Смотреть ещё
3 936
методических разработок в категории другое
Перейти в каталогДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
Томь-Усинский энерготранспортный техникум
Комплект контрольно- оценочных средств
по учебной дисциплине
ОП.10. _Безопасность жизнедеятельности
для специальности 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам транспорта) (на железнодорожном транспорте)
2014
РАССМОТРЕН И ОДОБРЕН на заседании предметно-цикловой комиссии естественно - научных и физико- математических дисциплин Рекомендован к утверждению Председатель предметно- цикловой комиссии _____________ Л.Е.Чудинова (подпись) (инициалы, фамилия) Протокол № 08 28.08.2014
|
ПРОВЕРИЛА И ДОПУСКАЮ старший методист И.Н. Митряева (подпись) (инициалы, фамилия) _ _____________ (дата)
|
УТВЕРЖДАЮ Зам директора по УВР М.В. Григорьева (подпись) (инициалы, фамилия) __________ (дата)
|
Разработчики:
ГОУ СПО ТУЭТТ преподаватель специальных правоведческих дисциплин С.С.Салдаева
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
Общие положения
Основной целью контроля изучения курса учебной дисциплины является оценка умений и знаний.
Формой промежуточной аттестации по учебной дисциплине является _дифференцированный зачет Результатом дифференцированного зачета является отметка.
1. Формы контроля и оценивания элементов учебной дисциплины
Таблица 1
Элемент учебной дисциплины |
Формы контроля и оценки результатов обучения |
Раздел 1 Гражданская оборона |
Контрольная работа №1 |
Тема 1.1. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. |
|
Тема 1.2. Организация гражданской обороны |
ПЗ №1 Средства индивидуальной защиты от оружия массового поражения. Отработка нормативов по надеванию противогаза и ОЗК ПЗ №2 Средства коллективной защиты от оружия массового поражения. ПЗ №3 Приборы радиационной и химической разведки и контроля. |
Тема 1.3. Защита населения и территорий при стихийных бедствиях |
|
Тема 1.4. Защита населения и территорий при авариях (катастрофах) на транспорте |
|
Тема 1.5. Защита населения и территорий при авариях (катастрофах) на производственных объектах |
ПЗ №4. Отработка порядка и правил действий при возникновении пожара, пользовании средствами пожаротушения. ПЗ №5. Отработка действий при возникновении аварии с выбросом сильно действующих ядовитых веществ. ПЗ №6. Отработка действий при возникновении радиационной аварии |
Тема 1.6. Обеспечение безопасности при неблагоприятной экологической обстановке |
|
Тема 1.7. Обеспечение безопасности при неблагоприятной социальной обстановке |
Контрольная работа №1 по разделу 1
|
Раздел 2. Основы военной службы |
|
Тема 2.1. Вооружённые Силы России на современном этапе |
|
Тема 2.2. Уставы Вооружённых Сил России |
Контрольная работа №2 по Темам 2.1. и 2.2.
|
Тема 2.3. Строевая подготовка |
ПЗ №7. Строевая стойка и повороты на месте.. ПЗ №8. Движение строевым и походным шагом, бегом, шагом на месте. ПЗ №9. Повороты в движении. ПЗ№ 10. Выполнение воинского приветствия без оружия на месте и в движении. ПЗ№11. Выход из строя и постановка в строй, подход к начальнику и отход от него. ПЗ №12. Построение и перестроение в одношереножный и двухшереножный строй, выравнивание, размыкание и смыкание строя, повороты строя на месте. ПЗ №13. Построение и отработка движения походным строем. ПЗ №14. Выполнение воинского приветствия в строю на месте и в движении |
Тема 2.4. Огневая подготовка |
ПЗ №15. Неполная разборка и сборкам автомата. ПЗ №16. Отработка нормативов по неполной разборке и сборке автомата. ПЗ №17. Принятие положение для стрельбы, подготовка автомата к стрельбе, прицеливание. |
Тема 2.5. Медико- санитарная подготовка |
ПЗ №18. Наложение кровоостанавливающего жгута (закрутки), пальцевое прижатие артерий. ПЗ №19. Наложение повязок на голову, туловище, верхние и нижние конечности. ПЗ №20. Наложение шины на место перелома, транспортировка поражённого. ПЗ №21. Отработка на тренажёре прекардиального удара и искусственного дыхания. ПЗ №22. Отработка на тренажёре непрямого массажа сердца |
форма промежуточной аттестации |
Дифференцированный зачет
|
К промежуточной аттестации по учебной дисциплине допускаются обучающиеся, полностью выполнившие все практические работы/задания, контрольные работы, самостоятельные работы и тд и, имеющие положительные оценки по результатам текущего и периодического контроля.
2. Результаты освоения курса учебной дисциплины
В результате аттестации по учебной дисциплине проверяются:
Таблица 2
код |
умения:
|
У1 |
организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;
|
У2 |
предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту; |
У3 |
использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; |
У4 |
применять первичные средства пожаротушения; |
У5 |
ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности; |
У6 |
применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью; |
У7 |
владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы; |
У8 |
оказывать первую помощь пострадавшим;
|
Таблица 3
код |
знания:
|
З1 |
принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России; |
З2 |
основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации; |
З3 |
основы военной службы и обороны государства; |
З4 |
задачи и основные мероприятия гражданской |
З5 |
меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах; |
З6 |
организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке; |
З7 |
основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО; |
З8 |
область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы; |
З9 |
порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим. |
3. Типовые задания для оценки результата освоения учебной дисциплины
Задание 1:
Раздел 1 Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени и организация защиты населения.
Контрольная работа №1
Проверяемые результаты обучения[1]: У1, У2, У3, У4, У8, З1, З4, З5,З8
Текст задания[2]:
1. Общая характеристика чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.
2. Чрезвычайные ситуации военного характера. Основные источники чрезвычайных ситуаций военного характера – современные средства поражения.
3. Прогнозирование чрезвычайных ситуаций.
4. Основные задачи МЧС России в области гражданской обороны, защиты населения и территории от чрезвычайных ситуаций.
5. Гражданская оборона, ее структура и задачи
6. Инженерная защита населения от чрезвычайных ситуаций.
7. Применение средств индивидуальной защиты в чрезвычайных ситуациях.
8. Общие понятия об устойчивости объектов экономики в чрезвычайных ситуациях.
Критерии оценки:
Оценка |
Критерии |
«отлично» |
8 полных правильных ответов |
«хорошо» |
7-6 полных правильных ответов |
«удовлетворительно» |
5-4 полных правильных ответов |
«неудовлетворительно» |
менее 4 правильных ответов |
Условия выполнения: Время на выполнение задания 1 час (академический).
Задание 2: Практическое занятие №1 Средства индивидуальной защиты от оружия массового поражения. Отработка нормативов по надеванию противогаза и ОЗК.
Проверяемые результаты обучения: У5, У6, У7, З3, З6, З7, З8
Текст задания:
Входной контроль:
1. Дайте понятие средствам индивидуальной защиты
2. на какие группы делятся cредства индивидуальной защиты
Ход выполнения работы:
1. В чем заключается принцип фильтрации?
2. Нарисуйте противогаз и обозначьте его составляющие.
3. Что необходимо сделать, чтобы изготовить ватно – марлевую повязку самостоятельно?
Выходной контроль:
1. Для чего предназначены средства защиты кожи.
2. Из чего состоит общевойсковой защитный комплект?
3. Расшифруйте аббревиатуру ППИ
4. Сдайте нормативы надевания противогаза на оценку.
Критерии оценки:
Критерии оценивания практической работы
Оценка 5 ставится, если учащийся выполняет
работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности, соблюдает
требования правил техники безопасности; правильно и аккуратно выполняет все
записи, таблицы, рисунки. Чертежи, графики, вычисления; правильно выполняет
вывод.
Оценка 4 ставится, если выполнены требования к
оценке 5, но было допущено два-три недочета, не более одной негрубой ошибки и
одного недочета.
