132131
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаТестыКонтрольное тестирование по математике для 6 класса

Контрольное тестирование по математике для 6 класса

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.





РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДЕНО

на заседании МО приказом директора МОУ Орлинская СОШ

учителей предметников от 05.05.2014 г. № 95

протокол от «05»05.2014г. № __ _______О. А. Банных











Контрольное тестирование по математике в рамках промежуточной аттестации

6 классе

2013-2014 учебный год























Пояснительная записка



Контрольное тестирование по структуре и содержанию приближена к новой форме итоговой аттестации в 9 классе.



Работа состоит из 2 частей:

I часть – содержит 18 заданий;

II часть – содержит 3 задания;

При выполнении первой части нужно указать только ответы.

При этом:

  • если к заданию приводятся варианты ответов (четыре ответа), то надо выбрать ответ, соответствующий верному;

  • если ответы не приводятся, то полученный ответ надо записать в отведенном для этого месте.

Ответы на задание теста I части оцениваются одним баллом. Ответы на задания II части оцениваются двумя баллами. За правильно выполненную I часть можно получить 18 баллов, за правильно выполненную II часть можно получить 6 баллов.

Максимальный балл за всю работу– 24

Шкала перевода в пятибалльную систему

«2»

«3»

«4»

«5»

0 - 5 баллов

6 - 13 баллов



14 - 17 баллов




18 - 24 балла


Вариант № 1

Часть 1

1. Какое неравенство неверное?

1) 5 > –3 2) –1,7 > –1,5 3)hello_html_73d5a975.gif < 0 4) –9 < –6

2.

hello_html_m50c29387.png

3. Координаты точек A(8; 2), B(–4; –1). В какой точке отрезок AB пересекает ось ординат?

1) (0; 0); 2) (1; 0); 3) (0; 1); 4) (0; –1)



4. Решите уравнение 8 х + 5 (6 – 7х) = – 7х + 10

5.

hello_html_m16b37a4.png



6. Найдите значение выражения: – hello_html_7e9fbe3c.gif

1) 12,2; 2) – 37; 3) –12,2; 4) 37



7.

hello_html_166fd2e6.png

8.

hello_html_m4b115dd4.png

9.

hello_html_6aeb9409.png

10. Сколько понадобится времени 9 бульдозерам, чтобы расчистить площадку, которую 7 бульдозеров расчищают за 6,3 ч?



11. Какую цифру следует поставить вместо * в число 9*4254, чтобы полученное число делилось на 9?

1) 2; 2) 6; 3) 3; 4) 5



  1. Упростите выражение: 7· (2а – 4,2) – (4 + а)



  1. Найдите число, 12% которого равны 240.



  1. Радиус круга равен 8 см. Найдите площадь круга. Ответ округлите до единиц.

1) 2100 см2 2) 20,1 см2 3) 201 см2 4) 200 см²



  1. Указать верную пропорцию:

1) 2 : 3 = 5 : 10 2) 2 : 3 = 10 : 15 3) 5 : 10 = 8 : 4 4) 12 : 18 = 3 : 2

  1. Найдите сумму всех целых чисел кратных 7, лежащих в промежутке (-14; 22)

  2. Сократите дробь hello_html_601d7943.gif

  3. Найдите значение выражения: hello_html_2ebd9129.gif : hello_html_1400cd4b.gif.



Часть 2

  1. Вычислите: (1,8 · 0,4 – hello_html_m5c6d30d7.gif) : ( - 0,8).

  2. Решите задачу, составив уравнение.

Расстояние между городами автомобиль преодолевает за 3 ч. Если бы его скорость была на 15 км/ч больше, то на этот путь ему потребовалось бы 2,4 ч. Определите скорость автомобиля и расстояние между городами.


  1. С введением нового фасона расход ткани на платье увеличился с 3,2 м до 3,6 м. На сколько процентов увеличился расход ткани на платье?





Вариант № 2

Часть 1

1. Какое неравенство неверное?

1) 5,2 > –3,1 2) –5 < –1 3) 0 > –hello_html_6b761d8.gif 4) –4,5 < –4,6

2.

hello_html_4bca3fca.png

  1. Координаты точек A(–1; 4), B(3; –4). В какой точке отрезок AB пересекает ось абсцисс?

1) (0; 0); 2) (1; 0); 3) (0; 1,5); 4) (0; -1)



  1. Решите уравнение 6 (– 2 – х) + 8 х = 9

5.

hello_html_3b462896.png

  1. Найдите значение выражения: –hello_html_6f758712.gif

1) -2,5 2) 2,5 3) –2,50 4) 0



7.

hello_html_m181858f5.png

8.

hello_html_m2d212156.png

9.

hello_html_38a1cff8.png



10. 4 каменщика могут выполнить кладку за 15 дней. За сколько дней выполнят эту же кладку 3 каменщика?

11. Какую цифру следует поставить вместо * в число 55531*, чтобы полученное число делилось на 4?

1) 1; 2) 3; 3) 4; 4) 6

12. Упростите выражение: 6 · (х + 8,5) – 4 · (6,4 + х)

13. Найдите число, 37% которого равны 518.

14. Радиус круга равен 11 см. Найдите площадь круга. Ответ округлите до единиц.

1) 38,99 см2 2) 380 см2 3) 389 см2 4) 379 см2

15. Указать верную пропорцию:

1) 3 : 5 = 10 : 12 2) 3 : 8 = 5 : 6 3) 3 : 8 = 6 : 16 4) 5 : 3 = 10 : 8

16. Найдите сумму всех целых чисел кратных 8, лежащих в промежутке (-16; 25)

17. Сократите дробь hello_html_ce4800a.gif

18. Найдите значение выражения: hello_html_m741a96e2.gif : hello_html_7514997e.gif.

Часть 2

  1. Вычислите: (2,6 · 0,3 – hello_html_m318df4ff.gif) : ( - 1,9).

  2. Решите задачу, составив уравнение.

На одном складе было в 2,5 раза меньше овощей, чем на втором. После того как на первый склад завезли 180 т овощей, а на второй – 60 т, овощей на обоих складах стало поровну. Сколько тонн овощей было на каждом складе первоначально?

  1. После того, как заасфальтировали дорогу, время на поездку по ней

сократилось с 2,4 ч до 1,5 ч. На сколько процентов сократилось время поездки?























Краткое описание документа:

Контрольное тестирование  по структуре и содержанию приближена к новой форме итоговой аттестации в 9 классе.

         Работа состоит из 2 частей:

 I часть – содержит 18 заданий;

II часть  – содержит 3 задания;

При выполнении первой части нужно указать только ответы.

При этом:

  • если к заданию приводятся варианты ответов (четыре ответа), то надо выбрать ответ, соответствующий верному;
  • если ответы не приводятся, то полученный ответ надо записать в отведенном для этого месте.    

Ответы на задание теста Iчасти оцениваются одним баллом. Ответы на задания II части оцениваются двумя баллами. За правильно выполненную I часть можно получить 18 баллов, за правильно выполненную II часть можно получить 6 баллов.

 

Максимальный балл  за всю работу– 24 

Общая информация

Номер материала: 288174

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.