Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Контрольные работы по физике для студентов 1 курса (СПО)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Контрольные работы по физике для студентов 1 курса (СПО)

библиотека
материалов

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Курганский промышленный техникум»











Е. В. Уткина



Контрольные работы по физике

для студентов 1 курса осваивающим ППССЗ

(профильный уровень)




hello_html_6139a7c2.jpg




















Курган

2015 г.


Уткина Е.В. Контрольные работы по физике для студентов 1 курса осваивающим ППССЗ /Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Курганский промышленный техникум».– Курган: 2015.– 22 с.





РАССМОТРЕНО

МО _________________________

Протокол №___ от «__» ____ 2015 г.

Председатель МО _____________


ОДОБРЕНО

РЭЦ ГБПОУ КПТ

Протокол №___ от «__» ____ 2015 г.

Председатель РЭЦ _____________



Автор

Уткина Е. В., преподаватель физики


Рецензенты

Варлакова М.Л., преподаватель физики

Иванова Н.Н., преподаватель физики












© Уткина Е. В., 2015

© ГБПОУ «Курганский

промышленный техникум»







СОДЕРЖАНИЕ


Предисловие …………………………………………….…………………..4

Контрольная работа № 1«Основы кинематики»………………………………………5

Контрольная работа №2 «Основы динамики»…………………………………………11

Контрольная работа № 3 «Законы сохранения»…………………………..17

Контрольная работа № 4 «Молекулярная физика и термодинамика»…...20

Контрольная работа № 5 «Законы постоянного тока»……………………22

Контрольная работа № 6 «Магнитное поле»………………………………24

Контрольная работа № 7 «Оптика»………………………………………...26

Контрольная работа № 8 «Квантовая физика»…………………………….28


СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………...29





























ПРЕДИСЛОВИЕ


В предлагаемом учебно-методическом пособии представлены контрольные работы, содержащие расчетные, качественные и графические задания по разделам курса физики для студентов 1 курса осваивающим ППССЗ.

Целью контрольных работ является проверка знаний, умений и навыков студентов.

 

При выполнении контрольных работ студенты должны

Знать:

  • Смысл физических величин и понятий;

  • Смысл физических законов, принципов и постулатов;

  • Применять полученные знания для решения физических задач;

Уметь:

  • Определять: характер физического процесса по графику, таблице, формуле; продукты ядерных реакций на основе законов сохранения электрического заряда и массового числа;

  • Измерять: скорость, ускорение свободного падения; массу тела, плотность вещества, силу, работу, мощность, энергию, коэффициент трения скольжения, влажность воздуха, удельную теплоемкость вещества, удельную теплоту плавления льда, электрическое сопротивление, ЭДС и внутреннее сопротивление источника тока, показатель преломления вещества, оптическую силу линзы, длину световой волны; представлять результаты измерений с учетом их погрешностей;

  • Приводить примеры практического применения физических знаний.

Владеть навыками:

  • Практических расчетов по формулам;

  • Использование справочных материалов и простейших вычислительных устройств;

  • Вычислительными навыками.


Контрольная работа № 1 «Основы кинематики»


1 вариант


1. В субботу автобус сделал 10 рейсов, а в воскресенье 12 . В какой из этих дней автобус проехал больший путь? Совершил большее перемещение?


2. Пользуясь графиком,

определите ускорение тела,

опишите характер его

движения и напишите

уравнение зависимости vx (t).



3. За какое время камень, падающий без начальной

скорости, пройдет путь 80 м?

4. Зависимость координаты движущегося тела от времени имеет вид х(t) = 5t – 2t2. Чему равны проекции начальной скорости и ускорения тела?

5. Частота вращения вала равна 250 Гц. Чему равен его период?

2 вариант

1. В каком случае выпавший из окна вагона предмет упадет на землю раньше: когда вагон стоит или когда он движется?


2. Пользуясь графиком,

определите начальную

скорость тела,

опишите характер его

движения и напишите

уравнение зависимости х (t).

3. Автомобиль движется по закруглению дороги радиусом 50 м со скоростью 10 м/с. Определите его центростремительное ускорение.

4. Зависимость проекции скорости движущегося тела от времени имеет вид vх(t) = - 10 + 2t. Чему равны проекции начальной скорости и ускорения тела?

5. Диск радиусом 30 см совершает один оборот за 0,5 с. Чему равна линейная скорость точек, лежащих на краю диска?

3 вариант

1. Как должно двигаться тело, чтобы путь был равен модулю перемещения?


2. Опишите характер

движения тела на каждом

из участков: АВ, ВС, СД.



3. Автобус отъезжает

от остановки с ускорением

2 м/с2. Какую скорость он будет иметь через 5 с?.

4.Зависимость координаты движущегося тела от времени имеет вид х(t) = 50 – 10t + 5t2. Чему равны проекции начальной скорости и ускорения тела?

5. Период вращения колеса 0,5 с. Какова частота его вращения?

4 вариант

1. Может ли человек, находясь на движущемся эскалаторе, быть в состоянии покоя относительно земли?


2. Опишите характер

движения тела на каждом

из участков: АВ, ВС,

СД, ДЕ.


3. Автобус отъезжает

от остановки с ускорением 1 м/с2. Какой путь он пройдет за 10 с?

4. Зависимость координаты движущегося тела от времени имеет вид х(t) = – 50 + 10t – 2t2. Чему равны начальная координата и проекция начальной скорости тела?

5. Вал диаметром 0,2 м делает оборот за 2 с. Определите линейную скорость точек на его поверхности.

5 вариант


1. Чему равна мгновенная скорость камня, брошенного вертикально вверх, в верхней точке траектории?


2. По графику определите

проекцию ускорения тела,

опишите характер его

движения и напишите

уравнение зависимости

проекции скорости

от времени vх(t).

3. Какой путь пройдет свободно падающее без начальной скорости тело за 5 с своего движения?

4.Зависимость координаты движущегося тела от времени имеет вид х(t) = 4 + 5t + 2t2. Чему равны проекции начальной скорости и ускорения тела?

5.Тело движется со скоростью 12 м/с по окружности радиусом 10 м. Чему равно его центростремительное ускорение?

6 вариант


1. Пройденный путь или перемещение показывает счетчик на спидометре автобуса?


2. По графику определите

проекцию ускорения тела и

опишите характер его

движения.


3. Тело брошено

вертикально вверх со

скоростью 25 м/с. Какую скорость оно будет иметь через 2 с?

4.Зависимость координаты движущегося тела от времени имеет вид х(t) = 5 - 4t - 2t2. Чему равны проекции начальной скорости и ускорения тела?

5. При движении тела по окружности радиусом 4 м его линейная скорость равна 2 м/с. Чему равно его центростремительное ускорение?


7 вариант


1. Можно ли считать футболиста материальной точкой, если он бежит от середины поля к воротам противника?

2. . Пользуясь графиком,

определите начальную

скорость тела, опишите характер

его движения и напишите

уравнение зависимости х (t).

3. Тело бросили вертикально

верх со скоростью 25 м/с.

Определите его скорость через 2 с.

4. Зависимость проекции скорости движущегося тела от времени имеет вид vх(t) = 10t - 5t2. Чему равны проекции начальной скорости и ускорения тела?

5 Определите угловую скорость тела, движущегося по окружности, радиус которой равен 10 м, с линейной скоростью 20 м/с.



8 вариант


1. Чему равно перемещение секундной стрелки часов за 1 минуту?

2. Опишите характер

движения тала на каждом

из участков: АВ, ВС,

СД, ДЕ.


3.Тело бросили

горизонтально с высоты

80м. Сколько времени длилось его падение?

4. Зависимость координаты движущегося тела от времени имеет вид х(t) = 100 - 20t + 5t2. Чему равны проекции начальной скорости и ускорения тела?

5. Угловая скорость тела 5 рад/с, а радиус окружности 50 м. Линейная скорость тела равна:


9 вариант


1. В момент выстрела первой пули в

горизонтальном направлении вторая

начала свободно падать на землю с той

же высоты. Какая из пуль быстрее

достигнет земли?

2. Описать характер

движения тела, определить

проекцию ускорения.

3. С какой высоты упало

тело, если оно находилось

в полете 5 с?

4. Пользуясь уравнением

х(t) = 7 - 2t + 0,5t2,

определите, чему равны проекция начальной скорости и проекция ускорения тела?

5. Определите радиус окружности, по которой движется тело, если его скорость 4 м/с, а ускорение 2 м/с2.

  1. Вариант

1. Автомобиль движется по окружности с постоянной по модулю скоростью. Верно ли , что его ускорение при этом равно нулю?

2. Опишите, как движется

тело, используя график.

Напишите зависимость vх(t).


3. Какой путь пройдет

cвободно падающее тело

за 10 с?


4. Зависимость координаты движущегося тела от времени имеет вид х(t) = - 2500 + 25t - t2. Чему равны v и aх?

5. Как изменится центростремительное ускорение точки, если ее линейную скорость увеличить в 3 раза?


  1. вариант


1.Что означает точка

пересечения графиков,

изображенных на рисунке?





2. Опишите характер движения

тела, Определите проекцию

ускорения и запишите

зависимость vх(t).


3. Какой путь пройдет свободно падающее тело за 4 с?