Оценка 3 ставится, если работа выполнена не
полностью, но объем выполненной её части позволяет получить правильный
результат и вывод; или если в ходе выполнения работы были допущены ошибки.
Оценка 2 ставится, если работа выполнена не
полностью или объем выполненной части работ не позволяет сделать правильных
выводов; или если опыты, измерения, вычисления, наблюдения производились
неправильно.
Условия выполнения:
Для выполнения практической работы обучающийся должен иметь тетрадь для выполнения практических работ, задания выполняются в соответствии с текстом в методических указаниях к практической работе.
Время на выполнение практической работы 1 час (академический).
При выполнении задания студент может использовать:
1. Методические указания по выполнению практической работы Средства индивидуальной защиты от оружия массового поражения. Отработка нормативов по надеванию противогаза и ОЗК.
2. Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: Учебник. – М.:
КНОРУС, 2012. – 288 с.
Задание 3. Практическое занятие №2 Средства коллективной защиты от оружия массового поражения.
Проверяемые результаты обучения[3]: У1, У2, У3, У4, У8, З1, З4, З5,З8
Входной контроль:
1. Дайте понятие защитным сооружениям
2. Для чего предназначены убежища?
3. Назовите составные части убежища
Ход выполнения работы:
1. Какие инженерные системы оборудуются в убежище?
2. Для чего предназначены ПРУ?
3. Изобразите перекрытую щель
Выходной контроль:
1. Перечислите все средства коллективной защиты от оружия массового поражения.
Критерии оценки:
Критерии оценивания практической работы
Оценка 5 ставится, если учащийся выполняет
работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности, соблюдает
требования правил техники безопасности; правильно и аккуратно выполняет все
записи, таблицы, рисунки. Чертежи, графики, вычисления; правильно выполняет
вывод.
Оценка 4 ставится, если выполнены требования к
оценке 5, но было допущено два-три недочета, не более одной негрубой ошибки и
одного недочета.
Оценка 3 ставится, если работа выполнена не
полностью, но объем выполненной её части позволяет получить правильный
результат и вывод; или если в ходе выполнения работы были допущены ошибки.
Оценка 2 ставится, если работа выполнена не
полностью или объем выполненной части работ не позволяет сделать правильных
выводов; или если опыты, измерения, вычисления, наблюдения производились
неправильно.
Условия выполнения:
Для выполнения практической работы обучающийся должен иметь тетрадь для выполнения практических работ, задания выполняются в соответствии с текстом в методических указаниях к практической работе.
Время на выполнение практической работы 1 час (академический).
При выполнении задания студент может использовать:
1. Методические указания по выполнению практической работы Средства коллективной защиты от оружия массового поражения.
2. Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: Учебник. – М.:
КНОРУС, 2012. – 288 с.
Задание4. Практическое занятие №3 Приборы радиационной и химической разведки и контроля.
Проверяемые результаты обучения[4]: У1, У2, У3, У4, У8, З1, З4, З5,З8
Входной контроль:
1. Для чего предназначены комплекты индивидуальных дозиметров ДП-22В и ДП-24.
2. Состав дозиметра карманного прямопоказывающего ДКП-50А
Ход выполнения работы:
1. В чем состоит принцип действия дозиметра?
Критерии оценки:
Критерии оценивания практической работы
Оценка 5 ставится, если учащийся выполняет
работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности, соблюдает
требования правил техники безопасности; правильно и аккуратно выполняет все
записи, таблицы, рисунки. Чертежи, графики, вычисления; правильно выполняет
вывод.
Оценка 4 ставится, если выполнены требования к
оценке 5, но было допущено два-три недочета, не более одной негрубой ошибки и
одного недочета.
Оценка 3 ставится, если работа выполнена не
полностью, но объем выполненной её части позволяет получить правильный
результат и вывод; или если в ходе выполнения работы были допущены ошибки.
Оценка 2 ставится, если работа выполнена не
полностью или объем выполненной части работ не позволяет сделать правильных
выводов; или если опыты, измерения, вычисления, наблюдения производились
неправильно.
Условия выполнения:
Для выполнения практической работы обучающийся должен иметь тетрадь для выполнения практических работ, задания выполняются в соответствии с текстом в методических указаниях к практической работе.
Время на выполнение практической работы 1 час (академический).
При выполнении задания студент может использовать:
1. Методические указания по выполнению практической работы Приборы радиационной и химической разведки и контроля.
2. Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: Учебник. – М.:
КНОРУС, 2012. – 288 с.
Задание 5. Практическое занятие №4 Отработка порядка и правил действий при возникновении пожара, пользовании средствами пожаротушения.
Проверяемые результаты обучения[5]: У1, У2, У3, У4, У8, З1, З4, З5,З8
Входной контроль:
1. Запишите понятие пожара.
2. Укажите основные причины пожаров.
Ход выполнения работы:
1. Перечислите действия при пожаре в техникуме,
2. Запишите поражающие факторы пожара
Выходной контроль:
1. Какие требования необходимо выполнять при пожаре?
Критерии оценки:
Критерии оценивания практической работы
Оценка 5 ставится, если учащийся выполняет
работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности, соблюдает
требования правил техники безопасности; правильно и аккуратно выполняет все записи,
таблицы, рисунки. Чертежи, графики, вычисления; правильно выполняет вывод.
Оценка 4 ставится, если выполнены требования к
оценке 5, но было допущено два-три недочета, не более одной негрубой ошибки и
одного недочета.
Оценка 3 ставится, если работа выполнена не
полностью, но объем выполненной её части позволяет получить правильный
результат и вывод; или если в ходе выполнения работы были допущены ошибки.
Оценка 2 ставится, если работа выполнена не
полностью или объем выполненной части работ не позволяет сделать правильных
выводов; или если опыты, измерения, вычисления, наблюдения производились
неправильно.
Условия выполнения:
Для выполнения практической работы обучающийся должен иметь тетрадь для выполнения практических работ, задания выполняются в соответствии с текстом в методических указаниях к практической работе.
Время на выполнение практической работы 1 час (академический).
При выполнении задания студент может использовать:
1. Методические указания по выполнению практической работы 4 Отработка порядка и правил действий при возникновении пожара, пользовании средствами пожаротушения.
2. Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: Учебник. – М.:
КНОРУС, 2012. – 288 с.
Задание 6. Практическое занятие №5 Отработка действий при возникновении аварии с выбросом сильно действующих ядовитых веществ.
Проверяемые результаты обучения[6]: У1, У2, У3, У4, У8, З1, З4, З5,З8
Входной контроль в устной форме:
1. Ознакомьтесь со способами оповещения при разливе СДЯВ
Ход выполнения работы:
1. Что рекомендуется для защиты персонала и населения при авариях на химически опасных объектах.
Выходной контроль:
1. Какие правила необходимо строго соблюдать при движении на зараженной местности?
Критерии оценки:
Критерии оценивания практической работы
Оценка 5 ставится, если учащийся выполняет
работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности, соблюдает
требования правил техники безопасности; правильно и аккуратно выполняет все
записи, таблицы, рисунки. Чертежи, графики, вычисления; правильно выполняет
вывод.
Оценка 4 ставится, если выполнены требования к
оценке 5, но было допущено два-три недочета, не более одной негрубой ошибки и
одного недочета.
Оценка 3 ставится, если работа выполнена не
полностью, но объем выполненной её части позволяет получить правильный
результат и вывод; или если в ходе выполнения работы были допущены ошибки.
Оценка 2 ставится, если работа выполнена не
полностью или объем выполненной части работ не позволяет сделать правильных
выводов; или если опыты, измерения, вычисления, наблюдения производились
неправильно.
Условия выполнения:
Для выполнения практической работы обучающийся должен иметь тетрадь для выполнения практических работ, задания выполняются в соответствии с текстом в методических указаниях к практической работе.
Время на выполнение практической работы 1 час (академический).
При выполнении задания студент может использовать:
1. Методические указания по выполнению практической работы Отработка действий при возникновении аварии с выбросом сильно действующих ядовитых веществ.
2. Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: Учебник. – М.:
КНОРУС, 2012. – 288 с.
