Инфоурок Другое Другие методич. материалыКонтрольно-оценочные средства по профессии Рабочий проектно-изыскательской партии

Контрольно-оценочные средства по профессии Рабочий проектно-изыскательской партии

Скачать материал

                         Министерство  образования  Рязанской  области

Областное государственное бюджетное  профессиональное  образовательное учреждение.

  «Ряжский дорожный техникум имени Героя Советского Союза А.М. Серебрякова»

                                                    (ОГБПОУ «РДТ»)

 

                                                                                                                           УТВЕРЖДАЮ

                                                                                                      Директор ОГБПОУ  «РДТ» 

                                                                                                       ______________ Н.В.Арсагова

                                                                                                           «_____»_________20___г.

 

                                                      КОМПЛЕКТ

                                       контрольно-оценочных средств

по ПМ 05 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям,

 рабочим должностям служащих:

Полевой (путевой) рабочий

изыскательской русловой партии»

  программы  подготовки специалистов среднего звена по специальности

                                                     СПО базовой подготовки

08.02.05. Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                              

 

     Организация  разработчик – ОГБПОУ  «РДТ »       

 

      Разработчик :В.В. Ларионов  - преподаватель     

 

 

 

 

  Рассмотрен и утвержден на заседании цикловой комиссии специальных дисциплин по специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.

 Протокол №10 от 22.06. 20___ г  

 

Председатель ЦК   _________________________А.И.Курбатов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                             Содержание

  I.Паспорт  контрольно-оценочных средств                                                                       стр.4

  1.1Результаты освоения программы профессионального модуля, подлежащие

   проверке                                                                                                                               стр.4             

   1.1.1.Вид профессиональной деятельности                                                                      стр.4

   1.1.2.Профессиональные и общие компетенции                                                              стр.4

   1.1.3.Дидактические единицы «иметь практический опыт», «уметь» и «знать»          стр.7

   1.2.Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю                     стр.8

  II. Контрольно-оценочные материалы для экзамена(квалификационного)                   стр.10

  2.1.Формы проведения экзамена (квалификационного)                                                  стр.10

  2.2.Форма оценочной ведомости                                                                                        стр.10

 2.3Форма комплекта экзаменационных материалов (очной части)                                 стр.14

 2.4.Перечень заданий, выполняемых в ходе экзамена (квалификационного)                стр.21

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                           Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

1.1.Результаты освоения программы профессионального модуля, подлежащие

проверке.

1.1.1.Вид профессиональной деятельности.

 Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося

к выполнению вида профессиональной «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям,  рабочим должностям служащих: Полевой (путевой) рабочий изыскательской русловой партии» программы  подготовки специалистов среднего звена  по специальности  СПО базовой подготовки.

1.1.2.Профессиональные и общие компетенции.

          В результате освоения программы профессионального модуля у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции.

                                                                                                                                       Таблица 1

                                 Показатели оценки сформированности  П К

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 1.1 участвовать в геодезических работах в процессе изыскания автомобильных дорог и аэродромов.

 

Выполнение работ по тахеометрической съемке участка местности, работ с электронным тахеометром. Назначение и съемка связующих и реечных точек. Съемка ситуации и рельефа.

Выполнение работ по обработке материалов полевых измерений с применение6м современных компьютерных методов. Подготовка материалов для выполнения проектных работ.

Наблюдение за процессом выполнения практических работ, проверка результатов на соответствие стандартам.

ПК 1.2. Участвовать в геологических работах в процессе изыскания автомобильных дорог и аэродромов.

 

 

Назначение мест расположения геологических выработок на участках изысканий автомобильных дорог.

Наблюдение за процессом выполнения практических работ, проверка результатов на соответствие стандартам..

ПК 1.3. Участвовать в проектировании конструктивных элементов автомобильных дорог и аэродромов.

 

Выполнение работ по проектированию элементов автомобильных дорог с использованием современных комплексов по автоматизированному проектированию автомобильных дорог (Credo, Индоркад).

Наблюдение за процессом выполнения практических работ, проверка результатов на соответствие стандартам.

