинке

1). Цинк растворяется в водном растворе аммиака.

2). Цинк проявляет в соединениях переменную  степень окисления.

3) цинк реагирует с азотом

4) цинк можно получить при электролизе раствора хлорида цинка

5) в растворе хлорида цинка среда слабокислая

2. Выберите верные утверждения относительно гидроксида хрома( III)

1). проявляет амфотерные свойства.

2). Растворяется в концентрированной серной и азотной кислотах

3) Растворятся в щелочах, но не растворяется в водном растворе аммиака                                             4). Кислый раствор перманганата калия окисляет гидроксид хрома (III) до хроматов

5). В избытке раствора гидроксида натрия растворяет с образованием хромита

3. В щелочах не растворяется:

1). Цинк            2). Хром              3). Алюминий     4). Железо       5) Бериллий

4. Электролизом раствора хлорида можно получить::

1). Цинк                2). висмут          3). Медь            4). Железо          5) свинец

5. С  раствором хлорида олова (II) не взаимодействует:

1). Цинк                       2). Хром                           3). Медь                             4). Железо

6. Кислую среду имеет раствор :

1). KCl                2). FeCl2                 3). AlCl3             4). ВаCl2               5) PbCl2

7. Водород не образуется при взаимодействии цинка с:

1). Водяным паром         2). Раствором щелочи        3). азотной кислотой         4). Раствором серной кислоты             5) Концентрированной cерной кислотой

8. С железом взаимодействует:

1). Н2SO4 (конц.,хол.)           2).CuCl2(р-р)               3).  Н2О(пар)        4). ZnCl2 (р-р)             5). С2Н5ОН        

9. С хлоридом трехвалентного железа взаимодействует?

1). Медь                        2). Серебро                    3). Свинец               4). Цинк         5) Йод

10. Установите соответствие между металлом и веществом, которое используется для получения металла в промышленности, или способом промышленного получения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

МЕТАЛЛ

ВЕЩЕСТВО/СПОСОБ ПОЛУЧЕНИЯ

A) железо
Б) алюминий
В) натрий

1) красный железняк
2) электролиз раствора оксида в криолите
3) электролиз раствора поваренной соли
4) электролиз расплава поваренной соли

 11. Веществами А и Х в цепочке превращений являются

    +HCl       +NaOH              H2O2             +HCl

Fe  →   A      →       B     →      C   →   X

1). Fe                             2). FeCl3                         3). FeCl2                  4). NaCl

 

12. Установите соответствие между процессом и используемым при этом катализатором: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

 

ПРОЦЕСС

 

КАТАЛИЗАТОР

A) гидратация алкинов

Б) синтез аммиака

В) получение серной кислоты

Г) гидрирование непредельных углеводородов

 

1) губчатое железо

2) пентаоксид ванадия

3) никель, платина

4) соли ртути

5) водород

 13. Верны ли следующие утверждения о металлах? Выберите верные

1) Хроматы восстанавливаются в нейтральной среде до Cr(OH)3

2) Щелочные металлы получают электролизом водных растворов хлоридов                                 

3). Железо в промышленных масштабах получают в виде сплавов с углем            

4). Все металлы I-IIIA групп являются р-элементами

5) хром растворяется в растворах щелочей

 

14. Установите соответствие между исходными веществами и степенью окисления металла, которую он имеет в продукте реакции

ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА                                                      СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ

А). хром и иод                                                                             1)  +6

Б). хром и соляная кислота (р-р)                                                2). +2

В). хлорид ртути (II) и ртуть                                                      3). +2,+3

Г). оксид марганца (IV) и соляная кислота                              4). +3

                                                                                                       5). 0

15. Рассчитайте массовую долю цинка в техническом образце массой 17г,  который нужно растворить в соляной кислоте, чтобы получить водород, необходимый для восстановления оксида меди (II) массой 20г до металла. Ответ: 95,6%.

 

16. Допишите уравнение реакции, Методом электронного баланса расставьте коэффициенты. Определите окислитель и восстановитель.

K2CrO4 + H2O + H2S S + … + KOH

 

17 Кислород, который образуется при разложении 659,7г перманганата калия, содержащего 4,2% бескислородной примеси, использовали для каталитического окисления аммиака. Рассчитайте, какая масса аммиака может вступить в реакцию, и какой объём будет иметь азотосодержащий продукт этой реакции? Ответ: 27,2г; 36л.