4. Зависимость координаты движущегося тела от времени имеет вид х(t) = 10t - 2t2. Чему равны х0 и aх?

5. Тело делает один оборот по окружности за 25 с. Чему равна частота его вращения?

12 вариант

1. По реке плывет бревно. Чему равна его скорость относительно воды?


2. Тело движется в

положительном

направлении оси ОХ.

Опишите характер

его движения, используя

график.


3. Тело брошено вертикально вверх со скоростью

20 м/с. Чему будет равна его скорость через 1 с?

4. Пользуясь уравнением х(t) = 8 - 2t - 4t2, определите, чему равны проекция начальной скорости и проекция ускорения тела?

5. С какой линейной скоростью движется тело по окружности радиусом 10 м, если один оборот оно делает за 20 с?


  1. вариант


1.Что означает точка

пересечения графиков,

изображенных на рисунке?



2. Опишите характер

движения тела,

используя график.

Напишите уравнение

зависимости vх(t).

3. Тело, брошенное под углом 60 0 к горизонту, имело начальную скорость 20 м/с. Определите время полета тела.

4.Зависимость координаты движущегося тела от времени имеет вид х(t) = 10t - 2t2. Определите х0 и v0 х?

5. Определите угловую скорость движения тела по окружности, если период равен 2 с?

  1. вариант


1. Определите путь,

пройденный телом за 4 с







2. Опишите характер

движения тела. Запишите

уравнение зависимости х(t).

3. Зависимость проекции скорости движущегося тела от времени имеет вид vх(t) = 10 + 2t . Какой вид будет иметь зависимость х(t), если х0 = 20 ?

4. Тело брошено вертикально вверх со скоростью 30 м/с. Сколько времени оно находилось в полете?

5. Тело движется по окружности радиусом 10 см, делая оборот за 2 с. Чему равна его скорость?

  1. Вариант


1. В каком случае предмет упадет быстрее на землю: если его бросить с балкона горизонтально, или если его уронить с той же высоты?


2. Чему равен путь,

пройденный телом за 4 с?


3. Определите начальную

скорость тела, брошенного

вертикально вверх, если

оно достигло максимальной

высоты 8 км.

4.Зависимость проекции скорости движущегося тела от времени имеет вид vх(t) = 30 - 5t . Какой вид будет иметь зависимость х(t), если х0 = 100 м ?

5. Частота вращения диска 120 об/мин. Определите период.


  1. вариант

1.Секундная стрелка часов сделала один оборот. Чему равен путь и каково перемещение ее конца к этому времени?


2. Опишите характер

движения тела на каждом

из участков, изображенных

на графике.


3. Пуля, летящая со

скоростью 300 м/с, ударяется в песок, проникая в него на глубину 25 см. Определите ускорение пули.

4. х(t) = 250 - 20t + 4t2, определите, чему равны проекция начальной скорости и проекция ускорения тела?

5. Вал диаметром 40 см при вращении делает один оборот за 0,4 с. Определите линейную скорость точек на ободе вала.

  1. вариант


1. Мальчик подбросил вверх мяч на высоту Н и поймал его через некоторое время в точке броска. Чему равен путь мяча и его перемещение за это время?


2. Опишите характер

движения тела на каждом

из участков, изображенных

на графике.


3. Тело брошенное

вертикально вверх, достигло максимальной высоты 180 м. Определите его начальную скорость.

4. х(t) = 80 - 10t + 3t2, определите, чему равны проекция начальной скорости и проекция ускорения тела?

5. Колесо велосипеда имеет радиус 40 см. Определите скорость велосипедиста, если колесо делает 120 оборотов в минуту.

18 вариант


1. Два тела начали одновременно двигаться с высоты Н: одно брошено горизонтально с некоторой скоростью, а другое – свободно падает. Какое из тел быстрее достигнет поверхности земли?


2. Опишите характер

движения тела на каждом

из участков, изображенных

на графике.


3. Тело, брошенное горизонтально, упало на землю через 8 с. Определите высоту, с которой оно было брошено.

4. х(t) = 150 - 5t + 2,5t2, определите, значения vх и а х

5. Тело движется по окружности радиусом 0,5 м со скоростью 4 м/с. Определите его центростремительное ускорение.

  1. Вариант


1. Два тела начали

двигаться одновременно:

первое под углом α к

горизонту со скоростью

v1 , а второе - прямолинейно и равномерно в горизонтальном направлении со скоростью v2 = v1 cos α. Какое из тел быстрее окажется в точке В?


2. Чему равен путь,

пройденный телом за 3 с?

3. Тело бросили

вертикально вверх со

скоростью 18 м/с.

Какое расстояние пройдет

оно за 3 с?

4. . х(t) = 80 + 5t - 2t2, определите, значения vх и а х

5. период вращение вала равен 12 минут. Чему равна частота его вращения?


  1. вариант

1. Как изменяется модуль скорости прямолинейно движущегося тела, если известно, что векторы скорости и ускорения противоположно направлены?


2. Пользуясь графиком,

опишите характер движения

тела, запишите уравнение

зависимости vх(t)


3. Стрела, выпущенная

из лука вертикально вверх,

упала на землю через 4 с.

Какова максимальная высота подъема стрелы?

4. . х(t) = - 200 + 20t - 5t2, определите, значения

vх и а х

5. Частота вращение тела по окружности 10 Гц. Сколько оборотов делает тело за 5 минут?

21 вариант

1. Что объединяет следующие движения: падение тела с высоты; движение тела, брошенного вертикально вниз; движение тела под углом к горизонту?


2. Используя график,

опишите характер движения

тела на каждом из участков,

изображенных на графике.


3. Через какое время

тело будет на высоте 25 м,

если его бросить

вертикально вверх со скоростью 30 м/с?


4. Зависимость имеет вид х(t) = 50 - 7t + 2 t2 . Какой вид будет иметь зависимость vx(t), если х0 = 100 м ?

5. Тело делает 540 оборотов за 3 минуты. Чему равна частота его вращения?



22 вариант

1. Из окна движущегося поезда выпал предмет. Какую траекторию он описывает относительно земли?


2. Используя график,

опишите характер

движения тела

на каждом из участков.


3. Камень брошен

вертикально вверх с высоты 25,6 м со скоростью 8 м/с.

Через какое время он упадет на землю?

4. Зависимость проекции скорости движущегося тела от времени имеет вид vх(t) = 20 - 5t . Какой вид будет иметь зависимость х(t), если х0 = 300 м ?

5. Период вращения тела равен 0,01 с. Сколько оборотов сделает оно за 5 минут?


Вариант 23

1. С какой начальной скоростью нужно бросить тело вертикально вверх, чтобы оно через 10 с двигалось вертикально вниз со скоростью 20 м/с?


2. Используя график,

опишите характер

движения тела на каждом

из участков.


3. При движении

тела по окружности

его центростремительное

ускорение увеличилось

в 3 раза. Как при этом изменилась скорость тела?


4. vх(t) = - 5 + 2t . Какой вид будет иметь зависимость х(t), если х0 = 75 м?


5. Тело брошено вертикально вниз с горы высотой 180 м со скоростью 25 м/с. Написать уравнение зависимости у(t), приняв за начало отсчета поверхность земли. Через сколько времени тело упадет на землю, и какой будет его скорость в этот момент?

Вариант 24

1. Двое играют в мяч, бросая его друг другу. На какую высоту поднимется мяч во время игры, если он от одного игрока к другому летит 2 с?


2. Используя график,

опишите характер

движения тела на каждом

из участков.


3.Как изменится

центростремительное

ускорени тела, если

его скорость уменьшить в √2 раз при неизменном радиусе?

4. у(t) = 150 - 25 t - 5 t2. Записать уравнение зависимости Vу(t).


5. С балкона, находящегося на высоте 25 м над поверхностью земли, бросили вертикально вверх тело со скоростью 20 м/с. Написать уравнение зависимости у(t), приняв за начало отсчета поверхность земли. Определить, через сколько времени тело упадет на землю и какую скорость будет иметь в этот момент.





Контрольная работа № 2 «Основы динамики»


1 вариант

1. Как движется тело, если векторная сумма сил, приложенных к телу, равна нулю?

2.Как изменится сила всемирного тяготения между телами, если массу одного из них увеличить в 2 раза, а расстояние уменьшить в 2 раза

3. Совершает ли работу сила тяжести, действующая на книгу, лежащую на столе? Ответ пояснить

4. С какой скоростью должна лететь хоккейная шайба массой 160 г, чтобы ее импульс был равен импульсу тела массой 8 г, имеющего скорость 600 м/с?

5. Тело брошено вверх со скоростью 20 м/с. На какой высоте его скорость равна нулю?

2 вариант

1.Автомобиль едет по выпуклому мосту. Его вес при этом равен..

2. Может ли мотоциклист двигаться равномерно по горизонтальному шоссе с выключенным двигателем? Ответ обосновать.

3. Ведро воды из колодца мальчик равномерно поднял первый раз за 30 с, а второй раз – за 40 с. Сравнить мощности при выполнении работы.

4. Два шара массами 1 кг и 0,5 кг движутся навстречу друг другу со скоростями 5 м/с и 4 м/с соответственно. Какова будет их

скорость после неупругого удара?