ПК 1.4. Участвовать в проектировании транспортных сооружений и их элементов на автомобильных дорогах и аэродромах.

 

Выполнение работ по назначению мест расположения транспортных сооружений на автомобильных дорогах. Съемка водосборной поверхности. Расчет параметров водопропускных труб с использованием современных компьютерных программ.

Наблюдение за процессом выполнения практических работ, проверка результатов на соответствие стандартам..

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                           Показатели оценки сформированности  ОК

 

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

OK1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

Демонстрация интереса к своей будущей профессии

Оценка результатов наблюдений за деятельностью обучающегося

в процессе освоения образовательной программы.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

-выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области геодезии и изысканиях автомобильных дорог;

-оценка эффективности и качества выполнения работ.

Оценка результатов наблюдений за деятельностью обучающегося

в процессе освоения образовательной программы.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

- решения в стандартных и нестандартных профессиональных задач в геодезии и изысканияx автомобильных дорог.

 

Оценка результатов наблюдений за деятельностью обучающегося

в процессе освоения образовательной программы.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

-эффективный поиск необходимой информации ;

- использования различных источников, включая электронные.

Оценка результатов наблюдений за деятельностью обучающегося

в процессе освоения образовательной программы.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

-применение математических методов и ПК в обработке материалов молевых измерений и  проектировании элементов автомобильных дорог;

Оценка результатов наблюдений за деятельностью обучающегося

в процессе освоения образовательной программы.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

-взаимодействие с обучающимися, преподавателями  в ходе обучения.

Оценка результатов наблюдений за деятельностью обучающегося

в процессе освоения образовательной программы.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

-самоанализ и коррекция собственной работы.

Оценка результатов наблюдений за деятельностью обучающегося

в процессе освоения образовательной программы.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

-организация самостоятельного использования ПК.

Оценка результатов наблюдений за деятельностью обучающегося

в процессе освоения образовательной программы.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

-анализ новых технологий в области проектирования автомобильных дорог.

Оценка результатов наблюдений за деятельностью обучающегося

в процессе освоения образовательной программы.

   

 

     1.1.3.Дидактические единицы «иметь практический опыт», «уметь» и «знать».

  В результате освоения программы профессионального модуля обучающийся должен освоить следующие дидактические единицы.

 

Коды

Наименование

Показатели оценки результатов

 

                                                           Иметь практический опыт:

ПО 1

Выполнение тахеометрической съемки участков местности.

 

Владение современными геодезическими приборами и инструментами.

ПО 2

Оформление соответствующей технической документации

Владение навыками обработки результатов измерений с использованием современных  программных средств.

                                                                     Уметь:

У1

Работать с электронными геодезическими приборами;

 

Владение методикой работы с электронными геодезическими приборами

У2

Пользоваться ГОСТами , СНиПами;

 

Владение методикой работы с нормативными документами.

У3

Обрабатывать результаты полевых измерений используя современные программные комплексы.;

 

Владеть методикой обработки материалов полевых измерений используя современные программные комплексы.

У4

Оценивать правильность выполнения работ .

Владеть методикой оценки правильности выполненных работ.

                                                                   Знать:

З.1.

Устройство принцип работы геодезических приборов и инструментов;

 

Владение знаниями по устройству геодезических приборов и инструментов.

З.2.

Принципы и методику проведения геодезических измерений на местности.

Классификацию геодезических съемок.

 

З.3.

 Технологию геодезических работ при изысканиях автодорог.

Содержание и объем геодезических работ при изысканиях автодорог.

З.4.

Технологию выполнения тахеометрических съемок застроенной территории.

Содержание и объем геодезических работ по

тахеометрических съемок застроенной территории.

З.5.

Технологию выполнения геодезических съемок с использованием комплектов GPS,  Глонас

Содержание и объем геодезических съемок с использованием комплектов GPS,  Глонас

 

3.6.

 

Технологию обработки материалов полевых измерений с использованием современных программных комплексов.

 

 

Содержание и объем работ по обработки материалов полевых измерений с использованием современных программных комплексов.