Задание 7. Практическое занятие №6 Отработка действий при возникновении радиационной аварии.
Проверяемые результаты обучения[7]: У1, У2, У3, У4, У8, З1, З4, З5,З8
Ход выполнения работы:
1. Коротко запишите основные действия при радиационной аварии
Критерии оценки:
Критерии оценивания практической работы
Оценка 5 ставится, если учащийся выполняет
работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности, соблюдает
требования правил техники безопасности; правильно и аккуратно выполняет все
записи, таблицы, рисунки. Чертежи, графики, вычисления; правильно выполняет
вывод.
Оценка 4 ставится, если выполнены требования к
оценке 5, но было допущено два-три недочета, не более одной негрубой ошибки и
одного недочета.
Оценка 3 ставится, если работа выполнена не
полностью, но объем выполненной её части позволяет получить правильный
результат и вывод; или если в ходе выполнения работы были допущены ошибки.
Оценка 2 ставится, если работа выполнена не
полностью или объем выполненной части работ не позволяет сделать правильных
выводов; или если опыты, измерения, вычисления, наблюдения производились
неправильно.
Условия выполнения:
Для выполнения практической работы обучающийся должен иметь тетрадь для выполнения практических работ, задания выполняются в соответствии с текстом в методических указаниях к практической работе.
Время на выполнение практической работы 1 час (академический).
При выполнении задания студент может использовать:
1. Методические указания по выполнению практической работы Отработка действий при возникновении радиационной аварии.
2. Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: Учебник. – М.:
КНОРУС, 2012. – 288 с.
Задание 8.
Задание9 Контрольная работа №2
Проверяемые результаты обучения: У5, У6, У7, З3, З6, З7, З8
Текст задания:
1. Обеспечение национальной безопасности Российской Федерации
2. Виды Вооруженных Сил, рода войск и их предназначение. Функции и основные задачи современных Вооруженных Сил России
3. Воинская обязанность, ее основные составляющие
.
4. Уголовная ответственность
военнослужащих за преступления против военной службы
Критерии оценки:
Критерии оценивания письменных контрольных работ
Оценка 5 ставится за работу, выполненную
полностью без ошибок и недочетов.
Оценка 4 ставится за работу, выполненную
полностью, но при наличии в ней не более одной негрубой ошибки и одного
недочета, не более трех недочетов.
Оценка 3 ставится, если ученик правильно
выполнил не менее 2/3 всей работы или допустил не более одной грубой ошибки и
двух недочетов, не более одной грубой и одной негрубой ошибки, не более трех
негрубых ошибок, одной негрубой ошибки и трех недочетов, при наличии
четырех-пяти недочетов.
Оценка 2 ставится, если число ошибок и
недочетов превысило норму для оценки 3 или правильно выполнено менее 2/3 всей
работы
Время на выполнение контрольной работы 1 час (академический).
Задание 10. Практическое занятие №7 Строевая стойка и повороты на месте.
Проверяемые результаты обучения[8]: У1, У2, У3, У4, У8, З1, З4, З5,З8
Ход выполнения работы:
1. По какой команде принимается строевая стойка?
2. Что необходимо делать по команде «ВОЛЬНО»?
3. Как выполняются повороты на месте?
4. В каких случаях применяется строевой шаг, а в каких походный?
Критерии оценки:
Критерии оценивания практической работы
Оценка 5 ставится, если учащийся выполняет
работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности, соблюдает
требования правил техники безопасности; правильно и аккуратно выполняет все
записи, таблицы, рисунки. Чертежи, графики, вычисления; правильно выполняет
вывод.
Оценка 4 ставится, если выполнены требования к
оценке 5, но было допущено два-три недочета, не более одной негрубой ошибки и
одного недочета.
Оценка 3 ставится, если работа выполнена не
полностью, но объем выполненной её части позволяет получить правильный
результат и вывод; или если в ходе выполнения работы были допущены ошибки.
Оценка 2 ставится, если работа выполнена не
полностью или объем выполненной части работ не позволяет сделать правильных
выводов; или если опыты, измерения, вычисления, наблюдения производились
неправильно.
Условия выполнения:
Для выполнения практической работы обучающийся должен иметь тетрадь для выполнения практических работ, задания выполняются в соответствии с текстом в методических указаниях к практической работе.
Время на выполнение практической работы 1 час (академический).
При выполнении задания студент может использовать:
1. Методические указания по выполнению практической работы
2. Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: Учебник. – М.:
КНОРУС, 2012. – 288 с.
Задание 11. Практическое занятие №8 Движение строевым и походным шагом, бегом, шагом на месте.
Проверяемые результаты обучения[9]: У1, У2, У3, У4, У8, З1, З4, З5,З8
Входной контроль:
1. Дайте понятие "строевой шаг"
2. Как происходит переход с движения на месте к передвижению?
Ход выполнения работы:
1. Как происходит движение бегом?
2. Что необходимо сделать, когда подается исполнительная команда «Марш!» ?
Выходной контроль:
1. Как проходит движение по кругу?
Критерии оценки:
Критерии оценивания практической работы
Оценка 5 ставится, если учащийся выполняет
работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности, соблюдает
требования правил техники безопасности; правильно и аккуратно выполняет все
записи, таблицы, рисунки. Чертежи, графики, вычисления; правильно выполняет
вывод.
Оценка 4 ставится, если выполнены требования к
оценке 5, но было допущено два-три недочета, не более одной негрубой ошибки и
одного недочета.
Оценка 3 ставится, если работа выполнена не
полностью, но объем выполненной её части позволяет получить правильный результат
и вывод; или если в ходе выполнения работы были допущены ошибки.
Оценка 2 ставится, если работа выполнена не
полностью или объем выполненной части работ не позволяет сделать правильных
выводов; или если опыты, измерения, вычисления, наблюдения производились
неправильно.
Условия выполнения:
Для выполнения практической работы обучающийся должен иметь тетрадь для выполнения практических работ, задания выполняются в соответствии с текстом в методических указаниях к практической работе.
Время на выполнение практической работы 1 час (академический).
При выполнении задания студент может использовать:
1. Методические указания по выполнению практической работы
2. Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: Учебник. – М.:
КНОРУС, 2012. – 288 с.
Задание 12. Практическое занятие №9 Повороты в движении.
Проверяемые результаты обучения[10]: У1, У2, У3, У4, У8, З1, З4, З5,З8
Ход выполнения работы:
1. Запишите и запомните, как выполняются повороты в движении.
Критерии оценки:
Критерии оценивания практической работы
Оценка 5 ставится, если учащийся выполняет
работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности, соблюдает
требования правил техники безопасности; правильно и аккуратно выполняет все
записи, таблицы, рисунки. Чертежи, графики, вычисления; правильно выполняет
вывод.
Оценка 4 ставится, если выполнены требования к
оценке 5, но было допущено два-три недочета, не более одной негрубой ошибки и
одного недочета.
Оценка 3 ставится, если работа выполнена не
полностью, но объем выполненной её части позволяет получить правильный
результат и вывод; или если в ходе выполнения работы были допущены ошибки.
Оценка 2 ставится, если работа выполнена не
полностью или объем выполненной части работ не позволяет сделать правильных
выводов; или если опыты, измерения, вычисления, наблюдения производились
неправильно.
Условия выполнения:
Для выполнения практической работы обучающийся должен иметь тетрадь для выполнения практических работ, задания выполняются в соответствии с текстом в методических указаниях к практической работе.
Время на выполнение практической работы 1 час (академический).
При выполнении задания студент может использовать:
1. Методические указания по выполнению практической работы
2. Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: Учебник. – М.:
КНОРУС, 2012. – 288 с.
Задание13. Практическое занятие №10 Выполнение воинского приветствия без оружия на месте и в движении.
Ход выполнения работы:
1. Запишите, как происходит выполнение воинского приветствия без оружия на месте и в движении
Критерии оценки:
Критерии оценивания практической работы
Оценка 5 ставится, если учащийся выполняет
работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности, соблюдает
требования правил техники безопасности; правильно и аккуратно выполняет все
записи, таблицы, рисунки. Чертежи, графики, вычисления; правильно выполняет
вывод.
