КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ:
«ПРАВОПИСАНИЕ СОЮЗОВ»
7 класс
Вариант 1.
Часть 1. Не записывая предложений, укажи, слитно или раздельно пишутся
выделенные слова. Отметь А – если слитно, Б – если раздельно.
1. Что(бы) мне подарить другу ко дню рождения?
2. Что(бы) идти дальше, нужно переложить груз.
3. То(же) слово, да не так бы молвить.
4. Что(бы) я делал без помощи друзей.
5. Я не попал на выставку, за(то) встретился с друзьями.
6. Он растерялся, по(тому)перестал говорить из молчал
несколько минут.
7. За(тем)деревом можно было надежно спрятаться от
противника.
8. Юноша при виде её улыбки засмущался, при(чем) происходило
это не впервые.
9. От(того)солдата я и услышал эту страшную историю.
10. По(тому) мосту лучше не ходить, очень уж он шаткий.
Часть 2. Спиши предложения, раскрывая скобки. Расставь недостающие знаки
препинания.
От дождя
женщины спрятались под дубом нам так(же) пришлось искать пристанища.
Трудно
себе представить что(бы) со мной случилось если бы пароход опоздал.
По(тому)
он купил то(же), что и Мишка.
Однажды Варюша проснулась от(того) что воробей прыгал по
оконцу и стучал клювом в окно.
Приехал он за (тем) что(бы)
продать леса и на вырученные деньги прожить лето за границей.
Она хороша собой при(том) умна и интересна.
Часть 3. Выпишите,
раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
1) Я зашёл, что(бы) обсудить
важную проблему.
2) Света выучила то(же) стихотворение,
что и Максим.
3) Встретиться им так и не
удалось, (за)то они часто перезванивались.
4) (При)том положении
дел это будет сложно.
5) Так(же) говорят
и мужики в особые и важные минуты: негромко, сурово, покачивая головой.
6) Что(бы) рыбку
съесть, надо в воду лезть.
7) От(чего) вы
отказываетесь: от прогулки в лесу или от купания в реке?
8) Рисовать я не умею, (за)то леплю
из глины неплохо.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ:
«ПРАВОПИСАНИЕ СОЮЗОВ»
7 класс
Вариант 2.
Часть 1. Не записывая предложений, укажи, слитно или раздельно пишутся
выделенные слова. Отметь А – если слитно, Б – если раздельно.
1.
Что(бы) ни случилось, не теряй бодрости
и верь в дружбу.
2.
Он прячет
глаза и то(же) хочет плакать.
3.
Вася так(же)
глядел вверх.
4.
Я то(же)
хочу быть спортсменом.
5.
Я люблю свой край за(то) , что он прекрасен.
6.
Я испугался, по(тому) вскрикнул от неожиданности и вздрогнул всем
телом.
7.
За(тем) я подошел к нему и попросил объяснить
происходящее.
8.
Девушка при виде его улыбки засмущалась, при(чем) происходило это
не впервые.
9.
От(того) моряка я и узнал эту интересную историю.
10. По(тому) тротуару лучше
не ходить, очень уж он узкий.
Часть 2. Спиши предложения, раскрывая скобки. Расставь недостающие знаки
препинания.
Труд
необходим человеку так(же), как пища он должен быть регулярным систематическим.
Стеклянная
дверь на балкон была закрыта что(бы) из сада не несло жаром.
По(тому)
он купил то(же), что и Мишка.
Однажды Варюша проснулась от(того) что воробей прыгал по
оконцу и стучал клювом в окно.
Прилетел он
за(тем) что(бы) продать все имущество и на вырученные деньги улететь за
границу.
Он хорош собой
при(том) умён и щедр.
Часть 3. Выпишите,
раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
1) Покупатель долго торговался с
продавцом, что(бы) получить существенную скидку.
2) Что(бы) ни
решила мама, я приму её решение.
3) Твоих усилий было недостаточно,
да и терпения то(же).
4) (От)того опоздания,
как оказалось, зависело многое.
5) Мальчик поблагодарил
друга за(то), что друг не оставил его в беде.
6) Что(бы) нам
прочесть об открытиях в области астрономии?
7) Все ребята работали быстро,
я то(же) не отставал в этот раз.
8) Наши друзья поехали на море, мы
с родителями так(же) отправились на юг.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.