 

3.9.

 Технологию по выводу результатов геодезических измерений и оформлению основных геодезических чертежей.

 

Содержание и объем работ по выводу результатов геодезических измерений и оформлению основных геодезических чертежей.

.

3.10.

Правила охраны труда и охраны окружающей среды, а также рациональное использование природных ресурсов. 

 

Мероприятия ,проводимые для охраны труда, техники безопасности  и окружающей среды.

 

 

 

 

 

1.2.Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю.

 Обязательной формой аттестации по итогам освоения программы профессионального модуля  является экзамен (квалификационный).

 Результатом этого экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен/не  освоен».

Для составных элементов профессионального модуля по усмотрению образовательного учреждения может быть дополнительно предусмотрена промежуточная аттестация.

 

                                                                                                                           Таблица 4.

 

                                Запланированные формы промежуточной  аттестации

 

Элементы модуля,

профессиональный модуль

Формы промежуточной аттестации

ПМ 05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям, рабочим  должностям служащих.  Полевой (путевой) рабочий изыскательской русловой партии»

 

Экзамен (квалификационный)

 

 

                 11.Контрольно-оценочные материалы для экзамена(квалификационного).

2.1.Формы проведения экзамена (квалификационного)

  Экзамен (квалификационный)  предназначен для контроля и оценки результатов освоения ПМ 05 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям, рабочим  должностям служащих.  «Полевой (путевой) рабочий изыскательской русловой партии».   

Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен/не освоен».

        При выставлении оценки учитывается роль оцениваемых компетенций. При отрицательном заключении хотя бы по одной из профессиональных компетенций принимается решение «вид профессиональной  деятельности не освоен». При наличии противоречивых оценок по одному тому же показателю при выполнении разных видов работ, решение  принимается в пользу студента.

 

2.2.Форма оценочной ведомости.

ОЦЕНОЧНАЯ  ВЕДОМОСТЬ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ 05

«Выполнение работ по одной или нескольким профессиям, рабочим должностям служащих:

(16786)  «Полевой (путевой) рабочий изыскательской русловой партии»

ФИО ____________________________________________________________

обучающийся на 3 курсе по специальности СПО 08.02.05 «Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов»  освоил(а) программу профессионального модуля: Выполнение работ по одной или нескольким профессиям, рабочим должностям служащих:  «Полевой (путевой) рабочий изыскательской русловой партии» в объеме 378 часов.

 

Итоги экзамена (квалификационного)

 

Коды и наименования проверяемых компетенций

Основные показатели

оценки результата

Оценка

(да/нет)

ПК 1.1 участвовать в геодезических работах в процессе изыскания автомобильных дорог и аэродромов.

Выполняет работ по тахеометрической съемки участка местности , работа с электронным тахеометром. Назначение и съемка связующих и реечных точек. Съемка ситуации и рельефа.

Выполнение работ по обработки материалов полевых измерений с применение6м современных компьютерных методов. Подготовка материалов для выполнение проектных работ.

 

ПК 1.2. Участвовать в геологических работах в процессе изыскания автомобильных дорог и аэродромов.

Назначение мест расположение геологических выработок на участках изысканий автомобильных дорог.

 

ПК 1.3. Участвовать в проектировании конструктивных элементов автомобильных дорог и аэродромов.

 

Выполнение работ по проектированию элементов автомобильных дорог с использованием с использованием современных комплексов по автоматизированному проектированию автомобильных дорог (Кредо, Индоркад).

 

ПК 1.4. Участвовать в проектировании транспортных сооружений и их элементов на автомобильных дорогах и аэродромах.

 

Выполнение работ по назначению мест расположения транспортных сооружений на автомобильных дорогах. Съемка водосборной поверхности. Расчет параметров водопропускных труб с использованием современных компьютерных программ.

 

OK1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Демонстрация интереса к своей будущей профессии

 

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

-выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области геодезии и изыскания автомобильных дорог. ;

-оценка эффективности и качества выполнения .

