Контрольные работы по физике (7 класс)

Контрольная работа № 4 по теме «Давление жидкостей, газов и твердых тел»

I вариант

1.     Коробок в форме куба заполнен водой. Определите давление воды на дно коробка, площадь основания коробка 25 см².

2.     Всплывет ли в воде пузырек кислорода объемом 1мкм³?

3.     Тонкостенная колба с площадью основания 300 см² оказывает на стол давление в 33 Па. Определите вес колбы.

4.*  А. Андреева «Разоблаченные чудеса»: «В Вологодской области есть на первый взгляд странное озеро. С незапамятных времен люди считали, что на дне его живет колдун, который никому не позволяет входить в его владения. Предметы, брошенные в воду, не тонули, а поддерживались непонятной для людей силой».

Задача. Что за сила поддерживала предметы на поверхности воды? Почему предметы не тонули? Чем особенна вода в этом озере?

Контрольная работа № 4 по теме «Давление жидкостей, газов и твердых тел»

II вариант

1.     Коробок в форме куба с площадью основания 36см² заполнен жидкостью. Жидкость оказывает давление на стенки коробка равное 360 кПа. Какой жидкостью заполнен коробок?

2.     Всплывет ли в керосине пузырек воздуха объемом 0,015мм³?

3.     Тонкостенная ваза с площадью основания 16 см² оказывает на стол давление в 5 кПа. Определите массу колбы.

4.* К. Паустовский «Кара-Бугаз»: «… Наш кок отпросился искупаться, но залив его не принял. Он высоко выкидывал ноги, и при всем желании погрузиться в воду не мог.

Задача. Что за сила не дала заливу «принять» кока? Почему он не мог погрузиться в воду? Чем особенна вода в этом заливе?

Контрольная работа № 2 по теме «Плотность и масса тела»

I вариант

1.     Чему равна масса воздуха в комнате длиной 5м, шириной 4м и высотой 3,5м?

2.     Чему равен объем свинцового куба массой 500г?

3.     Две одинаковые колбы объемом 350мл наполнили жидкостями. В одну колбу налили воду, в другую – неизвестное вещество. Колба с водой оказалась в 1,8раз легче колбы с неизвестной жидкостью. Какой жидкостью наполнили вторую колбу?

4.     В мензурку налили 120мл воды. В эту же мензурку опустили деревянный брусок массой 12г. После чего уровень воды в мензурке поднялся до 144мл. Определить, из какого дерева сделан брусок.

5.*  Сколько времени понадобится жуку, чтобы проползти по периметру верхней грани железного куба массой 50г. Скорость жука 3см/с. 

Контрольная работа № 2 по теме «Плотность и масса тела»

II вариант

1.   Чему равна масса дубового бруска длиной 8дм, шириной 12см и высотой 900мм?

2.   Чему равен объем цистерны с бензином массой 4т, если цистерна полностью заполнена?

3.   Два металлических цилиндра имеют одинаковый объем – 167см³. Один брусок сделан из иридия, его масса 3.2раза больше массы другого бруска. Из какого металла сделан второй брусок?

4.   В баллоне с жидким воздухом находится металлическая гиря. Масса баллона в этом случае равна 55кг. Когда гирю вынули, масса баллона стала 49кг. Объем гири 265см³. Из какого металла сделана гиря?

5.   *  С какой скоростью должен двигаться жук, чтобы проползти весь периметр верхней грани медного куба массой 60г за 2мин?

Контрольная работа № 5 по теме «Работа. Мощность. Энергия»

1 вариант

1. По льду озера санки массой 2 кг были переме­щены на 10 м. Чему равна работа силы тяжести, дейст­вующей на санки, на этом пути?

2. Из колодца глубиной 18 м за 0,5 мин с по­мощью ворота подняли бадью с глиной массой 36 кг на цепи, каждый метр которой имеет массу 1 кг. С какой мощности была совершена эта работа?

3. Какую мощность необходимо развить, чтобы сжать пружину на 4 см за 5 с, если для сжатия ее на 1 см требуется сила 24,5 кН?

4. Камень брошен вертикально вверх со скоростью 10 м/с. На какой высоте кинетическая энергия камня равна его потенциальной энергии?

Контрольная работа № 5 по теме «Работа. Мощность. Энергия»

2 вариант

1. По льду озера санки массой 2 кг были переме­щены на 10 м. Чему равна работа силы тяжести, дейст­вующей на санки, на этом пути?

2. Для растяжения пружины на 4 мм необходимо совершить работу 0,02 Дж. Какую работу надо совершить, чтобы растянуть эту пружину на 4 см?