Оценка 4 ставится, если выполнены требования к
оценке 5, но было допущено два-три недочета, не более одной негрубой ошибки и
одного недочета.
Оценка 3 ставится, если работа выполнена не
полностью, но объем выполненной её части позволяет получить правильный
результат и вывод; или если в ходе выполнения работы были допущены ошибки.
Оценка 2 ставится, если работа выполнена не
полностью или объем выполненной части работ не позволяет сделать правильных
выводов; или если опыты, измерения, вычисления, наблюдения производились
неправильно.
Условия выполнения:
Для выполнения практической работы обучающийся должен иметь тетрадь для выполнения практических работ, задания выполняются в соответствии с текстом в методических указаниях к практической работе.
Время на выполнение практической работы 1 час (академический).
При выполнении задания студент может использовать:
1. Методические указания по выполнению практической работы
2. Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: Учебник. – М.:
КНОРУС, 2012. – 288 с.
Задание 14. Практическое занятие №11 Выход из строя и постановка в строй, подход к начальнику и отход от него.
Проверяемые результаты обучения[11]: У1, У2, У3, У4, У8, З1, З4, З5,З8
Входной контроль:
1. Что необходимо делать военнослужащему, при выходе из строя и возвращении в строй?
Ход выполнения работы:
1. Какая команда подается для возвращения военнослужащего в строй?
Выходной контроль:
1.Что должен сделать военнослужащий при подходе к начальнику вне строя?
Задание
Критерии оценки:
Критерии оценивания практической работы
Оценка 5 ставится, если учащийся выполняет
работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности, соблюдает
требования правил техники безопасности; правильно и аккуратно выполняет все
записи, таблицы, рисунки. Чертежи, графики, вычисления; правильно выполняет
вывод.
Оценка 4 ставится, если выполнены требования к
оценке 5, но было допущено два-три недочета, не более одной негрубой ошибки и
одного недочета.
Оценка 3 ставится, если работа выполнена не
полностью, но объем выполненной её части позволяет получить правильный
результат и вывод; или если в ходе выполнения работы были допущены ошибки.
Оценка 2 ставится, если работа выполнена не
полностью или объем выполненной части работ не позволяет сделать правильных
выводов; или если опыты, измерения, вычисления, наблюдения производились
неправильно.
Условия выполнения:
Для выполнения практической работы обучающийся должен иметь тетрадь для выполнения практических работ, задания выполняются в соответствии с текстом в методических указаниях к практической работе.
Время на выполнение практической работы 1 час (академический).
При выполнении задания студент может использовать:
1. Методические указания по выполнению практической работы
2. Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: Учебник. – М.:
КНОРУС, 2012. – 288 с.
Задание 15. Практическое занятие №12 Построение и перестроение в одношереножный и двухшереножный строй, выравнивание, размыкание и смыкание строя, повороты строя на месте.
Проверяемые результаты обучения[12]: У1, У2, У3, У4, У8, З1, З4, З5,З8
Входной контроль:
1. Каким может быть развернутый строй отделения?
Ход выполнения работы:
1. Что необходимо сделать по команде «РАВНЯЙСЬ»?
Выходной контроль:
Критерии оценки:
Критерии оценивания практической работы
Оценка 5 ставится, если учащийся выполняет
работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности, соблюдает
требования правил техники безопасности; правильно и аккуратно выполняет все
записи, таблицы, рисунки. Чертежи, графики, вычисления; правильно выполняет
вывод.
Оценка 4 ставится, если выполнены требования к
оценке 5, но было допущено два-три недочета, не более одной негрубой ошибки и
одного недочета.
Оценка 3 ставится, если работа выполнена не
полностью, но объем выполненной её части позволяет получить правильный
результат и вывод; или если в ходе выполнения работы были допущены ошибки.
Оценка 2 ставится, если работа выполнена не
полностью или объем выполненной части работ не позволяет сделать правильных
выводов; или если опыты, измерения, вычисления, наблюдения производились
неправильно.
Условия выполнения:
Для выполнения практической работы обучающийся должен иметь тетрадь для выполнения практических работ, задания выполняются в соответствии с текстом в методических указаниях к практической работе.
Время на выполнение практической работы 1 час (академический).
При выполнении задания студент может использовать:
1. Методические указания по выполнению практической работы
2. Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: Учебник. – М.:
КНОРУС, 2012. – 288 с.
Задание 16. Практическое занятие №13 Построение и отработка движения походным строем.
Проверяемые результаты обучения[13]: У1, У2, У3, У4, У8, З1, З4, З5,З8
Входной контроль:
1. Как проходит построение отделения в колонну по одному (по два) и перестроение отделения из развернутого строя в колонну?
Ход выполнения работы:
1. Что такое развернутый строй?
2. Что такое походный строй отделения?
3. По какой команде
производится построение отделения в одну шеренгу?
Выходной контроль:
Запишите выводы, сделанные после изучения исполнительных
команд.
Критерии оценки:
Критерии оценивания практической работы
Оценка 5 ставится, если учащийся выполняет
работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности, соблюдает
требования правил техники безопасности; правильно и аккуратно выполняет все
записи, таблицы, рисунки. Чертежи, графики, вычисления; правильно выполняет вывод.
Оценка 4 ставится, если выполнены требования к
оценке 5, но было допущено два-три недочета, не более одной негрубой ошибки и
одного недочета.
Оценка 3 ставится, если работа выполнена не
полностью, но объем выполненной её части позволяет получить правильный
результат и вывод; или если в ходе выполнения работы были допущены ошибки.
Оценка 2 ставится, если работа выполнена не
полностью или объем выполненной части работ не позволяет сделать правильных
выводов; или если опыты, измерения, вычисления, наблюдения производились
неправильно.
Условия выполнения:
Для выполнения практической работы обучающийся должен иметь тетрадь для выполнения практических работ, задания выполняются в соответствии с текстом в методических указаниях к практической работе.
Время на выполнение практической работы 1 час (академический).
При выполнении задания студент может использовать:
1. Методические указания по выполнению практической работы
2. Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: Учебник. – М.:
КНОРУС, 2012. – 288 с.
Задание 17. Практическое занятие №14. Выполнение воинского приветствия в строю на месте и в движении
Проверяемые результаты обучения[14]: У1, У2, У3, У4, У8, З1, З4, З5,З8
Входной контроль:
1. Что необходимо сделать обеим сторонам для выполнения воинского приветствия в строю на месте?
Ход выполнения работы:
1. Что необходимо сделать командиру отделения для выполнения воинского приветствия в строю в движении?
Критерии оценки:
Критерии оценивания практической работы
Оценка 5 ставится, если учащийся выполняет
работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности, соблюдает
требования правил техники безопасности; правильно и аккуратно выполняет все
записи, таблицы, рисунки. Чертежи, графики, вычисления; правильно выполняет
вывод.
Оценка 4 ставится, если выполнены требования к
оценке 5, но было допущено два-три недочета, не более одной негрубой ошибки и
одного недочета.
Оценка 3 ставится, если работа выполнена не
полностью, но объем выполненной её части позволяет получить правильный
результат и вывод; или если в ходе выполнения работы были допущены ошибки.
Оценка 2 ставится, если работа выполнена не
полностью или объем выполненной части работ не позволяет сделать правильных
выводов; или если опыты, измерения, вычисления, наблюдения производились
неправильно.
Условия выполнения:
Для выполнения практической работы обучающийся должен иметь тетрадь для выполнения практических работ, задания выполняются в соответствии с текстом в методических указаниях к практической работе.
Время на выполнение практической работы 1 час (академический).
При выполнении задания студент может использовать:
1. Методические указания по выполнению практической работы
2. Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: Учебник. – М.:
КНОРУС, 2012. – 288 с.
Задание 18. Практическое занятие №15 Неполная разборка и сборка автомата.
Проверяемые результаты обучения : У1, У2, У3, У4, У8, З1, З4, З5,З8
Входной контроль:
1.