5. Определить ускорение грузов, если

их массы равны 0,2 кг и 0,3 кг.

3 вариант

1.Парашютист массой 80 кг спускается равномерно с раскрытым парашютом. Его вес при этом равен

А) 80 кг Б) 80 Н В) 800 Н

2. Действует ли сила тяжести на искусственный спутник Земли при его движении по орбите. Ответ обосновать

3. Два бруска одинакового размера, изготовленные из алюминия и стали, находятся на одинаковой высоте. Сравните их потенциальные энергии.

4. Человек массой 50 кг, бегущий со скоростью 2 м/с, вскакивает на тележку массой 100 кг, движущуюся навстречу со скоростью 1 м/с. Какой станет скорость тележки вместе с человеком на ней?

5. Шарик скатился с гладкой горки высотой 20 м. Чему равна скорость шара у подножия горки?


4 вариант

1. Шары движутся со скоростями,

направления которых показаны

на рисунке. Как будет направлен

суммарный импульс шаров после абсолютно упругого удара?

2.Мяч массой 300 г брошен под углом 60 0 к горизонту со скоростью 20 м/с. Чему равен модуль силы тяжести, действующий на мяч в верхней точке траектории?

3. Будет ли инерциальной система отсчета, связанная с тормозящим автомобилем. Ответ обосновать.

4. На горизонтальном полу стоит ящик массой 10 кг. Коэффициент трения 0,25. К ящику приложена горизонтальная сила 16 Н и он остается в покое. Какова сила трения между ящиком и полом.

5. При деформации 1 см пружина имеет потенциальную энергию 1 Дж. На сколько изменится ее потенциальная энергия при увеличении деформации на 1 см?

5 вариант

1. Маленький шарик массой m падает с постоянной скоростью v в вязкой жидкости, сила сопротивления которой равна F. Чему равна равнодействующая сил, действующих на шарик?

2. На движущееся тело в течение 5 с действует сила 6 Н. За это время импульс тела увеличился на:
3. Тело движется по окружности с постоянной скоростью 20 м/с. Есть ли ускорение у тела? Ответ пояснить.

4. На вершине горы скорость санок 5 м/с, а у подножия она достигла 15 м/с. Какова высота горы?

5. Космонавт на Земле притягивается к ней с силой 700 Н. С какой силой он буде притягиваться к Марсу, если его радиус в 2 раза меньше, а масса – в 10 раз меньше, чем у Земли?




6 вариант

1. Брусок покоится на

наклонной плоскости. Модуль

равнодействующей сил трения

и реакции опоры равен:

2.Камень массой 250 г

брошен горизонтально с крыши дома с начальной скоростью 10 м/с. В момент броска модуль силы тяжести равен:

3. Из орудия произведен выстрел. Одинаковы ли при выстреле импульсы орудия и снаряда? Ответ обосновать

4. После удара клюшкой шайба тала скользить вверх по наклонной плоскости и на вершине имела скорость 5 м/с.. Высота горки 10 м. Определите скорость шайбы у основания горки.

5. Рычаг имеет длину 1 м. К его концам подвешены грузы 5 кг и 20 кг. Определите плечи сил.

7 вариант

1.Мяч свободно падает с высоты 15 м. В момент падения на землю его энергия равна 60 Дж. Чему равна масса мяча?

2.Ящик затаскивают вверх по наклонной плоскости с постоянной скоростью. Система отсчета, связанная с наклонной плоскостью, является инерциальной, если сумма всех сил, действующих на ящик:

А) направлена перпендикулярно наклонной плоскости

Б) направлена в сторону движения ящика

В) равна нулю

Г) направлена в сторону, противоположную движению

3. Может ли тело, находящееся на Земле, иметь вес, равный нулю? Ответ обосновать

4. Охотник массой 60 кг, стоящий на льду, стреляет из ружья в горизонтальном направлении. Масса заряда 0,03 кг, а скорость 300 м/с. Какова скорость охотника после выстрела?


5. Грузы массами 0,5 кг и 1 кг перекинуты через неподвижный блок. С каким ускорением движется система этих грузов?

8 вариант


1. На графике дана

зависимость силы тяжести

от массы тела для

некоторой планеты.

Ускорение свободного

падения на планете равно:

2. Равнодействующая всех сил,

приложенных к телу, равна нулю.

Какова траектория движения тела? Ответ пояснить.

3. На тело, движущееся прямолинейно и равномерно действует постоянная сила. Чему она равна, если за 2 с импульс тела увеличился на 8 кг м/с?

4. На рычаг действуют силы, плечи которых 0,1 м и 0,3 м. К короткому плечу приложена сила 15 Н. Определить вторую силу, если рычаг находится в равновесии.


5. Автомобиль движется с выключенным двигателем вверх по наклонной плоскости, образующей угол 30 0 с горизонтом. Начальная скорость автомобиля 30 м/с. Какой будет его скорость через 50 м перемещения по склону?

9 вариант

1. Космический корабль после выключения двигателя движется вертикально вверх, достигает верхней точки траектории и затем движется вниз. На каком участке траектории кораблю будет в состоянии невесомости?

2. Равнодействующая всех сил, действующих на тело, равна нулю. Движется тело или покоится? Ответ обосновать.

3. Шарик массой 300 г падает свободно с высоты 100 м. Какова его кинетическая энергия в момент падения на землю?

4. Шар массой 200 г, движущийся со скоростью 5 м/с , попадает в тележку с песком массой 1 кг, движущуюся навстречу ему со скоростью 2 м/с. С какой скоростью после этого будет двигаться тележка?

5. Тело массой 2 кг движется под действием горизонтальной силы 15 Н. Определите ускорение тела, если коэффициент трения составляет 0,15 .



10 вариант

1. Парашютист опускается с постоянной скоростью

2 м/с . При этом:

А) вес парашютиста равен нулю

Б) сумма всех сил, действующих на парашютиста, постоянна и не равна нулю

В) сила тяжести равна нулю Г) сумма всех сил, приложенных к парашютисту, равна нулю

2. Камень массой 500 г, брошенный под углом 450 к горизонту с начальной скоростью 20 м/с , приближается к земле. Модуль силы тяжести, действующей на камень, равен:

3. Легковой автомобиль и грузовик движутся со скоростями 108 км/ ч и 54 км/ ч соответственно. Масса легкового автомобиля 1000 кг. Какова масса грузовика, если отношение импульса грузовика к импульсу легкового автомобиля равно 1,5

4. Определите ускорение свободного падения на расстоянии, равном 2Ɍз от ее центра.

5. Тело брошено со скоростью 15 м/с с балкона, находящегося на высоте 40 м. Чему равна его скорость на высоте 20 м?

11 вариант

1. Летчик делает «мертвую петлю».

В какой точке он испытывает

перегрузку?.

2. Массу одного из взаимодействующих тел увеличили в 3 раза, а расстояние между ними уменьшили в 2 раза. Как изменилась при этом сила их взаимодействия?

3. Как будет направлен импульс шаров

После их столкновения?

4. Определите ускорение тела,

если его масса 5 кг, угол 300,

коэффициент трения 0,02.

5. Тело массой 500 г, брошенное вертикально вверх со скоростью 20 м/с, упало на землю со скоростью 16 м/с Определите работу по преодолению сил сопротивления.


12 вариант

1 Космический корабль движется по орбите вокруг Земли. Совершает ли работу сила тяжести при движении корабля по орбите? Ответ обосновать.

2. Легковой автомобиль и грузовик движутся по мосту. Определите массу легкового автомобиля, если отношение потенциальных энергий машин равно 3,5 , а масса грузовика 3 500 кг

3. На каком расстоянии от поверхности Земли сила притяжения к ней спутника в 64 раза меньше, чем на поверхности?

4. По данным рисунка определите силу

натяжения нити.

5. На земле лежит столб массой 90 кг.

Какую силу необходимо приложить,

чтобы приподнять столб за один из его концов?


13 вариант

1.Автомобиль спускается с горы с выключенным двигателем. За счет какой энергии движется при этом автомобиль? Ответ пояснить.

2. Какую мощность развивает двигатель подъемного крана, если он равномерно поднимает плиту массой 600 кг на высоту 4 м за 3 с?

3. В инерциальной системе отсчета сила F сообщает телу массой m ускорение α Ускорение тела массой 2m под действием силы 0,5 F в этой системе отсчета :

4. Два шара массами 0,5 кг и 1 кг движутся навстречу друг другу со скоростями 7 м/с и 8 м/с соответственно. каким будет модуль скорости шаров после абсолютно неупругого удара?

5..Определите силу натяжения

нити, если массы тел равны:

m1 = 2 кг , m2 = 0, 5 кг.

14 вариант

1. Два тела одинаковой массы падают с высоты 10 м: первое – в воздухе, а второе – в вакууме. Одинаковы ли кинетические энергии этих тел в конце падения? Ответ обосновать.

2. Груз массой 50 кг с помощью каната поднимают вертикально вверх с ускорением 2 м/с2. Определите силу натяжения каната. (принять ускорение свободного падения 10 м/с2 )

3. Массу каждого из взаимодействующих тел увеличили в 3 раза, а расстояние уменьшили в 3 раза. Как при этом изменилась сила их взаимодействия?

