Инфоурок Математика ТестыКонтрольно-измерительные материалы по математике для 5 класса

Контрольно-измерительные материалы по математике для 5 класса

Скачать материал

Контрольно – измерительные материалы по математике

«Арифметика натуральных чисел»

5 класс

Вариант 1.

А 1.Запишите в порядке возрастания числа 83204; 83199; 832001 и укажите правильный ответ.

1) 83204; 83199; 832001 ; 2) 83199; 83204; 832001;  3)832001; 83204; 83199;  4) 832001; 83199; 83204.

А 2. Решите уравнение: х + 27 = 43

1)      16          2) 26              3) 70           4)60

А3.Выполнить действие: 1ч06мин-56мин.                                       

1)50мин         2)10мин            3)1ч        4)не знаю                                          

А 4. Найдите площадь прямоугольника со сторонами 7см и 8см.                                              

1) 15см2          2) 56см2          3)30см2            4)56см

А5. Выполните действия: 26 + (63-63) · 50.                                         

1) 76         2)26          3)1300              4)нет ответа

А 6 .Найти периметр прямоугольника, площадь которого равна 32см2  , а одна из его сторон 4см.

1)128см             2)12см            3)8см           4)24см

А 7 . Площадь поля 56га. Тракторист  вспахал   поля. Сколько гектаров вспахал тракторист?

1)49га           2)7га             3)64га             4)8га

А8. Какой остаток может быть при делении числа на 73?

1)77             2)76            3)73           4)72

А 9 . Выполните действие: 5кг – 20г.

1)30г          2)480г            3)4080г           4)4980г

А10. Вычислите: 22848 : 56.

1)480            2)408              3)3108          4)48

А11. В выражении 19 ·57-69+120:5  последним   выполняется действие

1)сложение       2)вычитание        3)деление         4)умножение

 

В 1 . Вычислите:  22378-1378 : 13 ·97.

В 2 . В автобусе можно разместить 35 детей. Сколько потребуется автобусов, чтобы перевести 329 детей?

В3.Найти значение буквенного выражения 68+а : 5,  если а=280.

В4 . В первый день продали 64кг конфет, что на 27кг больше проданного во 2 день .Сколько конфет продали за два дня?

 

Вариант 2.

А 1. Разложением какого числа на разрядные слагаемые является сумма 400000+300+2?

1)4000003002        2)400302      3)432         4)403002

А 2. Решите уравнение 1038 – х = 162 +227.

1)1427          2)649            3)749         4)1327.

А 3. Переведите в часы 2 недели.

1)      168ч       2)24ч          3)84ч        4)336ч

А 4. Длина футбольного поля 100м, а ширина на 40м меньше. Найти площадь футбольного поля.

           1) 4000м2       2) 280м2     3) 6000м2   4)320м2

А5. Значение выражения (3 · 5 + 4 ) : ( 3 · 5 -15) равно

         1)19        2)1        3)0     4) правильного ответа нет

А 6. Два взрослых медведя и 5 медвежат вместе имеют массу 635кг. Найти массу одного взрослого медведя, если масса одного медвежонка 35кг.

        1)240кг        2)290кг       3)230кг       4)405кг

А 7. Рабочим надо отремонтировать 60км дороги. За первый месяц они отремонтировали       дороги. Сколько километров дороги они отремонтировали за первый месяц?

       1)144км        2)25км        3)35км         4)20км

А 8. Остаток при делении числа 1480 на 350 равен:

       1)8         2)80         3)4        4) правильного ответа нет

А 9. Сколько граммов содержится в 30ц5кг13г?

      1)3005013      2)305013      3)30513      4)правильного ответа нет

А 10. Найти делитель, если делимое равно 9826, а частное 34.

     1)289        2)334084      3)9860      4)9792

А 11. В выражении 400-(40+2 ·7) : 2 последним выполняется действие

     1)умножения     2)сложения     3)деления     4)вычитания

 

В 1. Найти значение выражения: 32002-509 ·37+8816:29.        

В 2. Два робота делают за 2ч две детали. Сколько деталей сделают 4 таких робота за 4 часа?

В 3. Упростить выражение  256+87а-29а.   и найти его значение при а=38.

В 4. Нильс с дикими гусями был в полёте 3 дня. В первый день они пролетели 46км, что на 8км больше, чем во второй день, а в третий день они пролетели в 3 раза меньше, чем за первые два дня вместе. Сколько километров они пролетели за три дня?

 

 

Вариант 3.

А 1. Расположить числа 31099; 310001; 31109 в порядке убывания.

1)     310001; 31109; 31099.            3) 31109; 33099; 310001.

2)     310001; 31099; 31109.            4) 31099; 31109; 311001.

А 2. Решите уравнение 238 + у = 1014 - 277 и укажите верный ответ.

1)489       2) 599      3)499        4) 589.

А 3. Переведите в минуты двое суток.

1)1440мин     2)2880мин     3)4800мин       4)1200мин.