Опишите порядок неполной разборки и сборки автомата.
Ход выполнения работы:
Критерии оценки:
Критерии оценивания практической работы
Оценка 5 ставится, если учащийся выполняет
работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности, соблюдает
требования правил техники безопасности; правильно и аккуратно выполняет все
записи, таблицы, рисунки. Чертежи, графики, вычисления; правильно выполняет
вывод.
Оценка 4 ставится, если выполнены требования к
оценке 5, но было допущено два-три недочета, не более одной негрубой ошибки и
одного недочета.
Оценка 3 ставится, если работа выполнена не
полностью, но объем выполненной её части позволяет получить правильный
результат и вывод; или если в ходе выполнения работы были допущены ошибки.
Оценка 2 ставится, если работа выполнена не
полностью или объем выполненной части работ не позволяет сделать правильных
выводов; или если опыты, измерения, вычисления, наблюдения производились
неправильно.
Условия выполнения:
Для выполнения практической работы обучающийся должен иметь тетрадь для выполнения практических работ, задания выполняются в соответствии с текстом в методических указаниях к практической работе.
Время на выполнение практической работы 1 час (академический).
При выполнении задания студент может использовать:
1. Методические указания по выполнению практической работы
2. Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: Учебник. – М.:
КНОРУС, 2012. – 288 с.
Задание 19. Практическое занятие №16 Отработка нормативов по неполной разборке и сборке автомата.
Проверяемые результаты обучения[15]: У1, У2, У3, У4, У8, З1, З4, З5,З8
Входной контроль:
1. При каком условии норматив считается выполненным?
Ход выполнения работы:
1. В каком случае выполнение норматива прекращается и обучаемый оценивается на «неудовлетворительно»?
2. Каким образом определяется индивидуальная оценка военнослужащему за выполнение нескольких нормативов по огневой подготовке ?
Выходной контроль:
1. Сдать нормативы по неполной разборке и сборке автомата.
Критерии оценки:
Критерии оценивания практической работы
Оценка 5 ставится, если учащийся выполняет
работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности, соблюдает
требования правил техники безопасности; правильно и аккуратно выполняет все
записи, таблицы, рисунки. Чертежи, графики, вычисления; правильно выполняет
вывод.
Оценка 4 ставится, если выполнены требования к
оценке 5, но было допущено два-три недочета, не более одной негрубой ошибки и
одного недочета.
Оценка 3 ставится, если работа выполнена не
полностью, но объем выполненной её части позволяет получить правильный
результат и вывод; или если в ходе выполнения работы были допущены ошибки.
Оценка 2 ставится, если работа выполнена не
полностью или объем выполненной части работ не позволяет сделать правильных
выводов; или если опыты, измерения, вычисления, наблюдения производились
неправильно.
Условия выполнения:
Для выполнения практической работы обучающийся должен иметь тетрадь для выполнения практических работ, задания выполняются в соответствии с текстом в методических указаниях к практической работе.
Время на выполнение практической работы 1 час (академический).
При выполнении задания студент может использовать:
1. Методические указания по выполнению практической работы
2. Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: Учебник. – М.:
КНОРУС, 2012. – 288 с.
Задание 20. Практическое занятие №17 Принятие положение для стрельбы, подготовка автомата к стрельбе, прицеливание.
Проверяемые результаты обучения[16]: У1, У2, У3, У4, У8, З1, З4, З5,З8
|
Ход выполнения работы:
1. Каковы условия выполнения норматива?
2. Запишите Порядок выполнения норматива
3. Перечислите подготовительные действия обучаемого при выполнении норматива.
Критерии оценки:
Критерии оценивания практической работы
Оценка 5 ставится, если учащийся выполняет
работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности, соблюдает
требования правил техники безопасности; правильно и аккуратно выполняет все
записи, таблицы, рисунки. Чертежи, графики, вычисления; правильно выполняет
вывод.
Оценка 4 ставится, если выполнены требования к
оценке 5, но было допущено два-три недочета, не более одной негрубой ошибки и
одного недочета.
Оценка 3 ставится, если работа выполнена не
полностью, но объем выполненной её части позволяет получить правильный
результат и вывод; или если в ходе выполнения работы были допущены ошибки.
Оценка 2 ставится, если работа выполнена не
полностью или объем выполненной части работ не позволяет сделать правильных
выводов; или если опыты, измерения, вычисления, наблюдения производились
неправильно.
Условия выполнения:
Для выполнения практической работы обучающийся должен иметь тетрадь для выполнения практических работ, задания выполняются в соответствии с текстом в методических указаниях к практической работе.
Время на выполнение практической работы 1 час (академический).
При выполнении задания студент может использовать:
1. Методические указания по выполнению практической работы
2. Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: Учебник. – М.:
КНОРУС, 2012. – 288 с.
Задание 21. Практическое занятие №18 Наложение кровоостанавливающего жгута (закрутки), пальцевое прижатие артерий.
Проверяемые результаты обучения[17]: У1, У2, У3, У4, У8, З1, З4, З5,З8
Входной контроль по вопросам:
1) Назовите виды кровотечений.
2) В чем опасность наложения жгута?
3) Как можно остановить артериальное кровотечение при отсутствии жгута?
Ход выполнения работы:
Задание 1
Охарактеризуйте различные виды кровотечений
Задание 2
Зарисуйте точки пальцевого прижатия артерий
Задание 3
Запишите правила наложения жгута
Задание 4
Зарисуйте, как производится наложение жгута закруткой
5.Выходной контроль в письменной форме:
1)Какие способы остановки кровотечений Вы знаете?
2)В каком месте, относительно кости, должна быть точка передавливания артерии?
3)Как нужно накладывать давящую стерильную повязку?
4)Какова ПМП при внутреннем кровотечении?
Критерии оценки:
Критерии оценивания практической работы
Оценка 5 ставится, если учащийся выполняет
работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности, соблюдает
требования правил техники безопасности; правильно и аккуратно выполняет все
записи, таблицы, рисунки. Чертежи, графики, вычисления; правильно выполняет
вывод.
Оценка 4 ставится, если выполнены требования к
оценке 5, но было допущено два-три недочета, не более одной негрубой ошибки и
одного недочета.
Оценка 3 ставится, если работа выполнена не
полностью, но объем выполненной её части позволяет получить правильный
результат и вывод; или если в ходе выполнения работы были допущены ошибки.
Оценка 2 ставится, если работа выполнена не
полностью или объем выполненной части работ не позволяет сделать правильных
выводов; или если опыты, измерения, вычисления, наблюдения производились
неправильно.
Условия выполнения:
Для выполнения практической работы обучающийся должен иметь тетрадь для выполнения практических работ, задания выполняются в соответствии с текстом в методических указаниях к практической работе.
Время на выполнение практической работы 1 час (академический).
При выполнении задания студент может использовать:
1. Методические указания по выполнению практической работы
2. Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: Учебник. – М.:
КНОРУС, 2012. – 288 с.
Задание 22.Практическое занятие №19. Наложение повязок на голову, туловище, верхние и нижние конечности.
Проверяемые результаты обучения[18]: У1, У2, У3, У4, У8, З1, З4, З5,З8
Входной контроль:
1. Какого правила следует придерживаться при перевязке конечностей?
Ход выполнения работы:
1. Опишите правила наложения колосовидной повязки.
Критерии оценки:
Критерии оценивания практической работы
Оценка 5 ставится, если учащийся выполняет
работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности, соблюдает
требования правил техники безопасности; правильно и аккуратно выполняет все
записи, таблицы, рисунки. Чертежи, графики, вычисления; правильно выполняет
вывод.
Оценка 4 ставится, если выполнены требования к
оценке 5, но было допущено два-три недочета, не более одной негрубой ошибки и
одного недочета.
Оценка 3 ставится, если работа выполнена не
полностью, но объем выполненной её части позволяет получить правильный
результат и вывод; или если в ходе выполнения работы были допущены ошибки.
Оценка 2 ставится, если работа выполнена не
полностью или объем выполненной части работ не позволяет сделать правильных выводов;
или если опыты, измерения, вычисления, наблюдения производились неправильно.
