Контрольная работа по теме "Морфемика. Орфография." 5 класс

Контрольная работа по теме «Морфемика. Орфография». 5 класс.

Прочитайте текст. Спишите, раскрывая скобки, расставляя недостающие знаки препинания и вставляя пропущенные буквы. Выполните задания после текста.

В зрелом возр..сте много раз наблюдал я во..ход со(?)нца. Я встречал его в лесу когда перед ра(?)светом проход..т над м..кушками ветер когда ч(ё/о)тко обозначают(?)ся на фоне неба ч..рные в..ршины д..ревьев. На тр..ве лежит р..са. Блёстками св..ркает ра..тянутая в лесу п..утина. Росистым утром сильно пахнет см..лою. Ско(с/з)ь л..сную чащ..бу стараеш(?)ся прол..жить тр..пинку к р..ке.

Видел я во..ход со(?)нца над р..дными п..лями над густыми зар..слями кустов возле реч(?)ки. В прозрач(?)ном зеркале воды отражают(?)ся побл..дневшие звёзды тонкий сер(п/б) месяца. Под пение бе..численных птиц и ш..пот камыш..й поднимает(?)ся со(?)нце. Пр..хладная р..са на лугах сия..т алмазной ро..сыпью. Ра..пол..гаеш(?)ся на берегу и ждёш(?) р..ждения нового дня.

Задания по тексту.

1 вариант	2 вариант
1.      Подберите к слову р..ждения такое однокоренное слово, чтобы возникло чередование согласных в корне.	1.      Подберите к слову (на) берегу такое однокоренное слово, чтобы возникло чередование согласных в корне.
2.      Выпишите 3 слова с орфограммой «Правописание букв О-Е-Ё после шипящих». Выделите орфограмму в каждом слове.	2.      Выпишите 3 слова с орфограммой «Правописание безударных чередующихся гласных в корне слова». Выделите орфограмму в каждом слове.
3.      Выполните морфемный разбор слов: наблюдал, росистым, пр..хладная.	3.      Выполните морфемный разбор слов: алмазной, видел, проход..т.