 

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

- решения в стандартных и нестандартных профессиональных задач в геодезии и изыскания автомобильных дорог.

 

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

-эффективный поиск необходимой информации ;

- использования различных источников  , включая электронные.

 

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

-применение математических методов и ПК в обработки материалов молевых измерений и  проектировании элементов автомобильных дорог ;

 

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

-взаимодействие с обучающимися , преподавателями  в ходе обучения.

 

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

-самоанализ и коррекция собственной работы.

 

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

-организация самостоятельного изучения ПК.

 

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

-анализ новых технологий в области проектирования автомобильных дорог.

 

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

-демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности.

 

Заключение об освоении вида профессиональной деятельности :

ВПД  -  Выполнение работ по одной или нескольким профессиям, рабочим должностям служащих: 1  «Полевой (путевой) рабочий изыскательской русловой партии»

 

(освоен / не освоен)

Дата :___________________.

    Подписи   членов экзаменационной комиссии:

Председатель   _______________________________________________

                                              (подпись)                                 (Ф.И.О.  занимаемая должность)

Члены комиссии:  _____________________________________________

                                              (подпись)                                 (Ф.И.О.  занимаемая должность)

                              ______________________________________________

                                              (подпись)                                 (Ф.И.О.  занимаемая должность)

                             ______________________________________________

                                              (подпись)                                 (Ф.И.О.  занимаемая должность)

2.3.Форма комплекта экзаменационных материалов.

Состав:

1.Паспорт

11.Задание для экзаменующегося.

111.Пакет экзаменатора.

111а.Условия.

111б.Критерии оценки.

                       1.ПАСПОРТ

         Назначение:

КОС предназначен для контроля и оценки результатов освоения профессионального модуля Выполнение работ по одной или нескольким профессиям, рабочим  должностям служащих.  Полевой (путевой) рабочий изыскательской русловой партии  по специальности СПО  Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов 08.02.05.

код специальности08.02.05.

Оцениваемые компетенции:

ПК1.   

   

 Участвовать в геодезических работах в процессе изыскания автомобильных дорог и аэродромов.

 ПК 1.2

  Участвовать в геологических работах в процессе изыскания автомобильных дорог и аэродромов.

П.К.1.3

  Участвовать в проектировании конструктивных элементов автомобильных дорог и аэродромов.

ПК 1.4

   Участвовать в проектировании транспортных сооружений и их элементов на автомобильных дорогах и аэродромах.

ОК 1

 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2 

 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3. 

 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. 

 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5. 

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6.  

 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7

 . Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. 

 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9.  

 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

 

                                         Задание для экзаменующегося

Областное государственное бюджетное  профессиональное  образовательное учреждение «Ряжский дорожный техникум имени Героя Советского Союза А.М.Серебрякова»

                                           Вариант  №1

ПМ 05   «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям, рабочим  должностям служащих.  Полевой (путевой) рабочий изыскательской русловой партии»             

                                       Квалификационный экзамен

       Задание 1. Подготовка тахеометра Sokkia set 610  к работе. Начальные настройки и установки.

         Задание 2.Экспорт результатов полевых измерений с тахеометра. Печать полевого журнала..

 

                                                        III  ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

 Инструкция

1.Внимательно прочитайте задание.

2.Задание выполняйте строго последовательно.

3.Вы можете воспользоваться ГОСТ, СНиП  и ТУ.

4.Максимальное время выполнения задания 1 акад. час.

5.Для выполнения задания у вас имеется  геодезические инструменты,  оборудование, ручка, карандаш, линейка.

                                                 III а. Условия выполнения заданий

Количество вариантов (пакетов) заданий для экзаменующегося. 15

Время выполнения каждого задания и и максимальное время на экзамен(квалификационный)

Задание №1-20мин.

Задание №2-25мин.

 

Оборудование:

Тахеометр Sokkia set 610, приемник GPS South H 66, копьютер.

 

Литература для экзаменующихся (справочная, методическая  и др.

1. СП 34.13330.2012 « Автомобильные дороги».