Условия выполнения:
Для выполнения практической работы обучающийся должен иметь тетрадь для выполнения практических работ, задания выполняются в соответствии с текстом в методических указаниях к практической работе.
Время на выполнение практической работы 1 час (академический).
При выполнении задания студент может использовать:
1. Методические указания по выполнению практической работы
2. Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: Учебник. – М.:
КНОРУС, 2012. – 288 с.
Задание 23. Практическое занятие №20. Наложение шины на место перелома, транспортировка поражённого.
Проверяемые результаты обучения[19]: У1, У2, У3, У4, У8, З1, З4, З5,З8
Входной контроль в устной форме:
1) Какие виды переломов вы знаете?
2) Каковы основные признаки переломов и их усложнения?
3) Каковы основные признаки травматического шока и степени его тяжести?
4) Какие профилактические мероприятия проводятся для предупреждения шока?
Ход выполнения работы:
Задание 1.
Запишите основные правила ПМП при переломах.
Задание 2.
Запишите основные правила иммобилизации.
Задание 3.
Запишите и зарисуйте способы иммобилизации при различных видах травм.
Выходной контроль в письменной форме:
1) Что такое травматический шок, и какие фазы его течения различают?
2) В чем заключается первая медицинская помощь при шоке?
3) Критерии оценки:
4) Критерии оценивания практической работы
5)
Оценка 5 ставится, если учащийся выполняет
работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности, соблюдает
требования правил техники безопасности; правильно и аккуратно выполняет все
записи, таблицы, рисунки. Чертежи, графики, вычисления; правильно выполняет
вывод.
Оценка 4 ставится, если выполнены требования к
оценке 5, но было допущено два-три недочета, не более одной негрубой ошибки и
одного недочета.
Оценка 3 ставится, если работа выполнена не
полностью, но объем выполненной её части позволяет получить правильный
результат и вывод; или если в ходе выполнения работы были допущены ошибки.
Оценка 2 ставится, если работа выполнена не
полностью или объем выполненной части работ не позволяет сделать правильных
выводов; или если опыты, измерения, вычисления, наблюдения производились
неправильно.
6)
7) Условия выполнения:
8) Для выполнения практической работы обучающийся должен иметь тетрадь для выполнения практических работ, задания выполняются в соответствии с текстом в методических указаниях к практической работе.
9)
10)Время на выполнение практической работы 1 час (академический).
11)
12)При выполнении задания студент может использовать:
13)
14)1. Методические указания по выполнению практической работы
15)2. Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: Учебник. – М.:
16)КНОРУС, 2012. – 288 с.
Задание 24. Практическое занятие №21. Отработка на тренажёре прекардиального удара и искусственного дыхания.
Проверяемые результаты обучения[20]: У1, У2, У3, У4, У8, З1, З4, З5,З8
Входной контроль:
1. Дайте понятие искусственному дыханию
Ход выполнения работы:
1. Запишите порядок действий искусственного дыхания
Критерии оценки:
Критерии оценивания практической работы
Оценка 5 ставится, если учащийся выполняет
работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности, соблюдает
требования правил техники безопасности; правильно и аккуратно выполняет все
записи, таблицы, рисунки. Чертежи, графики, вычисления; правильно выполняет
вывод.
Оценка 4 ставится, если выполнены требования к
оценке 5, но было допущено два-три недочета, не более одной негрубой ошибки и
одного недочета.
Оценка 3 ставится, если работа выполнена не
полностью, но объем выполненной её части позволяет получить правильный
результат и вывод; или если в ходе выполнения работы были допущены ошибки.
Оценка 2 ставится, если работа выполнена не
полностью или объем выполненной части работ не позволяет сделать правильных
выводов; или если опыты, измерения, вычисления, наблюдения производились
неправильно.
Условия выполнения:
Для выполнения практической работы обучающийся должен иметь тетрадь для выполнения практических работ, задания выполняются в соответствии с текстом в методических указаниях к практической работе.
Время на выполнение практической работы 1 час (академический).
При выполнении задания студент может использовать:
1. Методические указания по выполнению практической работы
2. Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: Учебник. – М.:
КНОРУС, 2012. – 288 с.
Задание 25. Практическое занятие №22 Отработка на тренажёре непрямого массажа сердца
Проверяемые результаты обучения[21]: У1, У2, У3, У4, У8, З1, З4, З5,З8
Входной контроль:
1. Для чего предназначен тренажер реанимационный?
Ход выполнения работы:
1. Коротко опишите обучение технике непрямого массажа сердца.
Выходной контроль:
1. В чем состоят ошибочные действия при проведении непрямого массажа сердца?
Критерии оценки:
Критерии оценивания практической работы
Оценка 5 ставится, если учащийся выполняет
работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности, соблюдает
требования правил техники безопасности; правильно и аккуратно выполняет все
записи, таблицы, рисунки. Чертежи, графики, вычисления; правильно выполняет
вывод.
Оценка 4 ставится, если выполнены требования к
оценке 5, но было допущено два-три недочета, не более одной негрубой ошибки и
одного недочета.
Оценка 3 ставится, если работа выполнена не
полностью, но объем выполненной её части позволяет получить правильный
результат и вывод; или если в ходе выполнения работы были допущены ошибки.
Оценка 2 ставится, если работа выполнена не
полностью или объем выполненной части работ не позволяет сделать правильных
выводов; или если опыты, измерения, вычисления, наблюдения производились
неправильно.
Условия выполнения:
Для выполнения практической работы обучающийся должен иметь тетрадь для выполнения практических работ, задания выполняются в соответствии с текстом в методических указаниях к практической работе.
Время на выполнение практической работы 1 час (академический).
При выполнении задания студент может использовать:
1. Методические указания по выполнению практической работы
2. Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: Учебник. – М.:
КНОРУС, 2012. – 288 с.
Дифференцированный зачет
Тестирование проводится с помощь компьютерной программы MyTest, которая выдает задания и ответы к ним случайным образом.
Количество выполняемых заданий 15. Время выполнения теста 15 мин
Задание № 1
Вопрос: РСЧС в режиме повседневной деятельности выполняет следующие задачи
Варианты ответа:
а) оперативное управление ходом аварийно-спасательных и других неотложных работ;
б) подготовку к конкретным ЧС и смягчению их последствий;
в) наблюдение и контроль за состоянием природной среды потенциальноопасных объектов
г) проведение мероприятий по защите населения и территории от чрезвычайных ситуаций
Задание № 2
Вопрос: РСЧС при ухудшении радиационной, химической или сейсмической обстановки переходит на режим работы
Варианты ответа:
а) повседневной деятельности;
б) повышенной готовности;
в) чрезвычайный режим.
г) опасный режим
Задание № 3
Вопрос: В основу классификации чрезвычайных ситуаций по масштабам распространения последствий положены следующие критерии:
Варианты ответа:
а) сложность обстановки и тяжесть поражения;
б) количество пострадавших людей и размеры зон поражения;
в) тип и вид событий, лежащих в основе чрезвычайной ситуации.
г) возможность предотвращения ЧС и подготовка к конкретным ЧС
Задание №4
Вопрос: ЧС на территории объекта, при которой пострадало менее 10 чел., нарушены условия жизнедеятельности менее 100 чел., материальный ущерб составил менее 1000 МРОТ классифицируется как
Варианты ответа:
а) локальная
б) местная;
в) территориальная;
г) региональная
Задание № 5
Вопрос: Аварии на транспорте от общего количества техногенных аварий и катастроф составляют
Варианты ответа:
а) 2 – 3%;
б) 3 – 5%;
в) 10-15 %
г) 20 – 25%.
Задание № 6
Вопрос: Для России наибольшую опасность представляют
Варианты ответа:
а) смерчи;
б) наводнения;
в) землетрясения;
г) оползни и обвалы.