 

18. Нитрат натрия сплавили с оксидом хрома (III) в присутствии карбоната натрия. выделившийся при этом газ прореагировал с избытком раствора гидроксида бария с выпадением осадка белого цвета. Осадок растворили в избытке раствора соляной кислоты и в полученный раствор добавили нитрат серебра до прекращения выпадения осадка. Напишите уравнения описанных реакций

 

19. Оксид железа (III) сплавили с содой. Полученный продукт внесли в воду. Выпавший осадок растворили в иодоводородной кислоте. Выделившийся галоген реагирует с железом с образованием соли. Напишите уравнения описанных реакций


 

Зачет по теме Металлы.  11 класс. Профильный уровень. Тест.

3В.

1. Выбери верные суждения о железе?

1). Железо – это химический элемент в VIIIA группы.

2). Высшая степень окисления железа равна +3.

3) Железо растворяется и в кислотах и в щелочах

4). Железо в промышленных масштабах получают в виде сплава с углеродом

5). Железо пассивируется концентрированными кислотами-окислителями

 

2. Верны ли следующие суждения о соединениях марганца? Выбери верные

1). Высший оксид марганца относится к кислотным оксидам.

2). Гидроксид марганца ( VII) проявляет амфотерные свойства.

3). Марганцевая кислота – слабая кислота

4). Марганец может восстанавливать оксиды многих металлов                                               

5). Оксид марганца (IV) проявляет только окислительные свойства

 

3. Кислотный оксид образует химический элемент:

1). Цинк       2). Марганец          3). Алюминий                 4). Хром          5) Железо

 

4. Не взаимодействует с растворами кислот:

1).  Ртуть          2). Хром             3). Медь                4). Железо          5) Цинк

5. И с раствором гидроксида натрия, и с раствором серной кислоты взаимодействует:

1). Цинк                       2). Хром          3)Бериллий                 4). Медь          5). Железо

6. Из предложенного перечня типов реакций выберите два типа реакции, к которым можно отнести взаимодействие щелочных металлов с водой.

 1) каталитическая 2) гомогенная    3) необратимая

4) окислительно-восстановительная  5) реакция нейтрализации

 

7. Водород образуется при взаимодействии цинка с:

1). Холодной водой           2). Раствором щелочи       3). Концентрированной азотной кислотой     4). Концентрированной серной кислотой    5) раствором аммиака

 

8. Скорость взаимодействия цинка с раствором серной кислоты возрастёт, если

 1) измельчить металл    2) увеличить давление  3) понизить температуру реакционной смеси  4) разбавить раствор   5)    увеличить концентрацию серной кислоты

 

9.  Из перечня веществ, формулы которых с медью взаимодействует:

1). Н2SO4 (разб.)       2).FeCl2(р-р)                 3).  AgCl                         4). HNO3(разб.)                                              

5). Сl2                             6). Ba(OH)2(р-р)

10. Установите соответствие между солью металла и окраской пламени:

 СОЛЬ

 

ОКРАСКА ПЛАМЕНИ

A) соли кальция

Б) соли натрия

В) соли калия

Г) соли меди

 

1) кирпично-красное

2) зеленое

3) фиолетовое

4) синее

5) желтое

11. В концентрированным растворе щелочи растворяются гидроксиды:

1) меди (II)…. 2) алюминия      3) бария    4) марганца (II)   5) хрома (II)

 

12. Веществами В и Х в цепочке превращений являются

       +O2       +NaOHтв        +HCl         +NaOH(изб.)             