4. С какой скоростью будет двигаться стрелок, стоящий на льду, после горизонтального выстрела из винтовки. Масса стрелка 70 кг, а пули – 10 г. Скорость пули 700 м/с.

5. При подвешивании груза массой 5 кг пружина растянулась. Определите работу по растяжению пружины, если ее жесткость 1 кН/м.

15 вариант

1. Тело, брошенное с поверхности земли под углом к горизонту, упало на землю через некоторое время. Чему равна работа силы тяжести?

2. При упругой деформации 1 см пружина обладает энергией 1 Дж. Насколько изменится ее потенциальная энергия при увеличении деформации до 3 см?

3. Перед столкновением два шара движутся взаимно перпендикулярно, первый – с импульсом 3 кг м/с , а второй – с импульсом 4 кг м/с. Определите импульс системы шаров после столкновения.

4. Определить длину рычага,

пользуясь рисунком

m1 = 5 кг

m2 = 20 кг

L2 = 25 см

5. На наклонной плоскости с углом 300 положили тело массой 2 кг. Определить силу трения, если тело движется равномерно, а коэффициент трения равен 0,8.


16 вариант

1. Как будет двигаться тело по наклонной плоскости, если проекция силы тяжести на прямую, параллельную наклонной плоскости, равна силе трения? Ответ пояснить.

2. На рычаг действуют две силы, плечи которых 0,1 м и 0,3 м. Сила, действующая на короткое плечо – 3 Н. Чему равна вторая сила?

3. Жесткость первой пружины 20 Н\м , а второй 40 Н/м. Обе пружины растянуты на 1 см. Отношение их потенциальных энергий Е21 равно:

4. Пуля массой 10 г, летевшая со скоростью 800 м/с, пробила доску толщиной 8 см, при этом ее скорость уменьшилась до 400 м/с. Определить среднюю силу сопротивления.

5. Определить ускорение грузов, используя рисунок:

m1 = 0,25 кг, m2 = 3 кг, F = 9 Н.

hello_html_17edc42d.png


17 вариант

1. Два автомобиля движутся навстречу друг другу по прямому участку дороги навстречу друг другу. Масса первого 1,5 т, а второго – 3 т. Скорость первого в 2 раза больше скорости второго. Сравните их кинетические энергии.

2. На каком расстоянии от центра Земли сила притяжения космического корабля к Земле и Луне уравновешивают друг друга? Масса Луны в 81 раз меньше массы Земли, а расстояние между их центрами равно 60 Rз.

3. В каком случае система отсчета, связанная с автомобилем будет инерциальной? Ответ пояснить.

4. Две тележки массами m и 2m движутся навстречу друг другу с одинаковыми скоростями 5 м/с. Какой будет скорость тележек после их неупругого столкновения?

5. На одном конце нити, перекинутой через неподвижный блок, висит груз массой 7 кг. Какой массы груз нужно подвесить с другой стороны, чтобы первый груз поднимался с ускорением 1,2 м/с 2?

18 вариант

1.За счет какой энергии вырывается вверх наполненный гелием воздушный шарик?

2. В инерциальной системе отсчета сила F сообщает телу массой m ускорение a . Как надо изменить силу, чтобы при уменьшении массы тела вдвое его ускорение стало в 4 раза больше?

3. Шарик массой 150 г свободно падает с высоты 20 м . Какова его кинетическая энергия в момент падения на землю?

4. Пуля массой 10 г имеет скорость 400 м/с. С какой скоростью она продолжит движение после пробивания доски толщиной 5 см, если сила сопротивления движению внутри доски 12 кН?

5. К концу рычага длиной 1 м подвешены грузы массой 2 кг и 8 кг. Определите плечи приложенных сил.

19 вариант

1.Чтобы сойти на берег, лодочник направился от кормы лодки к ее носовой части. Почему при этом лодка отошла от берега? Ответ пояснить.

2. Две тележки массами m и 2m движутся навстречу друг другу с равными скоростями. Какой будет скорость их после того, как сработает сцепка?

3. Два шарика массой m каждый находятся на расстоянии S и притягиваются с силой F. Какова сила притяжения других шариков, если масса каждого из них ½ m, а расстояние между ними 2S?

4. Мальчик на санках скатился с горки высотой 12 м. Определите работу силы трения, если у подножия горки скорость мальчика была 10 м/с, а его масса вместе с санками 50 кг?

5. Определите

ускорения тел, если

m1 = 180 г, m2 = 120 г.

20 вариант

1.Можно ли двигать парусную лодку, направляя на паруса поток воздуха из мощного вентилятора, находящегося на лодке? Ответ поясните.

2. Охотник массой 60 кг, стоящий на гладком люду, стреляет из ружья в горизонтальном направлении. Масса заряда 0,03 кг, а его скорость 300 м/с. Какова скорость охотника после выстрела?

3. Лебедка равномерно поднимает груз массой 200 кг на высоту 3 м за 5 с. Какова мощность двигателя лебедки?

4. Определите ускорения грузов, пользуясь рисунком.

m1 = 400 г, m2 = 100 г.

μ= 0,2

5. на какой высоте кинетическая энергия

тела равна его потенциальной энергии, если на высоте 20 м скорость тела равна 4 м/с?.

21 вариант

1. Верно ли утверждение, что сила трения всегда тормозит движение? Ответ обосновать.


2. На тело, находящееся

на горизонтальной плоскости,

действуют три силы ( см. рис.)

Чему равна их равнодействующая.

если F1 = 1 Н?


3. Тело движется по прямой в одном и том же направлении. Под действием силы за 3 с импульс тела изменился на 6 кг м/с. Каков модуль силы?

4. По рисунку определите

ускорение грузов

m1 = 1 кг,

m2 = 5 кг μ = 0,2
α = 30
0

5. Камень массой 50 г, брошенный под углом к горизонту с высоты 20 м над поверхностью земли со скоростью 18 м/с, упал на землю со скоростью 24 м/с. Найти работу по преодолению сил сопротивления.

22 вариант

1.Камень привязан к веревке и движется по окружности в вертикальной плоскости. Одинаковы ли натяжения веревки в верхней и нижней точках траектории?

2. Тележка массой m движется со скоростью 3v и догоняет тележку массой 3m, движущуюся со скоростью v. Чему равен модуль скорости тележек после того, как сработает сцепка?

3. Чтобы приподнять доску за один конец, нужно приложить силу 400 Н. Какова масса доски?

4. Автомобиль массой 5 т проходит по выпуклому мосту со скоростью 21,6 км/ч. С какой силой давит он на мост в верхней точке, если радиус кривизны моста 60 м?

5. Найти ускорение тела, если:

m = 10 кг F = 200Н

μ = 0,2 α = 30 0


Вариант 23

1.На весах уравновешен человек, держащий в руках тяжелый груз. Что произойдет с показаниями весов, если человек быстро поднимет груз вверх? Ответ поясните.

2. Искусственный спутник вращается по круговой орбите радиусом 600 км от поверхности планеты, радиус которой 3 400 км. Чему равна его скорость, если g = 4 м/ с2 ?

3. Два мальчика растягивают динамометр, прикладывая силы в противоположные стороны. Каждый из них прикладывает силу 80 Н Что покажет динамометр?

4. Тележка, прикрепленная к пружине, достигает максимальной скорости 1 м/с. Чему равна максимальная энергия пружины, если масса тележки

2 кг?


5. Определить скорость лодки до выстрела, если она остановилась после того, как охотник выстрелил из ружья. Масса лодки с охотником 100 кг, масса заряда 50 г, а его скорость при выстреле 400 м/с.


Вариант 24

1.Можно ли считать, что искусственный спутник Земли совершает свободное падение? Ответ пояснить.

2. На тележку массой М, движущуюся со скоростью v, сверху падает груз массой m. После падения груза скорость тележки равна:
3. Два тела массами 0, 4 кг и 0,6 кг соответственно связаны невесомой нитью и могут скользить без трения под действием силы F. Чему равно отношение сил натяжения нитей в случаях А и Б ?




4. Груз массой 2 кг, прикрепленный к пружине жесткостью 200 Н/м, отклоняется вправо под действием силы 20 Н, а затем отпускают. Какова его максимальная скорость?

5. Определите силу натяжения нити, если:

F = 2 Н, m1 = 400 г

m2 = 500 г, μ = 0,1





Контрольная работа № 3 «Законы сохранения»


ВАРИАНТ 1

1. Человек массой 70кг прыгнул с берега в неподвижную лодку со скоростью 6м/с. С какой скоростью начнет двигаться лодка по воде вместе с человеком, если ее масса 35кг?

2. Определите полезную мощность двигателя мотоцикла, если при скорости 108км/ч его сила тяги равна 350Н.

3. Пуля, вылетевшая из ружья винтовки со скоростью 1000м/с упала на землю со скоростью 500м/с. Какая работа была совершена силой сопротивления воздуха, если масса пули 10г?

4. Пружину игрушечного пистолета жесткостью 600Н/м сжали на 2см. Какую скорость приобретет пуля массой 15г при выстреле в горизонтальном направлении?

5. Деревянный шар массой 1,99кг висит на нити. В него попадает и застревает пуля массой 10г, летящая со скоростью 600м/с. Найти максимальную высоту, на которую поднимется шар.