Задание № 7
Вопрос: Самым частым природным явлением являются:
Варианты ответа:
а) наводнения;
б) заморозки;
в) землетрясения;
г) ураганы, бури, штормы, смерчи
Задание № 8
Вопрос: Правовой основой охраны окружающей среды и обеспечения необходимых условий жизнедеятельности человека выступает
Варианты ответа:
а) федеральный закон «Об охране атмосферного воздуха»;
б) строительные нормы и правила;
в) Федеральный закон «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»
г) система стандартов «Охрана природы».
Задание № 9
Вопрос: В каком году было создано Министерство Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий?
Варианты ответа:
1. в 1961 г.;
2. в 1990 г.;
3. в 1994
4. в 1998
Задание № 10
Вопрос: На какой режим работы переходит РСЧС при ухудшении радиационной, химической или сейсмической обстановки?
Варианты ответа:
1. повседневной деятельности;
2. повышенной готовности
3. чрезвычайный режим
4. наблюдательный режим
Задание № 11
Вопрос: Как классифицируется ЧС на территории объекта, при которой пострадало менее 10 чел., нарушены условия жизнедеятельности менее 100 чел., материальный ущерб составил менее 1000 МРОТ?
Варианты ответа:
1. локальная
2. местная;
3. территориальная;
4. региональная
Задание № 12
Вопрос: Воздействие какого аварийно химически опасного вещества на организм имеет наркотический характер?
Варианты ответа:
1. сероводород;
2. хлор;
3. формальдегид
4. аммиак.
Задание № 13
Вопрос: Какие условия необходимы для возникновения процесса горения?
Варианты ответа:
1. присутствие горючего материала и источника зажигания;
2. присутствие источника зажигания и окислителя;
3. присутствие источника зажигания, горючего материала и окислителя
4. присутствие горючего материала и окислителя
Задание № 14
Вопрос: Какие отравляющие вещества по воздействию на организм человека относятся к нервно - паралитическим?
Варианты ответа:
1. иприт;
2. зарин, зоман
3. фосген, дифосген;
4. хлорциан.
Задание № 15
Вопрос: Как называется прогнозирование возможных чрезвычайных ситуаций на несколько месяцев вперед?
Варианты ответа:
1. предварительным
2. долгосрочным;
3. среднесрочным
4. краткосрочным
Задание № 16
Вопрос: На основе каких данных производится оценка риска возникновения чрезвычайных ситуаций?
Варианты ответа:
1. данных, полученных в результате мониторинга и прогнозирования;
2. паспорта безопасности территорий;
3. декларации безопасности промышленных объектов;
4. всех перечисленных данных
Задание № 17
Вопрос: В пределах какого времени после получения травмы, оказание первой медицинской помощи пострадавшему приносит наибольший эффект?
Варианты ответа:
1. 2 часа;
2. 1 час;
3. 30 минут
4. 3 часа
Задание № 18
Вопрос: Какая организация осуществляет общее наблюдение за состоянием окружающей среды?
Варианты ответа:
1. Росгидромет
2. Министерство природных ресурсов РФ;
3. Министерство здравоохранения РФ;
4. Министерство РФ по атомной энергии.
Задание № 19
Вопрос: Какой орган осуществляет контроль за источниками ионизирующих излучений?
Варианты ответа:
1. Всероссийская государственная экспертиза условий труда;
2. Государственный энергетический контроль при Министерстве топлива и энергетики;
3. Министерство социальной защиты;
4. Федеральный надзор России по ядерной и радиационной безопасности (Госатомнадзор)
Задание № 20
Вопрос: Какой орган управления РФ осуществляет координацию деятельности государственных и местных органов в области предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций?
Варианты ответа:
1. Министерство РФ по дела ГО и ЧС и ликвидации последствий стихийных бедствий (МЧС)
2. Министерство финансов РФ;
3. Министерство здравоохранения РФ;
4. Министерство внутренних дел РФ.
Задание № 21
Вопрос: Как называется величина возможного уровня экономического ущерба, причиненного аварией или катастрофой?
Варианты ответа:
1. опасность
2. риск;
3. уязвимость;
4. экономический ущерб
Задание № 22
Вопрос: Как называется покрытие затрат общественных ресурсов на предупреждение и ликвидацию чрезвычайной ситуации?
Варианты ответа:
1. материальным обеспечением;
2. жизнеобеспечением;
3. техническим обеспечением;
4. финансовым обеспечением
Задание № 23
Вопрос: Кто является начальником ГО образовательного учреждения? Выберите правильный ответ.
Варианты ответа:
1. руководитель;
2. заместитель руководителя по административно-хозяйственной части;
3. преподаватель-организатор ОБЖ;
4. лицо, назначенное приказом руководителя образовательного учреждения.
Задание № 24
Вопрос: Назовите наиболее сильный поражающий фактор ядерного взрыва:
Варианты ответа:
1. ударная волна;
2. световое излучение;
3. радиоактивное заражение
4. проникающая радиация.
Задание № 25
Вопрос: Какой основной законодательный документ определяет состав и предназначение Вооруженные Сил Российской Федерации? Выберите правильный ответ.
Варианты ответа:
1. Конституция РФ;
2. Военная Доктрина;
3. Закон «Об обороне»;
4. Закон «О воинской обязанности и военной службе».
Задание № 27
Вопрос: начальником ГО образовательного учреждения является
Варианты ответа:
1. руководитель;
2. заместитель руководителя по административно-хозяйственной части;
3. преподаватель-организатор ОБЖ;
4. лицо, назначенное приказом руководителя образовательного учреждения.
Задание № 28
Вопрос: Оружие, не являющееся оружием массового поражения…
Варианты ответа:
1. бактеорологическое (биологическое);
2. химическое;
3. артиллерийское;
4. ядерное
Задание № 29
Вопрос: Назовите наиболее сильный поражающий фактор ядерного взрыва:
Варианты ответа:
1. световое излучение;
2. ударная волна;
3. радиоактивное заражение;
4. электромагнитный импульс;
Задание № 30
Вопрос: главный поражающий фактор нейтронного боеприпаса…
Варианты ответа:
1. ударная волна;
2. проникающая радиация;
3. электромагнитный импульс;
4. световое излучение;
Задание № 31
Вопрос: Время поражающего действия при ядерном взрыве проникающей радиации составляет:
Варианты ответа:
1. 5 секунд;
2. 10-15 секунд;
3. 20-30 секунд;
4. 1-2 минуты;
Задание № 32
Вопрос: К боевым токсичным химическим веществам нервно - паралитического действия относятся:
Варианты ответа:
1. зарин;
2. иприт;
3. фосген;
4. синильная кислота;
Задание № 33
Вопрос: не имеет ни цвета, ни запаха следующая группа ОВ
Варианты ответа:
1. нервно-паралитического действия;
2. кожно-нарывного действия;
3. удушающего действия;
4. психохимического действия.
Задание № 34
Вопрос: Наибольший коэффициент ослабления радиации имеют:
Варианты ответа:
1. внутренние помещения первого этажа одно- и двухэтажных зданий с деревянными стенами;
2. внутренние помещения верхних этажей многоэтажных зданий;
3. средняя часть подвала многоэтажного здания.
4. внутренние помещения первого этажа одно- и двухэтажных зданий с кирпичными стенами;
Задание №35
Вопрос: Основной законодательный документ, определяющий состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации
Варианты ответа:
1. Конституция РФ;
2. Военная Доктрина;
3. Закон «Об обороне»;
4. Закон «О воинской обязанности и военной службе».
Задание № 36
Вопрос: в состав Вооруженных Сил России входит следующее количество видов
Варианты ответа:
1. три (СВ, ВВС, ВМФ);
2. четыре (СВ, ВВС, ВМФ, РВСН);
3. ) пять (СВ, ВВС, ПВО, ВМФ, РВСН).
4. Шесть (СВ, ВВС, ПВО, ВМФ, РВСН, ВДВ)
Задание № 37
Вопрос: самым массовым является следующий род Сухопутных войск
Варианты ответа:
1. мотострелковые войска;
2. танковые войска;
3. ракетные войска и артиллерия;
4. авиация.
Задание № 38
Вопрос: резкое уменьшение численности россиян в последние годы обусловлено..