Zn →     A      →   B     →      C           →           X

1). Zn(OH)2          2). Na2[Zn(OH)4]             3). .Na2ZnO2          4). ZnO           5) ZnCl2

13. Установите соответствие между названием соли и её от­ношением к гидролизу:

НАЗВАНИЕ СОЛИ

 

ОТНОШЕНИЕ К ГИДРОЛИЗУ

А) хлорид аммония

Б) сульфат калия

В) карбонат натрия

Г) сульфид алюминия

 

1) гидролизуется по катиону

2) гидролизуется по аниону

3) гидролизу не подвергается

4) гидролизуется по катиону и аниону

14. Установите соответствие между исходными веществами и степенью окисления металла, которую он имеет в продукте реакции

ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА                                                      СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ

А). железо и хлор                                                                                                       1). +6

Б). цинк и сероводород                                                               2). +2

В). медь и кислород при t=10000C                                             3). +2,+3

Г). хром и азотная кислота (разб.)                                              4). +3

                                                                                                        5). +1

                                                                                                        6). +4

15. При действии разбавленной серной кислоты на смесь олова и серебра массой 13,89г (массовая доля металлов в смеси 90%) выделился водород объёмом 2,24л (н.у.). Вычислите массовые доли металлов в смеси. Ответ: 95,2%, 4,8%.

 

16 Допишите уравнение реакции. Методом электронного баланса расставьте коэффициенты. Определите окислитель и восстановитель.

K2CrO4 + HCl Cl2 + KCl +… + H2O

 

17. На 21,6г серебра подействовали 68%-ным раствором азотной кислоты, масса которого 600г. Полученный при этом газ пропустили через 300г 10%-ного холодного раствора гидроксида натрия. Рассчитайте массовую долю веществ в полученном растворе.

 

18. Через избыток раствора едкого кали пропустили бурый газ в присутствии большого избытка воздуха. В образовавшийся раствор добавили магниевую стружку и нагрели, выделившимся газом нейтрализовали азотную кислоту. Полученный раствор осторожно выпарили, твердый продукт реакции прокалили. Напишите уравнения описанных реакций

 

19. Железо сожгли в атмосфере хлора. Полученное вещество обработали избытком раствора гидроксида натрия. Образовавшийся бурый осадок, который отфильтровали и прокалили. Остаток после прокаливания растворили в иодоводородной кислоте. Напишите уравнения описанных реакций


 

Зачет по теме Металлы. 11 класс. Профильный уровень. Тест.

4В.

1. Выберите правильные утверждения о хроме

1). Хром находится в П.С.Х.Э. в VIА группе.

2). При растворении в концентрированной азотной кислоте (н.у.) образуется NO2.

3). Хром хорошо растворим в растворах щелочей и кислот

4). С растворами кислот хром реагирует с образованием солей двухвалентного хрома

5). При комнатной температуре хром достаточно инертен

2. Верны ли следующие суждения о соединениях железа? Выберите верные

1). Оксид железа (II) относится к основным оксидам.

2). Гидроксид железа (II) проявляет амфотерные свойства.

3) При нагревании железных опилок с щелочным расплавом сильных окислителей образуется феррат

4) Гидроксид железа (II) – бурый осадок, устойчивый при стоянии

5) Оксиды железа растворяются в аммиачном растворе

3. Амфотерный оксид не образует химический элемент:

1). Цинк             2). Серебро             3). Магний        4). Хром      5)Марганец

4. Какой метал во влажном воздухе быстро окисляется?

1). Цинк             2). Медь             3). Серебро               4). Железо      5) Кальций

5. При взаимодействии с хлором соединение состава ЭCl3 образует каждый из двух металлов:

1). Хром и железо                   2). Цинк и медь                               3). Медь и железо

4). Алюминий и цинк                             5) Хром и алюминий

6. Цинк  вытесняет металл из раствора соли, формула которой:

1). FeCl3                       2). CrCl3            3). AlCl3                  4). СаCl2                      5)     MgCl2

7. Водород не образуется при взаимодействии цинка с:

1). Водяным паром       2). Концентрированной серной кислотой      3). Холодной водой

4). Раствором серной кислоты                           5) Раствором щелочи     

8. Какой металл пассивирует концентрированная азотная кислота, а разбавленная реагирует с ним?