А 4. Длина хоккейной площадки 60м, а ширина на 20м меньше. Найти площадь хоккейной площадки.

1)1200м2         2)160 м2      3)200 м2        4)2400 м2

А 5. Значение выражения (8·7+2) : (9·4-36) равно:

1)22       2)0         3)58      4)правильного ответа нет

А 6. Два взрослых льва и 6 львят вместе имеют массу 700кг. Найти массу взрослого льва, если масса одного львёнка 55кг.

1)235кг       2)185кг       3)215кг       4)200кг.

А 7. В школьной олимпиаде по математике участвовали 24 человека, что составляет  всех учащихся 5 класса. Сколько учеников в классе?

1)32уч.       2)36уч.        3)18уч.       4)27уч.

А 8. Остаток при делении числа 2400 на 470 равен:

1)50        2)5             3)1930           4) правильного ответа нет.

А 9. Сколько сантиметров содержится в 20км14м5см?

1)201405см    2)20145см      3)200145     4)2001405см.

А 10. Найти делимое, если делитель равен 69, а частное 174.

1)243         2)105        3)12006       4)11606

А 11. В выражении 776+34 : (12· 4-47) последним выполняется действие

1)сложение    2)деление     3)умножение     4)вычитание

 

В 1. Найти значение выражения: 41023-708 · 43+9792 : 32. 

В 2. На 3 станках можно сделать 6 деталей за 9 часов. Сколько деталей можно сделать на 6 таких станках за 18 часов? 

В 3. Упростите выражение 412+93х-37х и найдите его значение при х=56.

В 4. Витя 3 дня собирал яблоки в саду. В первый день собрал 29кг, что на 4кг больше, чем во второй день. В третий день он собрал в 2 раза меньше, чем за первые два дня вместе. Сколько яблок собрал Витя за 3 дня?

Вариант 4

А 1.Запишите в порядке возрастания числа 83204; 83199; 832001 и укажите правильный ответ.

1) 83204; 83199; 832001 ; 2) 83199; 83204; 832001;  3)832001; 83204; 83199;  4) 832001; 83199; 83204.

А 2. Решите уравнение: х + 27 = 43

2)      16          2) 26              3) 70           4)60

А3.Выполнить действие: 1ч06мин-56мин.                                       

1)50мин         2)10мин            3)1ч        4)не знаю                                          

А 4. Найдите площадь прямоугольника со сторонами 7см и 8см.                                              

1) 15см2          2) 56см2          3)30см2            4)56см

А5. Выполните действия: 26 + (63-63) · 50.                                         

1) 76         2)26          3)1300              4)нет ответа

А 6 .Найти периметр прямоугольника, площадь которого равна 32см2  , а одна из его сторон 4см.

1)128см             2)12см            3)8см           4)24см

А 7 . Площадь поля 56га. Тракторист  вспахал   поля. Сколько гектаров вспахал тракторист?

1)49га           2)7га             3)64га             4)8га

А8. Какой остаток может быть при делении числа на 73?

1)77             2)76            3)73           4)72

А 9 . Выполните действие: 5кг – 20г.

1)30г          2)480г            3)4080г           4)4980г

А10. Вычислите: 22848 : 56.

1)480            2)408              3)3108          4)48

А11. В выражении 19 ·57-69+120:5  последним   выполняется действие

1)сложение       2)вычитание        3)деление         4)умножение

 

В 1 . Вычислите:  22378-1378 : 13 ·97.

В 2 . В автобусе можно разместить 35 детей. Сколько потребуется автобусов, чтобы перевести 329 детей?

В3.Найти значение буквенного выражения 68+а : 5,  если а=280.

В4 . В первый день продали 64кг конфет, что на 27кг больше проданного во 2 день .Сколько конфет продали за два дня?

 

 

   

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольно-измерительные материалы по математике для 5 класса"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по студенческому спорту

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данный материал разработан  для решения КИМ при проведении аттестации школы. Составлено 4 варианта заданий. В них включены задания на темы: «Натуральные числа», «Решение уравнений», «Единицы измерения», «Вычисление площади фигуры», «Вычисления выражения», «Деление и умножение натуральных чисел», «Сложение и вычитание натуральных чисел»,«Решение задач». Предусмотрена работа с параметром.

Задания выглядят в виде теста с выбором варианта ответа.

Кроме того, предусмотрены два уровня сложности: часть А и часть В.

Учащиеся решившие только часть А, не получают высший балл.

Только решившие все задания без исключения - получают отметку "5".

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 948 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.01.2015 1994
    • DOCX 46 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сокольникова Людмила Никандровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10723
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 139 человек из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 492 человека

Курс повышения квалификации

Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 85 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 415 человек

Курс повышения квалификации

Система работы учителя математики по подготовке учащихся основной школы к математическим конкурсам и олимпиадам в рамках обновленного ФГОС ООО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 93 человека из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 296 человек

Мини-курс

Планирование проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные информационные технологии и информационная безопасность

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Мини-курс

Мозг и психотерапия: влияние, методы и направления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 64 человека из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 27 человек