ВАРИАНТ 2

1. Два неупругих шара массами 0,5кг и 1кг движутся навстречу друг другу со скоростями 7м/с и 8м/с. Какова скорость шаров после столкновения?

2. Какую работу совершает сила трения при остановки автомобиля массой 1,5т, двигавшегося со скоростью 12м/с?

3. Футбольный мяч массой 400г свободно падает на землю с высоты 8м и отскакивает на высоту 5,5м. Сколько энергии теряет мяч при ударе?

4. Пружинное ружьё выстреливает шарик вертикально вверх на высоту 30см, если пружина сжата на 1см. Какова жесткость пружины, если масса шарика равна 15г?

5. Пуля массой 10г ударяется о доску толщиной 4см со скоростью 600м/с, а вылетает со скоростью 200м/с. Найти силу сопротивления доски и время. за которое пуля прошла сквозь доску.

ВАРИАНТ 3

1. Из пушки массой 400кг выстрелили снарядом массой 5кг, который имел скорость 600м/с. Какова скорость отдачи пушки?

2. Ящик тянут по горизонтальной поверхности равномерно. Веревка образует с горизонтом угол 45о, сила натяжения веревки 30Н. Какая работа проделана при перемещении ящика на 20м?

3. Мощность мотора автомобиля 50кВт. Какова сила тяги мотора, если расстояние 800м он преодолевает за 1мин?

4. Тело падает с высоты 20м с начальной скоростью 12м/с и углубляется в песок на 20см. Определите силу сопротивления песка, если масса тела 0,5кг.

5. Пружинное ружье выстреливает шариком массы 0,03кг. На какую высоту поднимется шарик, если пружина сжата на 5см, а жесткость равна 600Н/м?

ВАРИАНТ 4

1. Мальчик массой 20 кг, стоя на коньках, бросает горизонтально камень массой 1 кг со скоростью 5 м/с. Определите скорость, с которой поедет мальчик в результате броска камня?

2. Какую работу совершил двигатель машины массой 800кг при увеличении скорости движения от 20м/с до 30м/с?

3. Тело массой 2кг свободно падает с некоторой высоты. В момент падения на землю его кинетическая энергия равна 120Дж. С какой высоты падало тело?

4. С какой начальной скоростью надо бросить вниз мяч массой 200г с высоты 3м, чтобы он подпрыгнул на высоту 8м.? Считать удар о землю абсолютно упругим.

5. Брусок массой 200г падает с высоты 0,8м на пружину, вертикально стоящую на столе. От попадания бруска пружина сжимается на 4см. Определите коэффициент жесткости пружины.

ВАРИАНТ 5

1. Пуля массой 10г вылетела из ствола ружья со скоростью 800м/с. Какова скорость отдачи ружья, если его масса 5кг?

2. Пружину школьного динамометра растянули на 5 см. Коэффициент упругости пружины равен 40 Н/м. Чему равна потенциальная энергия растянутой пружины?

3. Машина массой 600кг движется со скоростью 54км/ч и при торможении останавливается, пройдя расстояние 30м. Определите силу торможения и работу этой силы.

4. Тело массой 250г брошено вертикально вверх со скоростью 15м/с. Найдите: а) потенциальную энергию в высшей точке, б) высоту подъема.

5. Тело с начальной скоростью 14м/с падает с высоты 24м и углубляется в песок на 0,2м. Определите силу сопротивления песка и работу, совершенную этой силой. Масса падающего тела равна 1кг.

ВАРИАНТ 6

1. Вагон массой 20т, движущийся со скоростью 2м/с, сталкивается со стоящей на пути платформой массой 5т. Найти скорость совместного движения вагона и платформы.

2. Какова кинетическая энергия метеора, масса которого равна 2г, если он движется со скоростью 40 км/с

3.Кран поднимает груз массой 200кг на высоту 4м за 20с. Определите мощность двигателя.

4. Пружину жесткостью 800Н/м сжали на 5см. Какую скорость приобретет пуля массой 20г при выстреле в горизонтальном направлении?

5. Пуля массой 10 г влетает в доску толщиной 5 см со скоростью 800 м/с и вылетает из нее со скоростью 100 м/с. Какова сила сопротивления, действующая на пулю внутри доски?

ВАРИАНТ 7

1. С неподвижной лодке массой 200кг прыгает мальчик массой 50кг в горизонтальном направлении со скоростью 5м/с. Какова скорость лодки после прыжка мальчика?

2. Определить полную механическую энергию мяча массой 200г, который летит на высоте 2м и имеет скорость 10м/с.

3. С какой скоростью должен двигаться автомобиль массой 4000кг, чтобы его кинетическая энергия была равна 32000 Дж?

4. Какую работу нужно совершить, чтобы пружину, растянутую на 4см, растянуть на 6см? Жесткость пружины 200Н/м.

5. Мяч бросили вертикально вниз со скоростью 5м/с. На какую высоту отскочит этот мяч после удара о пол, если высота, с которой его бросили, была равна 2,5м? Масса мяча 0,3кг.

ВАРИАНТ 8

1. Первый шар массой 6кг движется горизонтально со скоростью 2м/с. Второй шар массой 2кг лежит неподвижно. Определите скорость шаров после неупругого удара.

2. Какую работу совершит за 5мин мотор мощностью 400Вт?

3. Пуля, летящая со скоростью 400м/, пробила доску и скорость её уменьшилась до 100м/с. Определите работу, которую совершает сила сопротивления, если масса пули 10г.

4. Пружинное ружье выстреливает шариком массы 0,02кг. На какую высоту поднимется шарик, если пружина сжата на 5см, а жесткость равна 60Н/м?

5. Футбольный мяч массой 400г свободно падает на землю с высоты 6м и отскакивает на высоту 3,5м. Сколько энергии теряет мяч при ударе о землю?


ВАРИАНТ 9

1. Пуля массой 20г вылетела из ствола ружья со скоростью 600м/с. Какова скорость отдачи ружья, если его масса 6кг?

2. Пружину школьного динамометра растянули на 6 см. Коэффициент упругости пружины равен 500 Н/м. Чему равна потенциальная энергия растянутой пружины?

3. Машина массой 500кг движется со скоростью 72км/ч и при торможении останавливается, пройдя расстояние 40м. Определите силу торможения и работу этой силы.

4. Тело массой 400г брошено вертикально вверх со скоростью 20м/с. Найдите: а) потенциальную энергию в высшей точке, б) высоту подъема.

5. Тело с начальной скоростью 15м/с падает с высоты 30м и углубляется в песок на 0,25м. Определите силу сопротивления песка и работу, совершенную этой силой. Масса падающего тела равна 2кг.

ВАРИАНТ 10

1. Вагон массой 30т, движущийся со скоростью 2м/с, сталкивается со стоящей на пути платформой массой 10т. Найти скорость совместного движения вагона и платформы.

2. Какова кинетическая энергия метеора, масса которого равна 4г, если он движется со скоростью 50 км/с

3. Кран поднимает груз массой 300кг на высоту 5м за 40с. Определите мощность двигателя.

4. Пружину жесткостью 40Н/м сжали на 10см. Какую скорость приобретет пуля массой 25г при выстреле в горизонтальном направлении?

5. Пуля массой 8 г влетает в доску толщиной 8 см со скоростью 900 м/с и вылетает из нее со скоростью 200 м/с. Какова сила сопротивления, действующая на пулю внутри доски?

ВАРИАНТ 11

1. С неподвижной лодке массой 100кг прыгает мальчик массой 50кг в горизонтальном направлении со скоростью 4м/с. Какова скорость лодки после прыжка мальчика?

2. Определить полную механическую энергию мяча массой 300г, который летит на высоте 2,5м и имеет скорость 8м/с.

3. С какой скоростью должен двигаться автомобиль массой 5000кг, чтобы его кинетическая энергия была равна 250000 Дж?

4. Какую работу нужно совершить, чтобы пружину, растянутую на 5см, растянуть на 8см? Жесткость пружины 600Н/м.

5. Мяч бросили вертикально вниз со скоростью 6м/с. На какую высоту отскочит этот мяч после удара о пол, если высота, с которой его бросили, была равна 3м? Масса мяча 0,5кг.

ВАРИАНТ 12

1. Первый шар массой 8кг движется горизонтально со скоростью 3м/с. Второй шар массой 2кг лежит неподвижно. Определите скорость шаров после неупругого удара.

2. Какую работу совершит за 6мин мотор мощностью 300Вт?

3. Пуля, летящая со скоростью 500м/, пробила доску и скорость её уменьшилась до 200м/с. Определите работу, которую совершает сила сопротивления, если масса пули 10г.

4. Пружинное ружье выстреливает шариком массы 0,03кг. На какую высоту поднимется шарик, если пружина сжата на 6см, а жесткость равна 100Н/м?

5. Футбольный мяч массой 500г свободно падает на землю с высоты 5м и отскакивает на высоту 2,5м. Сколько энергии теряет мяч при ударе о землю?






Контрольная работа № 4 «Молекулярная физика и термодинамика»


Вариант 1.

1. Какое количество вещества содержится в 98 г серной кислоты? (H2SO4)

2. При температуре 27C давление газа в сосуде было 50 кПа. Каким будет давление газа при 127C?

