Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Контрольная работа по теме "Неметаллы. Генетическая связь между классами органических и неорганических соединений"-11 класс (профиль)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Контрольная работа по теме "Неметаллы. Генетическая связь между классами органических и неорганических соединений"-11 класс (профиль)



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Контрольная работа № 4

по теме: "Неметаллы. Генетическая связь между классами

органических и неорганических соединений".

Вариант - 1. 11 класс (профиль)


1.Составить генетический ряд алюминия и осуществить

превращения по этому ряду.


2.Осуществить превращения:

C2H5Br----C2H4------C2H2-----C6H6-----C6H5NO2-----C6H5NH2

Указать условия осуществления реакций и дать названия органическим соединениям.

3.Закончить уравнения реакций:

1).Cu(OH)2 =

2).KOH + Zn(OH)2 =

3).NaOH + Cl2 =

4).CO2 + KOH =

5).C6H5OH + NaOH =

6).CH2=CH- CH3 + HBr =

4.Задача.

К 320 г 30%-ного раствора хлорида натрия добавили 65 г хлорида натрия. Чему равна массовая доля хлорида натрия в образовавшемся растворе?


_______________________________________________________________________


Контрольная работа № 4

по теме: "Неметаллы. Генетическая связь между классами

органических и неорганических соединений".

Вариант - 2. 11 класс (профиль)


1.Составить генетический ряд углерода и осуществить

превращения по этому ряду.


2.Осуществить превращения:

C2H5COOH-----C2H5COONa------C2H6----C2H5Cl----C4H10-----C4H8

Указать условия осуществления реакций и дать названия органическим соединениям.

3.Закончить уравнения реакций:

1).AgNO3 =

2).ZnSO4 + NaOH =

3).HCl + K2CO3 =

4).Zn + KOH + H2O =

5).CH3COOK + KOH =

6).CH4 + HNO3 =

4.Задача.

Из 700 г раствора с массовой долей серной кислоты 60% выпариванием удалили 200 г воды. Чему равна массовая доля серной кислоты в оставшемся растворе?


Контрольная работа № 4

по теме: "Неметаллы. Генетическая связь между классами

органических и неорганических соединений".

Вариант - 3. 11 класс (профиль)


1.Составить генетический ряд бария и осуществить

превращения по этому ряду.


2.Осуществить превращения:

CH4 ---- CH3Cl ---- C2H6 ---- C2H5Cl ---- C2H5OH ---- C2H5OCH3

Указать условия осуществления реакций и дать названия органическим соединениям.

3.Закончить уравнения реакций:

1).CaCO3 =

2).Na2SO3 + H2SO4 =

3).C + HNO3(k) =

4).SiO2 + KOH =

5).CH3COOH + CaO =

6).CH3- CH = CH2 + H2O =

4.Задача.

При добавлении 150 мл 98%-ной серной кислоты (плотность 1,6 г/мл) к 250 г

20%-ной серной кислоты, получили раствор. Рассчитать массовую долю серной кислоты в полученном растворе.

_____________________________________________________________________


Контрольная работа № 4

по теме: "Неметаллы. Генетическая связь между классами

органических и неорганических соединений".

Вариант - 4. 11 класс (профиль)


1.Составить генетический ряд серы и осуществить

превращения по этому ряду.


2.Осуществить превращения:

CH3Br------C2H6------C2H4------C2H5OH-----CH3COH-----C2H5OH

Указать условия осуществления реакций и дать названия органическим соединениям.

3.Закончить уравнения реакций:

1).H2SiO3 =

2).AlCl3 + Ba(OH)2 =

3).S + H2SO4 =

4).Na2O + HNO3 =

5).CH3COH + Cu(OH)2 =

6).CH3- CH = CH2 + Br2 =

4.Задача.

Смешали 300 г раствора с массовой долей хлорида натрия 20% и 500 г раствора с массовой долей 40%. Вычислите массовую долю хлорида натрия в полученном растворе.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Контрольная работа по теме "Неметаллы. Генетическая связь между классами органических и неорганических соединений" предусмотрена для учащихся 11 класса профильной группы. Работа состоит из 4 вариантов, каждый из которых имеет 4 задания. Контрольная работа проверяет знания составления и решения генетических цепочек неорганических соединений,а также решения генетической цепочки превращений органических веществ. В контрольной работе проверяются  химические свойства металлов, неметаллов, их соединений  и органических веществ, а также умение решать расчетные задачи.

Общая информация

Номер материала: 149818

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>