1). Цинк        2). Алюминий        3)Медь                 4). Марганец                    5). Железо

9. Из перечня веществ, формулы которых с марганцем взаимодействует:

1). NaOH               2).NaCl(р-р)              3).  Н2              4). HCl(р-р)              5). O2         6). Mg(NO3)2(р-р)

 

10. С металлическим натрием не взаимодействует:

1) метан,    2) ацетилен,           3) фенол,            4) анилин           5) аланин

11. Установите соответствие между солями и окраской пламени, которую они дают:

СОЛЬ

 

ОКРАСКА ПЛАМЕНИ

А) соли калия

Б) соли борной кислоты

В) соли лития

Г) соли натрия

 

1) желтое

2) оранжевое

3) зеленое

4) фиолетовое

5) малиновое

 

12. Веществами А и Х в цепочке превращений являются

       +Cl2       +NaOH             +NaOH          +HCl   

Cr    →     A      →       B     →      C    →   X

1). Cr(OH)3                    2). Na3[Cr(OH)6]                   3). CrCl3                                   4). CrCl2

13. Установите соответствие между названием соли и продуктом гидролиза ее водного раствора.

 название СОЛИ

 

ПРОДУКТ НА КАТОДЕ

А) нитрат меди

Б) хлорид железа (II)

В) хлорид калия

Г) гидросульфат меди

 

1) медь

2) хлор

3) железо, водород

4) водород

5) железо

6) калий

14. Установите соответствие между исходными веществами и степенью окисления металла, которую он имеет в продукте реакции

ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА                                                      СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ

А). гидроксид меди (II) и этаналаль                                                                    1). +6

Б). хром и сера                                                                             2). +2

В). железо и кислород                                                                 3). +2,+3

Г). марганец  и соляная кислота                                                4). +3

                                                                                                       5). +1

                                                                                                       6). +4

15. Железо массой 11,2г сплавили с серой массой 9,6г. К продукту реакции прилили соляную кислоту (взята в избытке). Выделившийся газ пропустили через раствор сульфата меди (II). Рассчитайте массу полученного осадка, если выход составил 85% от теоретически возможного. Ответ: 16,32г.

 

16 Допишите уравнение реакции, Методом электронного баланса расставьте коэффициенты. Определите окислитель и восстановитель.

K2CrO4 + KNO2 + KOH + H2O KNO3 + …

 

17. Соль натрия желтого цвета массой 6,48г растворили в воде, подкислили серной кислотой, получив оранжевый раствор. При добавлении избытка раствора сульфита калия образовался раствор зеленовато-фиолетового цвета. Какая масса металлического хрома может быть выделена при электролизе полученного раствора. Ответ: 2,08г.

 

18. Хлорат калия нагрели в присутствии катализатора, при этом выделился бесцветный газ. Сжиганием железа в атмосфере этого газа была получена железная окалина. Ее растворили в разбавленной соляной кислоте. К полученному при этом раствору добавили раствор, содержащий дихромат натрия и соляную кислоту. Напишите уравнения описанных реакций

19. Калий сплавили с серой. Полученную соль обработали соляной кислотой. выделившийся при этом газ пропустили через раствор бихромата калия в серной кислоте. выпавшее вещество желтого цвета отфильтровали и сплавили с алюминием. Напишите уравнения описанных реакций

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по теме "металлы". Химия. 11 класс. Углубленный уровень"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Хранитель музейных предметов

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 747 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Разработка интегрированного открытого урока химия+ электроматериаловедение "Металлы-проводниковые материалы"
  • Учебник: «Химия. Профильный уровень», Габриелян О.С., Лысова Г.Г.
  • Тема: Глава 4. Вещества и их свойства
  • 22.06.2018
  • 653
  • 6
«Химия. Профильный уровень», Габриелян О.С., Лысова Г.Г.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.06.2018 21476
    • DOCX 36.8 кбайт
    • 693 скачивания
    • Рейтинг: 2 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сафарова Марина АЛЕКСАНДРОВНА. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сафарова Марина АЛЕКСАНДРОВНА
    Сафарова Марина АЛЕКСАНДРОВНА
    • На сайте: 10 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 24361
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель химии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 473 человека из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 355 человек

Курс профессиональной переподготовки

Химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель химии

600 ч.

9500 руб. 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 35 человек

Курс повышения квалификации

Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 135 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 382 человека

Мини-курс

Творчество и технологии в медиакоммуникациях

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

ФАОП: индивидуализированное образование и коррекционная работа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегия продаж и продуктовая линейка: успех в современном бизнесе

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Консультация иммунолога-аллерголога. Индивидуальный подход к вакцинопрофилактике детей: кому, когда, как и зачем?

Перейти к трансляции