3. Сила тяги тепловоза равна 245 кН. Мощность двигателей 3000 кВт. За какое время поезд при равно­мерном движении пройдет путь, равный 15 км?

4. Тело брошено со скоростью 20 м/с вертикально вверх. Определите его скорость на высоте 1 м.

Контрольная работа № 3 по теме «Силы в природе»

I вариант

1. Самой тяжелой птицей нашей страны считается дрофа. Масса самца этой птицы — 16 и даже 20 килограммов, при длине тела около метра и размахе крыльев в 275 метра. Дрофы не только, хорошо летают, но могут и очень быстро бегать. Живут эти птицы в степной полосе, питаются  зернами различных злаков, травами, мышами и   полевками.

Задача. Определите силу тяжести (минимальную и максимальную), действующую на эту птицу.

2. Крот – это маленький слепой зверек с широки­ми ладошками, вывернутыми наружу, настоящий трудяга. Всего 10 – 15 см длиной и 1Н весом, он выносит на поверхность на 1 гектаре березового леса за 1 год землю весом 100 кН.

Задача. Определите массу крота и массу земли, ко­торую он выносит за 1 год.

3. Самая крепкая паутина у пауков-нефил, живущих Африке, дальних родственников наших крестовиков. На Мадагаскаре женщины собирают нефил, тянут из их брюшка золотистые нити, а затем ткут из них красивые ленты. В большой кру­говой ловчей сети паука запутываются не только насекомые, но и птицы.

Задача. Чему равен коэффициент жесткости этой па­утины, если при силе натяжения 5 Н она растягивается на 2 мм?

Контрольная работа № 3 по теме «Силы в природе»

II вариант

1. Самые маленькие птицы нашей страны — коро­лек (масса всего 5 граммов) и крапивник (масса 10 граммов). Обитают обе эти крохи в лесах, причем крапивники гнездятся обычно в низких кустарниках, а корольки — в вершинах хвойных деревьев.

Задача. Определите силу тяжести, действующую на этих птичек.

2. В горбах верблюда содержится 100—120 кг жира, который при распаде может дать 40—50 кг воды. После длительного водного голодания верблюд может выпить, не отрываясь, 130 л воды. Но рекорд способности обходиться без воды принад­лежит не верблюду (14 дней), а скалистой белке из Южной Мексики. Этот небольшой зверек мо­жет жить без воды до ста дней.

Задача. Какую массу воды может выпить верблюд, не отрываясь, после длительного водного голодания? Как при этом изменится его вес?

3. Кость — композиционный материал и состоит из двух совершенно различных компонентов — кол­лагена и минерального вещества. Известным примером композиционного материала служит стеклопластик, представляющий собой смесь стеклянных волокон и смолы. Как это ни уди­вительно, но кость по своей прочности уступа­ет только твердым сортам стали и оказывается гораздо прочнее ставших образцами прочности гранита и бетона.

Задача. Каков коэффициент жесткости берцовой ко­сти, если масса человека 80 кг, а кость сжимается на 0,3 мм?

Контрольная работа № 1 по теме «Механическое движение»

I вариант

1.   Эквилибрист шел по мачте 25с. Длина мачты 8м. С какой скоростью двигался гимнаст?

2.   Сколько времени понадобится байдарочнику, чтобы переплыть реку шириной 1,5км? Скорость движения байдарки 15м/с.

3.   Спортсмен пробежал свою дистанцию за 8,93с. Датчики показали, что атлет бежал со средней скоростью 11,25м/с.  Какую дистанцию преодолел спортсмен?

4.   Из  пункта А в пункт В выехали два автомобиля. Второй автомобиль выехал на 15минут позднее первого, а в пункт В они приехали одновременно. Первый автомобиль двигался 1час со скоростью 70м/с. Найти скорость второго автомобиля и расстояние между пунктами А и В.

Контрольная работа № 1 по теме «Механическое движение»

II вариант

1.    Канатоходец прошел канат длиной 13м за 0,5мин. С какой скоростью двигался артист?

2.    Класс на уроке физической культуры пробежал дистанцию 3км. Спидометр учителя показал, что средняя скорость бега составила 5,3м/с. Сколько времени бегал класс?

3.    Какое расстояние может проехать автомобиль за сутки, если будет двигаться со скоростью 60км/ч. Ответ запишите в километрах. (в решении сутки перевести в часы)

4.   Из  пункта А в пункт В выехали два автомобиля. Первый автомобиль ехал на 20минут дольше второго. Второй автомобиль двигался 1час со скоростью 70м/с. Найти скорость первого автомобиля и расстояние между пунктами А и В.