3. Рассчитайте внутреннюю энергию одноатомного идеального газа в количестве 3 моль при температуре 127 С.

4. В результате циклического процесса газ совершил 100 Дж работы и передал холодильнику 400 Дж теплоты. Определите КПД цикла.


Вариант 2.

1. Найдите массу одной молекулы воды (H2O)

2. В цилиндре под поршнем изобарно охлаждается газ объемом 10 л от температуры 323 К до температуры 273 К. Каким станет объем газа при температуре 273 К?

3. Какова температура одноатомного идеального газа, если известно, что внутренняя энергия 2 моль составляет 831 кДж?

4. Определите КПД идеальной тепловой машины, если температура нагревателя в 1,6 раз больше температуры холодильника.


Вариант 3.

  1. Определите КПД теплового двигателя с температурой нагревателя 200С и температурой холодильника 10С.

  2. При изобарном расширении объем газа увеличился с 4 до 16 м3. Какова была начальная температура, если конечная составляла 800 К?

  3. Определите объем 32 г кислорода при температуре 100С и давлении 83 кПа.

  4. В сосуде находится 3 моль кислорода. Сколько примерно атомов кислорода в сосуде?



Вариант 4.

  1. КПД тепловой машины 40%. Какова температура нагревателя, если температура холодильника 27 С?

  2. В процессе изотермического сжатия объем газа уменьшился от 10 до 2 м3. Определите конечное давление газа, если вначале оно составляло 50 кПа.

  3. Какое давление производит 1 моль идеального газа, занимающего объем 100 л при температуре 27 С?

  4. Сколько молекул содержится в 2 м3 газа при давлении 150 кПа и температуре 27С?


Вариант 5.

1. Какое количество вещества содержится в 100 г серной кислоты? (H2SO4)

2. В цилиндре под поршнем изобарно охлаждается газ объемом 10 л от температуры 323 К до температуры 273 К. Каким станет объем газа при температуре 273 К?

3. Какова температура одноатомного идеального газа, если известно, что внутренняя энергия 2 моль составляет 831 кДж?

4. Определите КПД идеальной тепловой машины, если температура нагревателя в 1,6 раз больше температуры холодильника.


Вариант 6.

1. Какое количество вещества содержится в 50 г соляной кислоты? (H Cl)

2. При температуре 47C давление газа в сосуде было 70 кПа. Каким будет давление газа при 147C?

3. Рассчитайте внутреннюю энергию одноатомного идеального газа в количестве 2 моль при температуре 150 С.

4. В результате циклического процесса газ совершил 50 Дж работы и передал холодильнику 200 Дж теплоты. Определите КПД цикла.





Вариант 7.

1. Какое количество вещества содержится в 120 г углекислого газа? (СO2)

2. При температуре 37C давление газа в сосуде было 30 кПа. Каким будет давление газа при 137C?

3. Рассчитайте внутреннюю энергию одноатомного идеального газа в количестве 2 моль при температуре 150 С.

4. В результате циклического процесса газ совершил 100 Дж работы и передал холодильнику 400 Дж теплоты. Определите КПД цикла.


Вариант 8.

1. Найдите массу десяти молекул воды (H2 O)

2. В цилиндре под поршнем изобарно охлаждается газ объемом 20 л от температуры 323 К до температуры 273 К. Каким станет объем газа при температуре 273 К?

3. Какова температура одноатомного идеального газа, если известно, что внутренняя энергия 1 моль составляет 415 кДж?

4. Определите КПД идеальной тепловой машины, если температура нагревателя в 1,8 раз больше температуры холодильника.


Вариант 9.

  1. Определите КПД теплового двигателя с температурой нагревателя 150С и температурой холодильника 5С.

  2. При изобарном расширении объем газа увеличился с 2 до 8 м3. Какова была начальная температура, если конечная составляла 400 К?

  3. Определите объем 50 г кислорода при температуре 100С и давлении 53 кПа.

  4. В сосуде находится 2 моль кислорода. Сколько примерно атомов кислорода в сосуде?



Вариант 10.

  1. КПД тепловой машины 30%. Какова температура нагревателя, если температура холодильника 15 С?

  2. В процессе изотермического сжатия объем газа уменьшился от 20 до 6 м3. Определите конечное давление газа, если вначале оно составляло 80 кПа.

  3. Какое давление производит 2 моль идеального газа, занимающего объем 70 л при температуре 27 С?

  4. Сколько молекул содержится в 5 м3 газа при давлении 150 кПа и температуре 27С?


Вариант 11.

1. Какое количество вещества содержится в 300 г серной кислоты? (H2SO4)

2. В цилиндре под поршнем изобарно охлаждается газ объемом 15 л от температуры 423 К до температуры 273 К. Каким станет объем газа при температуре 273 К?

3. Какова температура одноатомного идеального газа, если известно, что внутренняя энергия 4 моль составляет 820 кДж?

4. Определите КПД идеальной тепловой машины, если температура нагревателя в 2,6 раз больше температуры холодильника.


Вариант 12.

1. Какое количество вещества содержится в 20 г соляной кислоты? (H Cl)

2. При температуре 47C давление газа в сосуде было 70 кПа. Каким будет давление газа при 247C?

3. Рассчитайте внутреннюю энергию одноатомного идеального газа в количестве 2 моль при температуре 150 С.

4. В результате циклического процесса газ совершил 150 Дж работы и передал холодильнику 600 Дж теплоты. Определите КПД цикла.






Контрольная работа № 5 «Законы постоянного тока»

Вариант 1

1. Как изменится сила взаимодействия между двумя точечными зарядами, если величину каждого из них увеличить в 4 раза, а расстояние уменьшить вдвое?

2.Заряд 50 нКл равномерно распределен по поверхности проводящей сферы радиусом 25 см. Определите напряженность поля в точке М, расположенной на расстоянии 20 см от центра сферы.

3. Плоский конденсатор зарядили, отключили от источника тока, а затем уменьшили расстояние между его пластинами. Что произойдет в результате этого с его электроемкостью и напряженностью поля между его обкладками. Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1) увеличилась 2) уменьшилась

3) не изменилась




4. Между горизонтальными пластинами, к которым приложена разность потенциалов 500 В «висит» пылинка массой 10 -7 г. Расстояние между ними 5 см. Определить заряд пылинки.

5 Дуговая печь потребляет ток 200 А от сети с напряжением 120 В. Через ограничивающее сопротивление 0,2 Ом. Найдите мощность , потребляемую печью.

Вариант 2

1 Сила взаимодействия двух точечных зарядов увеличилась в 3 раза. Как изменилось при этом расстояние между ними?

2. Два заряда 60 мкКл и - 20 мкКл расположены на расстоянии 0,4 м друг от друга. Определить напряженность поля в точке, расположенной на середине отрезка прямой, соединяющей заряды.

3. Плоский конденсатор подключен к источнику тока. После того, как конденсатор зарядили, расстояние между его пластинами уменьшили, не отключая его от источника. Что произошло в результате с его электроемкостью и напряженностью между обкладкам?

Для каждой величины установите соответствие:

  1. увеличилась 2) уменьшилась

3) не изменилась





4. В однородном электрическом поле электрон движется с ускорением 3,2х1013м/с2. Определите напряженность этого поля.

5. Найдите ЭДС аккумулятора, если при токе 15 А мощность во внешней цепи 135 Вт, а при токе 6 А – мощность 64,8 Вт?

Вариант 3

1. Проводящий шарик, несущий заряд 18 нКл, привели в соприкосновении с такими же двумя шариками, один из которых имел заряд – 3 нКл, а другой был не заряжен. С какой силой будут взаимодействовать любые два из них в вакууме на расстоянии 5 см?

2. Определите общее сопротивление участка, если R = 1 Ом.


3. Плоский конденсатор подключен к источнику тока. После того, как конденсатор зарядили, расстояние между его пластинами увеличили, не отключая его от источника. Что произошло в результате с его электроемкостью и напряженностью между обкладкам?

Для каждой величины установите соответствие:

  1. Увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась




4. С каким ускорением движется электрон в поле с напряженностью 10 кВ/м?

5. Напряжение на зажимах генератора 36 В, а сопротивление внешней цепи в 9 раз больше внутреннего сопротивления. Какова ЭДС генератора?

Вариант 4

1. Два тела, имеющие равные отрицательные заряды, отталкиваются друг от друга с силой 0,9 Н. Определить число избыточных электронов на каждом из них, если расстояние между ними составляет 8 см.

2.Определите сопротивление участка, если R = 1 Ом


3. Плоский конденсатор зарядили, отключили от источника тока, а затем увеличили расстояние между его пластинами. Что произойдет в результате этого с его электроемкостью и напряженностью поля между его обкладками. Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась




4. Определите силу тока при коротком замыкании батарейки с ЭДС 9В, если при ее замыкании на сопротивление 3 Ом ток в цепи равен 2 А?

5. Какую скорость может приобрести покоящийся электрон под действием разности потенциалов 1 кВ?





Контрольная работа № 6 «Магнитное поле»

Вариант 1


1. Заряженная частица массой 2*10-9 г находится в равновесии в однородном электрическом поле напряженностью 4*105 Н/Кл. Чему равен заряд частицы?