2. Бабков В.Ф., Андреев О.В. Проектирование автомобильных дорог. – М.: Транспорт , 2014.

3.Геоинформационные системы в дорожном хозяйстве. Справочная энциклопедия дорожника, том 6. – М.: «Информаторавтодор», 2006.-372

1. Инструкция по эксплуатации геодезических инструментов.

Инструкция:

1.Ознакомьтесь с заданием для экзаменующихся.

2.Провертьте комплект раздаточных материалов.

3.Проверьте наличие оборудования.

 

 

Показатели оценки результатов освоения программы профессионального модуля

Профессиональные

компетенции

                    Показатели оценки

                       результата

   Оценка          (да/нет)

                    1

                           2

                3

ПК1. участвовать в геодезических работах в процессе изыскания автомобильных дорог и аэродромов.

   

Выполняет работ по тахеометрической съемки участка местности , работа с электронным тахеометром. Назначение и съемка связующих и реечных точек. Съемка ситуации и рельефа.

Выполнение работ по обработки материалов полевых измерений с применение6м современных компьютерных методов. Подготовка материалов для выполнение проектных работ.

 

 ПК1. Участвовать в геологических работах в процессе изыскания автомобильных дорог и аэродромов.

Назначает  места расположения геологических выработок на участках изысканий автомобильных дорог.

 

П.К.1.3. Участвовать в проектировании конструктивных элементов автомобильных дорог и аэродромов.

 

 Выполняет  работы по проектированию элементов автомобильных дорог с использованием с использованием современных комплексов по автоматизированному проектированию автомобильных дорог (Кредо, Индоркад).

 

ПК 1.4 Участвовать в проектировании транспортных сооружений и их элементов на автомобильных дорогах и аэродромах.

 

    Выполняет  работы  по назначению мест расположения транспортных сооружений на автомобильных дорогах. Съемка водосборной поверхности. Расчет параметров водопропускных труб с использованием современных компьютерных программ.

 

 

 

OK1.  Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

 Демонстрация интереса к  своей будущей профессии. 

 

ОК 2.  Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

  -выбор и применение  методов и способов решения профессиональных задач  в области определения физико-механических свойств дорожно-строительных материалов.

 

ОК 3.  Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

 

  -решения в стандартных и нестандартных профессиональных задач в области определения физико-механических свойств дорожно-строительных материалов.

 

 

ОК 4.  Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

  -эффективный поиск необходимой информации;

-использование различных источников, включая электронные

 

ОК 5.  Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

-применение математических методов и ПК в определении физико-механических свойств дорожно-строительных материалов;

 

ОК 6.  Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

  -взаимодействие с обучающимися, преподавателями в ходе обучения.

 

ОК 7 . Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

  -самоанализ и коррекция собственной работы.

 

ОК 8.  Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

  -организация самостоятельного изучения ПК.

 

ОК 9.  Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

 

 

 -анализ новых технологий в области определения физико-механических свойств дорожно-строительныхматериалов. 

 

 

 

2.4.Перечень заданий выполняемых в ходе  экзамена( квалификационного)

Приложение 1                             

 Областное государственное бюджетное  профессиональное  образовательное учреждение «Ряжский дорожный техникум имени Героя  Советского Союза А.М.Серебрякова»

ПМ05     «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям, рабочим должностям служащих: «Полевой (путевой) рабочий изыскательской русловой партии»

                                                            Вариант1.

Задание 1. Приведите  тахеометр  Sokkia set 610  в рабочее положение. Выполните начальные настройки и установки прибора.

Задание 2.Выполните экспорт данных с тахеометра в компьютер. Распечатайте  полевой журнал.

 

 

Областное государственное бюджетное  профессиональное  образовательное учреждение

«Ряжский дорожный техникум имени Героя Советского Союза А.М.Серебрякова»

 

ПМ05     «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям, рабочим должностям служащих:   «Полевой (путевой) рабочий изыскательской русловой партии»

                                                        Вариант2.

Задание 1. Измерьте  расстояние до двух точек  и углов между ними тахеометром  Sokkia set 610.

