Контрольная работа 5 класс
Предпросмотр материала:
Контрольная работа « Умножение и деление натуральных чисел».
Вариант 1.
1. Вычислите :
а) 28∙3245= б) 2666:43=
в) 187∙408= г) 16632:54=
д) 360∙24500= е) 186000:150=
2. Найдите значение выражения:
(4783+2741):(367-158)=
3. Решите алгебраически.
За пять дней туристы проплыли на байдарке 98 км. В первый день они проплыли 22 км, а в остальные четыре дня- поровну в каждый день. Сколько километров туристы проплыли в каждый из четырех дней?
4. Решите уравнения:
х∙43=731
х:16=19
2369:(х+76)=23.
5.Найдите значения выражения наиболее удобным способом.
25∙98∙4=
2∙59∙50=
Контрольная работа « Умножение и деление натуральных чисел».
Вариант 1.
1. Вычислите :
а) 28∙3245= б) 2666:43=
в) 187∙408= г) 16632:54=
д) 360∙24500= е) 186000:150=
2. Найдите значение выражения:
(4783+2741):(367-158)=
3. Решите алгебраически.
За пять дней туристы проплыли на байдарке 98 км. В первый день они проплыли 22 км, а в остальные четыре дня- поровну в каждый день. Сколько километров туристы проплыли в каждый из четырех дней?
4. Решите уравнения:
х∙43=731
х:16=19
2369:(х+76)=23.
5.Найдите значения выражения наиболее удобным способом.
25∙98∙4=
2∙59∙50=
Контрольная работа « Умножение и деление натуральных чисел».
Вариант 2.
1. Вычислите :
а) 34∙2365= б) 2028:39=
в) 279∙306= г) 19536:48=
д) 420∙33500= е) 243000:180=
2. Найдите значение выражения:
(2384+2692):(303-195)=
3. Решите алгебраически.
Из 830 г шерсти связали 4 варежки и шарф. На шарф пошло 350 г шерсти. Сколько шерсти пошло на каждую варежку?
4. Решите уравнения:
х∙37=703
х:14=18
2575:(202-х)=25.
5.Найдите значения выражения наиболее удобным способом.
25∙86∙4=
8∙39∙125=
Контрольная работа « Умножение и деление натуральных чисел».
Вариант 2.
1. Вычислите :
а) 34∙2365= б) 2028:39=
в) 279∙306= г) 19536:48=
д) 420∙33500= е) 243000:180=
2. Найдите значение выражения:
(2384+2692):(303-195)=
3. Решите алгебраически.
Из 830 г шерсти связали 4 варежки и шарф. На шарф пошло 350 г шерсти. Сколько шерсти пошло на каждую варежку?
4. Решите уравнения:
х∙37=703
х:14=18
2575:(202-х)=25.
5.Найдите значения выражения наиболее удобным способом.
25∙86∙4=
8∙39∙125=
Краткое описание материала
1. Вычислите :
а) 28∙3245= б) 2666:43=
в) 187∙408= г) 16632:54=
д) 360∙24500= е) 186000:150=
2. Найдите значение выражения:
(4783+2741):(367-158)=
3. Решите алгебраически.
За пять дней туристы проплыли на байдарке 98 км. В первый день они проплыли 22 км, а в остальные четыре дня- поровну в каждый день. Сколько километров туристы проплыли в каждый из четырех дней?
4. Решите уравнения:
х∙43=731
х:16=19
2369:(х+76)=23.
5.Найдите значения выражения наиболее удобным способом.
25∙98∙4=
2∙59∙50=
Контрольная работа 5 класс
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Краткое описание материала
1. Вычислите :
а) 28∙3245= б) 2666:43=
в) 187∙408= г) 16632:54=
д) 360∙24500= е) 186000:150=
2. Найдите значение выражения:
(4783+2741):(367-158)=
3. Решите алгебраически.
За пять дней туристы проплыли на байдарке 98 км. В первый день они проплыли 22 км, а в остальные четыре дня- поровну в каждый день. Сколько километров туристы проплыли в каждый из четырех дней?
4. Решите уравнения:
х∙43=731
х:16=19
2369:(х+76)=23.
5.Найдите значения выражения наиболее удобным способом.
25∙98∙4=
2∙59∙50=
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 827 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
- Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
- Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
- Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
- Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»