2. Электрон со скоростью 5*107 м/с влетает в однородное магнитное поле под углом 300 к линиям магнитной индукции. Найдите силу, действующую на электрон, если индукция магнитного поля 0,8 Тл.


3.Ядро атома гелия, имеющее массу

6,7*10-27кг и заряд 3,2*10-19Кл, влетает в однородное магнитное поле и начинает двигаться по окружности радиусом 1 м. Индукция магнитного поля равна 10-2 Тл. Рассчитайте скорость этой частицы.


4. Электрон, попадая в однородное электрическое поле, движется по направлению силовых линий. Рассчитайте, через какой промежуток времени скорость электрона станет равной нулю, если напряженность поля равна 100 Н/Кл, а начальная скорость электрона равна 2*106 м/c.


5. В плоский конденсатор параллельно его пластинам со скоростью 3*107 м/с влетает электрон. При вылете из конденсатора он смещается к одной из пластин на

8,76*10-3м. Длина каждой пластины конденсатора равна 3 см, расстояние между ними равно 2 см. Напряженность электрического поля равна 2*104Н/Кл. Определите отношение заряда электрона к его массе.


  1. Пылинка, заряд которой равен 10 мк Кл, а масса равна 1 мг, влетает в однородное магнитное поле и движется по окружности. Индукция магнитного поля равна 1 Тл. Сколько оборотов сделает пылинка за 3,14 с?






Вариант 2


  1. Какой должна быть напряженность однородного электрического поля, чтобы находящийся в поле покоящийся электрон получил ускорение 2*1012м/с2?


  1. В однородное магнитное поле влетает электрон со скоростью 4,6*106 м/с, направленной перпендикулярно линиям магнитной индукции. Индукция магнитного поля равна 8,5*10-3Тл. Рассчитайте силу, действующую на электрон в магнитном поле.

  1. Между двумя параллельными пластинами, вертикально расположенными, подвешен шарик массой 0,1 г. Пластины заряжены, и при напряженности 45 Н/Кл шарик отклоняется от вертикали на угол, равный 100. Найдите заряд шарика.


  1. Протон влетает в однородное магнитное поле, индукция которого3,4*10-2 Тл, перпендикулярно линиям магнитной индукции со скоростью 3,5*105м/с. Определите радиус кривизны траектории электрона. Масса протона 8,67*10-27 кг, заряд протона равен 1,6*10-19 Кл.


  1. В однородном электрическом поле с напряженностью 3*106Н/Кл, лини напряженности составляют с вертикалью угол 300, на нити весит шарик массой 2 г. Заряд его равен 3,3 мКл. Найдите силу натяжения нити, если:

А) линии напряженности направлены вверх;

Б) линии напряженности направлены вниз.


6. Два электрона движутся по окружности в однородном магнитном поле в плоскости, перпендикулярной линиям индукции поля. Найдите отношение периодов обращения электронов, если кинетическая энергия первого в 4 раза больше кинетической энергии второго.



Вариант 3


1. Заряженная частица массой 6*10-9 г находится в равновесии в однородном электрическом поле напряженностью 4*105 Н/Кл. Чему равен заряд частицы?


2. Электрон со скоростью 2,4*107 м/с влетает в однородное магнитное поле под углом 300 к линиям магнитной индукции. Найдите силу, действующую на электрон, если индукция магнитного поля 0,6 Тл.


3.Ядро атома гелия, имеющее массу

6,7*10-27кг и заряд 3,2*10-19Кл, влетает в однородное магнитное поле и начинает двигаться по окружности радиусом 0,2 м. Индукция магнитного поля равна 4*10-2 Тл. Рассчитайте скорость этой частицы.


4. Электрон, попадая в однородное электрическое поле, движется по направлению силовых линий. Рассчитайте, через какой промежуток времени скорость электрона станет равной нулю, если напряженность поля равна 100 Н/Кл, а начальная скорость электрона равна 2*106 м/c.


5. В плоский конденсатор параллельно его пластинам со скоростью 16*107 м/с влетает электрон. При вылете из конденсатора он смещается к одной из пластин на 8,76*10-3м. Длина каждой пластины конденсатора равна 3 см, расстояние между ними равно 3 см. Напряженность электрического поля равна 8*104Н/Кл. Определите отношение заряда электрона к его массе.


  1. Пылинка, заряд которой равен 10 мк Кл, а масса равна 1 мг, влетает в однородное магнитное поле и движется по окружности. Индукция магнитного поля равна 1 Тл. Сколько оборотов сделает пылинка за 3,14 с?




Вариант 4


    1. Какой должна быть напряженность однородного электрического поля, чтобы находящийся в поле покоящийся электрон получил ускорение 4*1012м/с2?


    1. В однородное магнитное поле влетает электрон со скоростью 4*106 м/с, направленной перпендикулярно линиям магнитной индукции. Индукция магнитного поля равна 8*10-3Тл. Рассчитайте силу, действующую на электрон в магнитном поле.


    1. Между двумя параллельными пластинами, вертикально расположенными, подвешен шарик массой 0,15 г. Пластины заряжены, и при напряженности 60 Н/Кл шарик отклоняется от вертикали на угол, равный 300. Найдите заряд шарика.


    1. Протон влетает в однородное магнитное поле, индукция которого3,4*10-2 Тл, перпендикулярно линиям магнитной индукции со скоростью 3,5*105м/с. Определите радиус кривизны траектории электрона. Масса протона 8,67*10-27 кг, заряд протона равен 1,6*10-19 Кл.


    1. В однородном электрическом поле с напряженностью 4*106Н/Кл, лини напряженности составляют с вертикалью угол 600, на нити весит шарик массой 6 г. Заряд его равен 2,4 мКл. Найдите силу натяжения нити, если:

А) линии напряженности направлены вверх;

Б) линии напряженности направлены вниз.


6. Два электрона движутся по окружности в однородном магнитном поле в плоскости, перпендикулярной линиям индукции поля. Найдите отношение периодов обращения электронов, если кинетическая энергия первого в 4 раза больше кинетической энергии второго.





Контрольная работа № 7 «Оптика»

Вариант - 1


1.Рассчитайте, на какой угол отклонится луч света от своего первоначального направления при переходе из воздуха в стекло, если угол падения равен 25°.


2.На каком расстоянии от линзы с фокусным расстоянием 40 см надо поместить предмет, чтобы получить действительное изображение на расстоянии 2 м от линзы?


3.Рисунок на диапозитиве имеет высоту 2 см, а на экране — 80 см. Определите оптическую силу объектива, если расстояние от объектива до диапозитива равно 20,5 см.


4.На плоскопараллельную пластинку, имеющую показатель преломления 1,57, падает луч света под углом 40°. Проходя через пластинку, он смещается на 3 см. Определите толщину пластинки.




Дополнительно (задачи повышенной сложности):


5.В сосуде с сероуглеродом на глубине 20 см от поверхности расположен точечный источник света. Вычислите площадь круга на поверхности жидкости, в пределах которого возможен выход лучей в воздух. Показатель преломления сероуглерода равен 1,6.



6.Точечный источник света помещен на оптической оси собирающей линзы с фокусным расстоянием 0,2 м на расстоянии 50 см от нее. По другую сторону линзы в ее фокальной плоскости помещена рассеивающая линза. Каким должно быть фокусное расстояние рассеивающей линзы, чтобы мнимое изображение в ней источника со- впало с самим источником?



Вариант – 2


1.Водолаз определил, что угол преломления луча в воде равен 32°. Определите, под каким углом к поверхности воды падают лучи света.


2.Луч света падает на границу раздела двух сред под углом 32°. Абсолютный показатель преломления первой среды равен 2,4. Каков абсолютный показатель преломления второй среды, если известно, что преломленный луч перпендикулярен отраженному?


3.Луч света падает под углом 30° на плоскопараллельную пластину и выходит из нее параллельно первоначальному лучу. Показатель преломления пластины равен 1,5. Какова толщина пластинки, если расстояние между лучами равно 1,94 см?


4.Какое увеличение можно получить при помощи проекционного фонаря, объектив которого имеет главное фокусное расстояние 40 см, если расстояние от объектива до экрана 10 м?




Дополнительно (задачи повышенной сложности):


5.На поверхности озера находится круглый плот, радиус которого равен 8 м. Глубина озера 2 м. Определите радиус полной тени от плота на дне озера при освещении воды рассеянным светом. Показатель преломления воды 4/3.



6.На оптической скамье расположены две собирающие линзы с фокусным расстоянием 12 см и 15 см. Расстояние между линзами 36 см. Предмет находится на расстоянии 48 см от первой линзы. На каком расстоянии от второй линзы находится изображение предмета?




Вариант - 3


1.Находясь в воде, аквалангист установил, что направление на солнце составляет с вертикалью 28°. Когда он вынырнул из воды, то увидел, что солнце стоит ниже над горизонтом. Рассчитайте, на какой угол изменилось направление на солнце для аквалангиста.


2.Главное фокусное расстояние собирающей линзы равно 50 см. Предмет помещен на расстоянии 60 см от линзы. На каком расстоянии от линзы получится изображение?


3.В дно пруда вертикально вбита свая высотой 2,5 м так, что она целиком находится под водой. Определите длину тени, отбрасываемой сваей на дно водоема, если угол падения лучей на поверхность воды равен 60°.


