Инфоурок Русский язык ТестыКонтрольный срез знаний по литературе

Контрольный срез знаний по литературе

Скачать материал

Пояснительная записка

 Контрольный срез по предмету «Русский язык и литература. Литература» проводится в рамках самообследования с целью мониторинга умений, знаний студентов, контроля степени усвоения следующих основных умений и навыков: воспроизведения содержания литературного произведения; анализа художественного произведения, используя сведения по истории и теории литературы (тематика, проблематика, система образов, особенности композиции, изобразительно-выразительные средства языка, художественная деталь); анализа эпизода изученного произведения; объяснения его связи с проблематикой произведения.

Темы, изученные ранее и входящие в контрольную работу:

1.     Особенности развития русской литературы во второй половине XIX века.

2.     Жизнь и творчество Ф.М.Достоевского.

3.      Жизненный путь и творческая биография Л.Н.Толстого.

4.     Сведения из биографии А.П.Чехова.

Контрольная работа содержит  4 варианта, каждый из которых включает 11 заданий с выбором ответа (один верный ответ из предложенных), 1 задание с открытым ответом, 2 задания на соответствие. Каждое задание оценивается в 1 балл. Задание считается выполненным верно, если испытуемый выбрал номер правильного ответа. Задание считается невыполненным в следующих случаях: 1) указан номер неправильного ответа; 2) указаны номера двух или более ответов, даже если среди них указан и номер правильного ответа; 3) номер ответа не указан.

Время проведения контрольного среза составляет 45 минут.

Критерии оценки:

Отметка по 5-балльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

 

Первичный балл

 

0 – 5

 

6 – 8

 

9 – 12

 

13 – 14

 

Вариант 1

1.В каком году родился Ф.М. Достоевский?

а) 1881  б) 1821  в) 1790

2. Почему Раскольников совершает убийство?

а) чтобы заплатить хозяйке за квартиру

б) чтобы помочь сестре

в) чтобы проверить свою теорию

3. Кому из персонажей романа Л.Н.Толстого принадлежит следующий портрет: «Вскоре после маленькой княгини вошел массивный молодой человек, в очках, с высоким жабо и в коричневом фраке»?

а) графу Толстому

б) Пьеру Безухову

в) Курагину

г) Николаю Ростову

4. Почему князь Андрей идёт на войну 1805 года?

а. Стремление к славе                               

б.Стремление защищать Родину          

в. Представления об офицерском долге

г. Желание продвинуться по служебной лестнице 

5. Какова судьба Фирса в финале пьесы А.П. Чехова «Вишневый сад»?

а) уезжает с Раневской за границу

б) забыт в оставленном доме

в) отвезен в больницу

г) переходит на службу к Лопахину

6. Укажите верное определение:

  Антитеза – это:

а. Речь действующего лица, обращённая к себе или к другим

б. Противопоставление понятий, положений, образов

в. Намеренное преувеличение

г. Высшее напряжение действий в художественном произведении

7. Соедините имена и отчества известных русских писателей с их фамилиями

1. Федор Иванович                                                             А) Шукшин

2. Михаил Афанасьевич                                                     Б) Чехов

3. Сергей Александрович                                                   В) Толстой

4. Василий  Макарович                                                       Г) Достоевский

5. Владимир Владимирович                                               Д) Фет

6. Афанасий Афанасьевич                                                  Е) Салтыков-Щедрин

7. Александр Трифонович                                                  Ж) Тютчев

8. Михаил Евграфович                                                        З)  Булгаков

9. Федор Михайлович                                                         И)  Лермонтов

10.Лев Николаевич                                                              К)  Есенин

11.Михаил Юрьевич                                                            Л)  Твардовский

12.Антон Павлович                                                              М) Маяковский

8. Укажите жанр следующих произведений  Достоевского: «Братья Карамазовы», «Идиот», «Бесы», «Преступление и наказание»

Ответ:_____________________________________________________________

9. Назовите журнал, первым напечатавшим рассказы А. П. Чехова:

а) «Стрекоза»

б) «Современник»

в) «Отечественные записки»

г) «Осколки»

Цитата предпосланная художественному произведению и поясняющая

его основную идею. Выбрать нужный термин:

а) эпиграф

б) вступление

в) фрагмент

г) заметк

10. Цитата предпосланная художественному произведению и поясняющая его основную идею. Выбрать нужный термин:

а) эпиграф

б) вступление

а) эпиграф

б) вступление

в) фрагмент

г) заметка

11. Что  символизирует  нательный  крест  для  Раскольникова  в  финале романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»?

а) любовь к Соне

б) собственную слабость

в) талисман, оберег

г) искупление греха страданием, крестный путь.

12. Соотнесите героя пьесы «Вишневый сад»  и главную тему, которую он проводит.