Задание 2. Обработайте  материалы  тахеометрической съемки одной станции в программе ГИС конструктор геодезия.

 

 

 

 

 

 

Областное государственное бюджетное  профессиональное  образовательное учреждение

«Ряжский дорожный техникум имени Героя Советского Союза А.М.Серебрякова»

 

ПМ05     «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям, рабочим должностям служащих:  «Полевой (путевой) рабочий изыскательской русловой партии»

 

                                                      Вариант 3.

 Задание 1. Выберете  файл работ в тахеометре  Sokkia set 610. Объясните порядок записи результатов измерений в память тахеометра.

Задание 2. Выполните вывод результатов обработки полевых материалов на печать в программе Гис конструктор геодезия.

 

 

 

Областное государственное бюджетное  профессиональное  образовательное учреждение

«Ряжский дорожный техникум имени Героя Советского Союза А.М.Серебрякова»

 

ПМ05     «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям, рабочим должностям служащих: 16786  «Полевой (путевой) рабочий изыскательской русловой партии»

 

                                                      Вариант4.

Задание 1. Объясните  порядок выполнение тахеометрической съемки тахеометром  Sokkia set 610.

Задание 2. Выполните построение плана тахеометрической съемки в программе Autocad по результатам обработки полевых материалов в программе Гис конструктор геодезия.

 

 

 

 

 

Областное государственное бюджетное  профессиональное  образовательное учреждение

«Ряжский дорожный техникум имени Героя Советского Союза А.М.Серебрякова»

 

ПМ05     «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям, рабочим должностям служащих: «Полевой (путевой) рабочий изыскательской русловой партии»

                                                      

                                                       Вариант 5.  

     Задание 1.Установите  тахеометр  Sokkia set 610 в рабочее положение.

    Задание 2. Обработайте  материалы  полевых измерений одной станции тахеометрической съемки в программе  CREDO LIN .

.

 

 

 

Областное государственное бюджетное  профессиональное  образовательное учреждение

    «Ряжский дорожный техникум имени Героя Советского Союза А.М.Серебрякова»

 

ПМ05     «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям, рабочим должностям служащих:  «Полевой (путевой) рабочий изыскательской русловой партии»   

                                                             Вариант 6.                  

 

Задание 1.   Объясните принцип составления  абриса тахеометрической съемки.

Задание 2. Выполните экспорт данных из программы CREDO LIN  и построение ЦММ

 в CREDO  Топоплан.

 

 

 

 

 

 

Областное государственное бюджетное  профессиональное  образовательное учреждение

«Ряжский дорожный техникум имени Героя Советского Союза                    А.М.Серебрякова»

 

ПМ05     «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям, рабочим должностям служащих:  «Полевой (путевой) рабочий изыскательской русловой партии»

 

                                                             Вариант 7.

                        

Задание 1.  Объясните принцип определения координат точек земной поверхности комплектом оборудования  GPS  South H66.

Задание 2. Выполните построение плана тахеометрической съемки в программе  CREDO Топоплан  по результатам обработки материалов полевых измерений в программе  CREDO LIN.

 

 

 

Областное государственное бюджетное  профессиональное  образовательное учреждение

«Ряжский дорожный техникум имени Героя Советского Союза А.М.Серебрякова»

 

ПМ05     «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям, рабочим должностям служащих:  «Полевой (путевой) рабочий изыскательской русловой партии»

                                                         Вариант 8

 

Задание 1. Выполните съемку  связующих точек тахеометром  Sokkia set 610.

Задание 2. Оформите  чертеж  плана тахеометрической съемки в программе CREDO Топоплан.

 

 

 

 

 

 

Областное государственное бюджетное  профессиональное  образовательное учреждение

«Ряжский дорожный техникум имени Героя Советского Союза А.М.Серебрякова»

 

ПМ05     «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям, рабочим должностям служащих: «Полевой (путевой) рабочий изыскательской русловой партии»

 

                                                         Вариант 9

 

Задание 1. Зарядка аккумулятора  тахеометра  Sokkia set 610. Подготовка тахеометра к работе.