Варианты ответа:
1. неблагоприятной экологической обстановкой;
2. обострившейся криминогенной обстановкой;
3. широкомасштабной бедностью населения;
4. ведущимися боевыми действиями на территории Чечни
Задание № 39
Вопрос: больше всего возникает травм при землетрясении вследствие следующих причин
Варианты ответа:
1. разрушения зданий и сооружений;
2. неправильного поведения людей;
3. проваливания в земные трещины;
4. пожаров и электрозамыканий.
Задание № 40
Вопрос: В процессе антропогенной деятельности в атмосферу поступают различные газы за исключением:
а) кислорода;
б) метана;
в) углекислого газа;
д) оксидов азота.
Варианты ответа:
4. «Парниковый» эффект вызывается выбросом в атмосферу:
а) углекислого газа;
б) гелия;
в) аргона;
г) двуокиси серы.
В нашем каталоге доступно 75 422 рабочих листа
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 2 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИГосударственное образовательное учреждение среднего профессионального образованияТомь-Усинский энерготранспортный техникум Комплект контрольно- оценочных средств по учебной дисциплинеОП.10. _Безопасность жизнедеятельности для специальности 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам транспорта) (на железнодорожном транспорте) 2014РАССМОТРЕН И ОДОБРЕН на заседании предметно-цикловой комиссии естественно - научных и физико- математических дисциплинРекомендован к утверждению Разработчики: ГОУ СПО ТУЭТТ преподаватель специальных правоведческих дисциплин С.С.Салдаева (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия) Общие положенияОсновной целью контроля изучения курса учебной дисциплины является оценка умений и знаний.Формой промежуточной аттестации по учебной дисциплине является _дифференцированный зачет Результатом дифференцированного зачета является отметка. 1. Формы контроля и оценивания элементов учебной дисциплиныТаблица 1 Элемент учебной дисциплиныФормы контроля и оценки результатов обученияРаздел 1 Гражданская оборона Контрольная работа №1Тема 1.1.Единаягосударственнаясистемапредупреждения иликвидациичрезвычайныхситуаций.Тема 1.2.ОрганизациягражданскойобороныПЗ №1 Средства индивидуальной защиты от оружия массового поражения. Отработка нормативов по надеванию противогаза и ОЗКПЗ №2 Средства коллективной защиты от оружия массового поражения.ПЗ №3 Приборы радиационной и химической разведки и контроля.Тема 1.3.Защита населения и территорий при стихийных бедствияхТема 1.4.Защита населенияи территорий приавариях(катастрофах) натранспортеТема 1.5.Защита населенияи территорий приавариях(катастрофах) напроизводственныхобъектах ПЗ №4. Отработка порядка и правил действий при возникновении пожара, пользовании средствами пожаротушения.ПЗ №5. Отработка действий при возникновении аварии с выбросом сильно действующих ядовитых веществ.ПЗ №6. Отработка действий при возникновении радиационной аварииТема 1.6.Обеспечениебезопасности принеблагоприятнойэкологическойобстановкеТема 1.7.Обеспечениебезопасности принеблагоприятнойсоциальнойобстановке Контрольная работа №1 по разделу 1 Раздел 2. Основы военной службыТема 2.1.ВооружённыеСилы России насовременномэтапеТема 2.2.УставыВооружённых СилРоссии Контрольная работа №2 по Темам 2.1. и 2.2.Тема 2.3.СтроеваяподготовкаПЗ №7. Строевая стойка и повороты на месте..ПЗ №8. Движение строевым и походным шагом, бегом, шагом на месте.ПЗ №9. Повороты в движении.ПЗ№ 10. Выполнение воинского приветствия без оружия на месте и в движении.ПЗ№11. Выход из строя и постановка в строй, подход к начальнику и отход от него.ПЗ №12. Построение и перестроение в одношереножный и двухшереножный строй, выравнивание, размыкание и смыкание строя, повороты строя на месте.ПЗ №13. Построение и отработка движения походным строем.ПЗ №14. Выполнение воинского приветствия в строю на месте и в движенииТема 2.4.ОгневаяподготовкаПЗ №15. Неполная разборка и сборкам автомата.ПЗ №16. Отработка нормативов по неполной разборке и сборке автомата.ПЗ №17. Принятие положение для стрельбы, подготовка автомата к стрельбе, прицеливание.Тема 2.5.Медико-санитарнаяподготовкаПЗ №18. Наложение кровоостанавливающего жгута (закрутки), пальцевое прижатие артерий.ПЗ №19. Наложение повязок на голову, туловище, верхние и нижние конечности.ПЗ №20. Наложение шины на место перелома, транспортировка поражённого.ПЗ №21. Отработка на тренажёре прекардиального удара и искусственного дыхания.ПЗ №22. Отработка на тренажёре непрямого массажа сердцаформа промежуточной аттестацииДифференцированный зачет К промежуточной аттестации по учебной дисциплине допускаются обучающиеся, полностью выполнившие все практические работы/задания, контрольные работы, самостоятельные работы и тд и, имеющие положительные оценки по результатам текущего и периодического контроля.2. Результаты освоения курса учебной дисциплины В результате аттестации по учебной дисциплине проверяются:Таблица 2кодумения: У1организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; У2предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;У3использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;У4применять первичные средства пожаротушения;У5ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;У6применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;У7владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;У8оказывать первую помощь пострадавшим; Таблица 3кодзнания: З1принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;З2основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;З3основы военной службы и обороны государства;З4задачи и основные мероприятия гражданскойобороны; способы защиты населения от оружия массового поражения;З5меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;З6организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;З7основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;З8область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;З9порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим. 3. Типовые задания для оценки результата освоения учебной дисциплины Задание 1:Раздел 1 Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени и организация защиты населения. Контрольная работа №1Проверяемые результаты обучения[1]: У1, У2, У3, У4, У8, З1, З4, З5,З8Текст задания[2]: 1. Общая характеристика чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.2. Чрезвычайные ситуации военного характера. Основные источники чрезвычайных ситуаций военного характера – современные средства поражения.3. Прогнозирование чрезвычайных ситуаций. 4. Основные задачи МЧС России в области гражданской обороны, защиты населения и территории от чрезвычайных ситуаций.5. Гражданская оборона, ее структура и задачи6. Инженерная защита населения от чрезвычайных ситуаций.7. Применение средств индивидуальной защиты в чрезвычайных ситуациях. 8. Общие понятия об устойчивости объектов экономики в чрезвычайных ситуациях. Критерии оценки: ОценкаКритерии«отлично»8 полных правильных ответов«хорошо»7-6 полных правильных ответов«удовлетворительно»5-4 полных правильных ответов«неудовлетворительно»менее 4 правильных ответовУсловия выполнения: Время на выполнение задания 1 час (академический). Задание 2:Практическое занятие №1 Средства индивидуальной защиты от оружия массового поражения. Отработка нормативов по надеванию противогаза и ОЗК.Проверяемые результаты обучения: У5, У6, У7, З3, З6, З7, З8Текст задания: Входной контроль:1. Дайте понятие средствам индивидуальной защиты 2. на какие группы делятся cредства индивидуальной защиты Ход выполнения работы:1. В чем заключается принцип фильтрации?2. Нарисуйте противогаз и обозначьте его составляющие.3. Что необходимо сделать, чтобы изготовить ватно – марлевую повязку самостоятельно?Выходной контроль:1. Для чего предназначены средства защиты кожи.2. Из чего состоит общевойсковой защитный комплект?3. Расшифруйте аббревиатуру ППИ4. Сдайте нормативы надевания противогаза на оценку. Критерии оценки: Критерии оценивания практической работы Оценка 5 ставится, если учащийся выполняет работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности, соблюдает требования правил техники безопасности; правильно и аккуратно выполняет все записи, таблицы, рисунки. Чертежи, графики, вычисления; правильно выполняет вывод. Оценка 4 ставится, если выполнены требования к оценке 5, но было допущено два-три недочета, не более одной негрубой ошибки и одного недочета.
6 672 236 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Салдаева Светлана Степановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.