4.Определите главное фокусное расстояние рассеивающей линзы, если известно, что изображение предмета, помещенного перед ней на расстоянии 50 см, получилось уменьшенным в 5 раз. Постройте изображение.


Дополнительно(задачи повышенной сложности):



5.Во сколько раз длина тени от вертикального шеста в воздухе больше длины тени того же шеста в воде при его полном погружении? Углы падения лучей в обоих случаях одинаковы.


6.Рассеивающая и собирающая тонкие линзы с фокусными расстояниями соответственно -10 см и 15 см расположены вдоль общей главной оптической оси на расстоянии 30 см друг от друга. На расстоянии 12 см от рассеивающей линзы на главной оптической оси поместили точечный источник света. Определите расстояние между точечным источником и его действительным изображением в оптической системе.


Вариант – 4


1.Солнечные лучи падают на поверхность воды при угловой высоте солнца над горизонтом 30°. Определите угол их преломления в воде. Показатель преломления воды п = 1,33.


2.Фокусное расстояние собирающей линзы 20 см. На каком расстоянии от линзы следует поместить предмет, чтобы его изображение было в натуральную величину?


3.Луч света падает на поверхность водоема, имеющего глубину 1,2 м, под углом 30°. На дне водоема лежит плоское зеркало. Рассчитайте, на каком расстоянии от места падения этот луч снова выйдет на поверхность воды после отражения от зеркала.


4.Объектив фотоаппарата имеет оптическую силу 5 дптр. С какого расстояния сфотографирован дом высотой 6 м, если на снимке он имеет высоту 12 мм?


Дополнительно(задачи повышенной сложности):



5.На поверхности водоема глубиной 4,5 м находится круглый плот, радиус которого равен 6,5 м. Над центром плота на некоторой высоте расположен точечный источник света. Найдите максимальный радиус теневого круга на горизонтальном дне водоема при освещении воды рас- сеянным светом.


6.Источник света находится на расстоянии 35 см от собирающей линзы с фокусным расстоянием 20 см. По другую сторону линзы на расстоянии 38 см расположена рассеивающая линза с фокусным расстоянием 12 см. Где будет находиться изображение источника?


Контрольная работа № 8 «Квантовая физика»

Вариант 1

1. Какова красная граница фотоэффекта для алюминия, если работа выхода электрона равна 6*10-19 Дж?



2. Определить энергию массу и импульс фотон, длина волны которого 500 нм.



3. Работа выхода электрона из цезия равна 3*10-19 Дж. Найдите длину волны падающего света на поверхность цезия, если скорость фотоэлектронов равна 0,6*106 м/с.



4. На поверхность площадью 1,5 см2 падает нормально монохроматический свет с длиной волны 663 нм. Свет полностью поглощается поверхностью. Определите, какой импульс передан поверхности, если за время 1 с на нее попало 2*1018 фотонов. Какое давление оказывает свет на поверхность?



5. На сколько градусов нагреется за 1 с капля воды массой 0,2 г, если она ежесекундно поглощает 1010 фотонов с длиной волны 750 нм? Потерями энергии пренебречь.



6. Задача повышенной сложности:



Протон движется со скоростью 7,7*106 м/с. На какое наименьшее расстояние может приблизится этот протон к ядру атома алюминия? Влиянием электронной оболочки атома алюминия пренебречь. Масса протона 1,67*10-27 кг.


Вариант 2



1. Какой частоты свет следует направить на поверхность лития, чтобы максимальная скорость фотоэлектронов была равна 2,5*106 м/с? Работа выхода электронов из лития 2,39 эВ.



2. Найти энергию, массу и импульс фотона для инфракрасных лучей (ν=1012 Гц



3. Фотоэффект у данного металла начинается при частоте света 6*1014 Гц. Рассчитайте частоту излучения, падающего на поверхность металла, если вылетающие с поверхности электроны полностью задерживаются разностью потенциалов 3 В.



4. Сколько фотонов видимого света с длиной волны 560 нм излучает лампа мощностью 40 Вт в 1 с, если ее тепловая отдача составляет 5 %?



5. Медный шарик, удаленный от других тел, облучается монохроматическим излучением, длина волны которого 2*10-7 м. До какого максимального потенциала зарядится шарик, если работа выхода электронов с поверхности меди равна 4,5 эВ?







6. Задача повышенной сложности:



Одна из пластин незаряженного плоского конденсатора освещается рентгеновскими лучами, вырывающими из нее электроны со скоростью 106 м/с. Электроны собираются на второй пластине . Через какое время фотопоток между пластинами прекратится, если с каждого сантиметра площади вырываются ежесекундно 1013 электронов? Расстояние между пластинами – 10 мм.



Вариант 3

1. Какова красная граница фотоэффекта для цинка, если работа выхода электрона равна 6,7*10-19 Дж?



2. Определить энергию массу и импульс фотон, длина волны которого 600 нм.



3. Работа выхода электрона из платины равна 8,5*10-19 Дж. Найдите длину волны падающего света на поверхность цезия, если скорость фотоэлектронов равна 1,6*106 м/с.



4. На поверхность площадью 2 см2 падает нормально монохроматический свет с длиной волны 700 нм. Свет полностью поглощается поверхностью. Определите, какой импульс передан поверхности, если за время 1,5 с на нее попало 1018 фотонов. Какое давление оказывает свет на поверхность?



5. На сколько градусов нагреется за 1 с капля воды массой 0,15 г, если она ежесекундно поглощает 2*1010 фотонов с длиной волны 850 нм? Потерями энергии пренебречь.



6. Задача повышенной сложности:



Протон движется со скоростью 7,7*106 м/с. На какое наименьшее расстояние может приблизится этот протон к ядру атома алюминия? Влиянием электронной оболочки атома алюминия пренебречь. Масса протона 1,67*10-27 кг.


Вариант 4

1. Какой частоты свет следует направить на поверхность вольфрама, чтобы максимальная скорость фотоэлектронов была равна 1,5*106 м/с? Работа выхода электронов из лития 4,5 эВ.



2. Найти энергию, массу и импульс фотона для инфракрасных лучей (ν=2*1012 Гц)



3. Фотоэффект у данного металла начинается при частоте света 3*1014 Гц. Рассчитайте частоту излучения, падающего на поверхность металла, если вылетающие с поверхности электроны полностью задерживаются разностью потенциалов 2 В.



4. Сколько фотонов видимого света с длиной волны 480 нм излучает лампа мощностью 60 Вт в 1 с, если ее тепловая отдача составляет 12 %?



5. Медный шарик, удаленный от других тел, облучается монохроматическим излучением, длина волны которого 10-7 м. До какого максимального потенциала зарядится шарик, если работа выхода электронов с поверхности меди равна 1,8 эВ?



6. Задача повышенной сложности:



Одна из пластин незаряженного плоского конденсатора освещается рентгеновскими лучами, вырывающими из нее электроны со скоростью 106 м/с. Электроны собираются на второй пластине . Через какое время фотопоток между пластинами прекратится, если с каждого сантиметра площади вырываются ежесекундно 1013 электронов? Расстояние между пластинами – 10 мм.





СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


1. Волков, В.А. Поурочные разработки по физике. 10 класс. /В.А. Волков – М.: ВАКО, 2007. – 400 с.;

3. Волков, В.А. Поурочные разработки по физике. 11 класс. /В.А. Волков – М.: ВАКО, 2009. – 464 с.;

4. Тульчинский, М. Е. Качественные задачи по физике в средней школе. /М.Е. Тульчинский – М.: «Просвещение», 1972. – 240 с.



ЭЛЕКТРОННЫЕ ИСТОЧНИКИ


1. http://physics-la physics-lab.ucoz.ru. Физика. Контрольные работы.

3. http://nsportal.ru. Социальная сеть работников образования.

4. http://учительский.сайт/Уткина-Елена-Викторовна.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

В предлагаемом учебно-методическом пособии представлены контрольные работы, содержащие расчетные, качественные и графические задания по разделам курса физики для студентов 1 курса осваивающим ППССЗ.

Целью контрольных работ является проверка знаний, умений и навыков студентов.

При выполнении контрольных работ студенты должны

Знать:

  • Смысл физических величин и понятий;
  • Смысл физических законов, принципов и постулатов;

Применять полученные знания для решения физических задач;

Уметь:

Определять: характер физического процесса по графику, таблице, формуле; продукты ядерных реакций на основе законов сохранения электрического заряда и массового числа;

Измерять: скорость, ускорение свободного падения; массу тела, плотность вещества, силу, работу, мощность, энергию, коэффициент трения скольжения, влажность воздуха, удельную теплоемкость вещества, удельную теплоту плавления льда, электрическое сопротивление, ЭДС и внутреннее сопротивление источника тока, показатель преломления вещества, оптическую силу линзы, длину световой волны; представлять результаты измерений с учетом их погрешностей;

  • Приводить примеры практического применения физических знаний.

Владеть навыками:

  • Практических расчетов по формулам;
  • Использование справочных материалов и простейших вычислительных устройств;
  • Вычислительными навыками.
Автор
Дата добавления 27.09.2016
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров585
Номер материала ДБ-215857
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх