Контрольный диктант
по теме «Повторение изученного в 5 классе» (6 класс).
Кедр.
Кедр растёт высоко в горах, ветры его
стараются к земле наклонить. А он высок, могуч, вцепился ветвями в землю и
тянется всё выше и выше к солнцу.
На концах веток кедровые шишки висят.
Орешки ещё не поспели, но вокруг много зверьков и птиц живёт. Кедр всех кормит.
Белка свалит шишку на землю, вынет
орешки, один-два съест, но один уронит. Этот орешек утащит к себе в норку мышь.
Она по деревьям взбираться не умеет, а вкусных орешков ей хочется.
Поздней осенью ещё больше зверьков и птиц
на кедре. Они собирают и прячут кедровые орешки под камни, зарывают про запас
в землю. (100 слов.)
( По Г. Снегирёву).
Грамматические
задания:
1. Синтаксический
разбор предложения: 1 вар. – 3 предл.; 2 вар.- 7 предл.
2. Выписать
из текста словосочетания и графически разобрать их. (Из предложений зад. №1).
3. Разбор
слов по составу: 1 вар.- собирают, орешки, поздней; 2 вар.- взбираться, высок,
кедровые.
4. Найти
слова, в которых 1 вар.- букв больше, чем звуков; 2 вар.- букв меньше, чем
звуков.
5. Выписать
из текста 2-3 слова на изученную орфограмму, графически обозначив её: 1 вар.-
«Буквы е-и в окончаниях глаголов», 2 вар.- «-Ться— - тся в глаголах».
(Текст из книги Т.А.
Костяева. Материалы для диагностики знаний, умений, навыков учащихся 5-9
классов). «Русский язык в школе» №4 2010.
Контрольный диктант
по
теме «Повторение изученного в 5-6 классах» (7 класс)
Листопад завершён. Раздетый лес потемнел, просматривается насквозь. Лишь
кое-где молодые дубки гремят летними доспехами. Да ведь они и в зиму зачастую
уходят с сухими листьями. Старые же дубы отрясли жухлую ветошь, обнажили
корявые сучья, раскидали жёлуди на загрубелую землю. Того и гляди просыплется
из низких всклоченных облаков снег.
Пороша выпадает по-разному. То нежданно-негаданно за ночь насыплет снегу по
щиколотку, глубоко и прочно ложась на стылую землю. Или ждём её, ждём, а она
второпях рассыплет снежную крупу, а потом и вовсе пропадёт. Вообще-то всякая
зима имеет не дону снежную примерку. И только на исходе ноября обыкновенно
ложится снег.
А пока предзимье – время свежих ветров и лёгких порош. Природа как бы
задумалась на пороге погодных перемен и медлит отпускать загостившуюся осень.
(118 слов) (По А. Стрижёву)
Грамматические
задания:
1. Озаглавить
текст.
2. Синтаксический
разбор предложений: 1вар.- 3 пред.; 2 вар .- 11пред.
3. Разбор
слов по составу: 1 вар.- выпадает, насыплет, настылую; 2 вар.- потемнел,
просматривается, раскиданные.
4. Выполнить
фонетический разбор: 1 вар.- листьями; 2 вар.- снежную.
5. Выполнить
морфологический разбор любого существительного.
(Текст из книги
«Русский язык 7 класс. Поурочные планы. Автор-составитель С.Б. Шадрина. С.
35-36)
Контрольный
диктант по теме «Причастие» (7 класс)
Дыхание
близкой грозы уже веяло над океаном. Дальний берег давно утонул в тумане и
сумерках приближающегося вечера. Море протяжно ревело и катило валы к
горизонту. Несколько валов уже перекатилось через волнолом, отделяющий бухту.
Небо потемнело, и весь мир поглотила бесформенная тьма, охватившая воздух, тучи
и море. Иногда среди шума и плеска с пугающей внезапностью обозначались белые
гребни волн.
Пленник
наблюдал за лодкой, вошедшей в бухту. Он привык всматриваться в очертания гор,
выступавшие неясными извилинами, в сонное спокойствие отдалённого берега,
лениво дремавшего в своих туманах. От берега, затянутого мглой, отделились
какие-то тени и понеслись над морскими валами. Налетел ещё шквал, и опять
пронеслись сверкающие брызги. Пленник чувствовал движение громад, несущихся на
запад. И вдруг ожили давно угасшие желания. Он кинулся к решётке, затряс её, и
решётка свободно вынулась. Вскоре он был в лодке, качавшейся под ударами
волн…(135 слов) (По В.Г.Короленко)
Грамматические
задания:
1. Озаглавить
текст.
2. Синтаксический
разбор предложения: 1 вар.-7 пред.; 2 вар. – 9 пред.
3. Морфемный
разбор слов: 1 вар. – приближающегося, ревело, бесформенная, всматриваться; 2
вар.- отделяющий, потемнело. охватившая, пронеслись.
4. Морфологический
разбор причастия: выписать из текста с зависимым словом 1 вар. – дейст.
наст.вр.; страд. прош.вр.; 2 вар. – дейст. прош. вр.; страд. наст. вр.
(Текст из книги Г.А. Богданова Уроки
русского языка в 7 классе с. 76)
Контрольный
диктант по теме «Деепричастие» (7 класс)
Продолжая
двигаться, огромная туча, опускаясь всё ниже к земле, смешалась с туманом. Она
словно расталкивала другие голубоватые облачка, пытавшиеся расположиться по
ветру. Облачка походили на корабли, выстроившиеся для морского сражения.
Вскоре
за синей тучей, расползавшейся по всему небу со скоростью прибывающей во время
прилива морской воды, исчезли длинные солнечные лучи. Тёмно-серый свет
просачивался сквозь длинное облако, едва освещая землю. Затрепетав, прошумела
листва на деревьях, хоть даже слабый ветерок не колебал её. Всё вокруг
потемнело, как это бывает после захода солнца.
Внезапно
вспышка ослепительной молнии распорола тучи, и, осветившись ею, небо словно
раскололось. Удар грома, достигший лесной опушки, потряс землю. Через минуту
крупные капли дождя застучали по листве деревьев, по кустам. Полил дождь, не
прекращавшийся до самого утра. (118 слов)
Грамматические
задания:
1. Озаглавить
текст.
2. Синтаксический
разбор предложения: 1 вар.- 3 пред.; 2 вар.- 5 пред.
3. Морфемный
разбор слов: 1 вар.- продолжая, походили, пытавшиеся, ветерок; 2 вар.- опускаясь,
смешалась, расползавшейся, морской.
4. Морфологический
разбор слов: 1 вар.- опускаясь, расползавшейся; 2 вар.- с прибывающей,
осветившись.
(Текст из книги Г.А. Богданова Уроки
русского языка в 7 классе с. 108)
Контрольный диктант по теме «Наречие» (7 класс)
Отправляясь
на охоту, я вышел из дома затемно. Дорога мне хорошо знакома, и я, перейдя
неширокую речонку, взобрался на верх пригорка, покрытого лесочком, и сначала
пошёл по дорожке. Под ногами чувствовалась не грязь, а сухая земля. Лёгкий
ветерок едва-едва доносил горьковатый запах пробуждающихся почек.
Я
решил ждать прилёта тетеревов на знакомой мне лесной полянке. Сюда прилетают
они в начале весны.
Я
пошёл к шалашу, сделанному мной заранее из рубленых берёзок. Укрывшись в нём, я
закрыл вход ветками. Неожиданно послышался шум. Тяжёлые птицы садились у
шалаша, громко хлопая крыльями. Извещая задорной песней весь лес о своём
прилёте, они прыгали, перелетая с места на место, гоняясь друг за другом.
Распустив свои чёрные хвосты и припадая к земле, птицы монотонно ворковали.
Казалось, что вокруг меня переливаются и по-весеннему журчат невидимые
ручейки. (129 слов) (По Г. Скребицкому)
Грамматические задания:
1. Озаглавить
текст.
2. Синтаксический
разбор предложения: 1 вар.- 1пред.; 2 вар.- 7 пред.
3. Морфемный
разбор слов: 1 вар.- вышел, сначала, взобрался, горьковатый, пробуждающихся,
извещая; 2 вар.- прыгали, припадая, невидимые, чувствовалась, монотонно,
речонку.
4. Морфологический
разбор слов: 1 вар.- затемно; 2 вар.- заранее.
5. Привести
примеры на изученное правило из текста: 1 вар.- Правописание наречий слитно,
раздельно, через дефис; 2 вар.- Не с различными частями речи.
(Текст из книги Г.А. Богданова Уроки
русского языка в 7 классе с. 143)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.