Задание 2. Постройте  горизонтали на плане тахеометрической съемки в программе CREDO Топоплан .

 

 

Областное государственное бюджетное  профессиональное  образовательное учреждение

«Ряжский дорожный техникум имени Героя Советского Союза А.М.Серебрякова»

 

ПМ05     «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям, рабочим должностям служащих:  «Полевой (путевой) рабочий изыскательской русловой партии»

                                                    Вариант 10

 

Задание 1. Объясните принцип назначение  и съемки  реечных точек тахеометром  Sokkia set 610.

Задание 2. Выполните ввод данных полевых измерений в CREDO LIN для одной станции тахеометрической съемки.

 

Областное государственное бюджетное  профессиональное  образовательное учреждение

«Ряжский дорожный техникум имени Героя Советского Союза А.М.Серебрякова»

 

ПМ05     «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям, рабочим должностям служащих: «Полевой (путевой) рабочий изыскательской русловой партии»

                                                          Вариант 11

 

Задание 1. Объясните принцип съемки ситуации  тахеометром  Sokkia set 610.

Задание 2. Выполните расчет площади земельного участка в программе ГИС Конструктор Геодезия .

 

 

 

Областное государственное бюджетное  профессиональное  образовательное учреждение

«Ряжский дорожный техникум имени Героя Советского Союза А.М.Серебрякова»

 

ПМ05     «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям, рабочим должностям служащих:  «Полевой (путевой) рабочий изыскательской русловой партии»

 

                                                        Вариант12

Задание 1. Выполните экспорт данных полевых измерений с комплекта GPS SOUTH H66.

Задание 2. Выполните расчет элементов плана трассы автомобильной дороги в программе CREDO  Дороги.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Областное государственное бюджетное  профессиональное  образовательное учреждение

«Ряжский дорожный техникум имени Героя Советского Союза А.М.Серебрякова»

 

ПМ05     «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям, рабочим должностям служащих: «Полевой (путевой) рабочий изыскательской русловой партии»

                                                     Вариант 13

 

Задание 1. Объясните принцип выполнения измерений  на станции тахеометрической съемки при работе тахеометром  Sokkia set 610.

Задание 2. Запроектируйте  участок плана трассы автомобильной дороги в программе CREDO  дороги.

 

 

Областное государственное бюджетное  профессиональное  образовательное учреждение

«Ряжский дорожный техникум имени Героя Советского Союза А.М.Серебрякова»

 

ПМ05     «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям, рабочим должностям служащих: «Полевой (путевой) рабочий изыскательской русловой партии»

 

                                                     Вариант14

 

Задание 1. Выполните экспорт данных полевых измерений c тахеометра  Sokkia set 610. в программу  CREDO DAT

Задание 2. Выполните  обработку  результатов полевых измерений в программе CREDO DAT .

 

 

 

 

Областное государственное бюджетное  профессиональное  образовательное учреждение

«Ряжский дорожный техникум имени Героя Советского Союза А.М.Серебрякова»

 

ПМ05     «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям, рабочим должностям служащих:  «Полевой (путевой) рабочий изыскательской русловой партии»

                                                            Вариант15

 

Задание 1. Объясните принцип съемки  рельефа тахеометром  Sokkia set 610 при выполнении тахеометрической съемки.

Задание 2. Расскажите о правилах техники безопасности при геодезических работах

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольно-оценочные средства по профессии Рабочий проектно-изыскательской партии"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инженер по автоматизации производства

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 639 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.05.2017 1118
    • DOCX 48.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ларионов Владимирр Васильевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ларионов Владимирр Васильевич
    Ларионов Владимирр Васильевич
    • На сайте: 6 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7100
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 288 человек из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 852 человека

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 500 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 2 335 человек

Мини-курс

Создание и продвижение сайтов для достижения максимальных результатов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 15 регионов

Мини-курс

Основы изучения творческих дисциплин: введение в пропедевтику дизайна и изобразительного искусства

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Психология аддикции: понимание и распознование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 20 регионов