а) Епиходов  1) долги

б) Петя Трофимов  2) хозяйственные проблемы

в) Варя  3) обличение пороков общества

г) Раневская  4) бесконечные несчастья

д) Пищик  5) лирические воспоминания

13. Темой пьесы «Вишнёвый сад» является:

а. Судьба России, её будущее  

б. Судьба Гаева                          

в. Судьба Раневской 

г. Вторжение в жизнь поместного дворянства капиталиста Лопахина.

14. В чем заключено значение образа вишнёвого сада?

а) средство выражения авторской позиции

б) заменяет роль главного героя

в) средство характеристики героев

г) средство оскудения старого мира

д) развитие  традиций  мира  русской  драматургии  — введение  пейзажа  в  драматическое произведение.

 

Вариант 2

1. Ф.М. Достоевский писал в традициях:

а) реализма

б) классицизма

в) постмодернизма

2. К какому сословию принадлежала семья Раскольникова?

а) купцы     б) обедневшие дворяне    в) крестьяне

3. Как сам Л.Н.Толстой определил жанр «Войны и мира»?

а) повесть

б) роман-эпопея

в) исторический роман

г) семейная хроника

4. Укажите лишний персонаж:

а. Андрей Болконский         

б. Евгений Базаров      

 в. Пьер Безухов    

г. Петя Ростов

5. Темой пьесы «Вишнёвый сад» является:

а. Судьба России, её будущее  

б. Судьба Гаева                          

в. Судьба Раневской 

г. Вторжение в жизнь поместного дворянства капиталиста Лопахина

6. Антитеза – это:

а. Речь действующего лица, обращённая к себе или к другим

б. Противопоставление понятий, положений, образов

в. Намеренное преувеличение

г. Высшее напряжение действий в художественном произведении

7. Соедините имена и отчества известных русских писателей и поэтов  с их фамилиями

1. Федор Иванович                                                             А) Шукшин

2. Михаил Афанасьевич                                                     Б)  Чехов

3. Сергей Александрович                                                   В) Толстой

4. Василий Макарович                                                        Г)  Достоевский

5. Владимир Владимирович                                               Д) Фет

6. Афанасий Афанасьевич                                                  Е) Салтыков-Щедрин

7. Александр Трифонович                                                  Ж) Тютчев

8. Михаил Евграфович                                                        З)  Булгаков

9. Федор Михайлович                                                         И) Лермонтов

10.Лев Николаевич                                                              К) Есенин

11.Михаил Юрьевич                                                            Л) Твардовский

12.Антон Павлович                                                              М) Маяковский

8. Укажите жанр следующих произведений М. Е. Салтыкова-Щедрина: «Дикий помещик», «Премудрый пескарь»,  «Медведь на воеводстве».

Ответ:______________________________________________________________

9. Назовите журнал, первым напечатавшим рассказы А. П. Чехова:

а) «Стрекоза»

б) «Современник»

в) «Отечественные записки»

г) «Осколки»

10. Цитата предпосланная художественному произведению и поясняющая его основную идею. Выбрать нужный термин:

а) эпиграф

б) вступление

а) эпиграф

б) вступление

в) фрагмент

г) заметка

11. Узнайте  по портретной характеристике  героя русской классической литературы:  «Мысль  гуляла  вольной  птицей  по  лицу,  порхала  в  глазах, садилась  на  полуотворенные  губы,  пряталась  в  складках  лба,  потом  совсем пропадала, и тогда во всем лице теплился ровный свет бесконечности»:

а) Пьер Безухов

б) Князь Андрей

в) Рахметов

г) Обломов

12. Соотнесите героя пьесы «Вишневый сад»  и главную тему, которую он проводит.

а) Епиходов  1) долги

б) Петя Трофимов  2) хозяйственные проблемы

в) Варя  3) обличение пороков общества

г) Раневская  4) бесконечные несчастья

д) Пищик  5) лирические воспоминания

13. Кому из персонажей романа Л.Н.Толстого принадлежит следующий портрет: «Вскоре после маленькой княгини вошел массивный молодой человек, в очках, с высоким жабо и в коричневом фраке»?

а) графу Толстому

б) Пьеру Безухову

в) Курагину

г) Николаю Ростову

14. В чем заключено значение образа вишнёвого сада?

а) средство выражения авторской позиции

б) заменяет роль главного героя

в) средство характеристики героев

г) средство оскудения старого мира

д) развитие  традиций  мира  русской  драматургии  — введение  пейзажа  в  драматическое произведение.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольный срез знаний по литературе"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий филиалом музея

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 205 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.03.2017 2872
    • DOCX 25 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дубенко Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дубенко Ирина Владимировна
    Дубенко Ирина Владимировна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 14687
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 22 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Курс повышения квалификации

Проектирование и проведение современного урока русского языка с учетом реализации ФГОС основного и среднего общего образования нового поколения

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 320 человек из 65 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 372 человека

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык")

Учитель русского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы творческой фотографии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 223 человека из 58 регионов
  • Этот курс уже прошли 42 человека

Мини-курс

Основы психологических трансформационных игр

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 33 человека

Мини-курс

Психологические особенности педагогического общения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 22 человека