Контрольно-оценочный материал для проведения входного контроля по предмету «Информатика" в 10 классе

Промежуточная диагностическая контрольная работа по информатике в 10 классе

Вариант 1

Задание №1

Двухканальная (стерео) запись имеет информационный объём 900 килобайт, полученный при частоте дискретизации 51 200 Гц и разрешении 8 бит. Сколько секунд длится стереозапись?

1.           5

2.           8

3.           9

4.           10

Задание №2

Число 24₈ соответствует числу

1.                   10110₁₆

2.                   20₁₆

3.                   76₁₆

4.                   BF₁₆

5.                   14₁₆

Задание №3

Вычислите: 44₅+22_3.

1.           100₁₀

2.           100 000₂

3.           222₃

4.           66₈

Задание№4

Величина числа 420, 23₆ при перенесении запятой на один знак вправо:

1.           Уменьшится в 10 раз

2.           Увеличится в 10 раз

3.           Уменьшится в 6 раз

4.           Увеличится в 6 раз

Задание 5

Укажите минимальный объём памяти в килобайтах, который требуется для хранения любого растрового изображения размером 512 х 160 пикселей, если в изображении могут использоваться 256 различных цветов.

1.           5

2.           8

3.           9

4.           10

Задание 6

Светодиодная панель содержит пять излучающих элементов, каждый из которых может светиться или красным, или жёлтым, или синим цветом. Сколько различных сигналов можно закодировать с помощью панели (все излучающие элементы должны гореть, порядок цветов имеет значение)?

1.           256

2.           218

3.           243

4.           128

Задание №7

В лыжном кроссе участвуют 270 спортсменов. Специальное устройство регистрирует прохождение каждым из участников промежуточного финиша, записывая его номер с использованием минимально возможного количества бит, одинакового для каждого из участников. Какой объём памяти будет использован устройством в тот момент, когда промежуточный финиш пройдут 200 лыжников?

1.           225 байт

2.           180 байт

3.           12 800 бит

4.           102 400 бит

Задание №8

Сообщение о том, что на пешеходном переходе стёрлась третья по счёту полоса разметки, несёт 3 бита информации. Сколько всего полос может быть в разметке этого пешеходного перехода?

1.           8

2.           16

3.           32

4.           64

Задание №9

Сообщение занимает 4 страницы по 50 строк. В каждой строке записано по 65 символов. Сколько символов в алфавите, если все сообщение содержит 8125 байтов?

1.           16

2.           32

3.           64

4.           128

Задание №10

В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами.

 

Петя написал текст (в нём нет лишних пробелов):

 

" Уж, эму, лиса, выдра, барсук, опоссум, дикобраз, орангутанг — дикие животные". Ученик вычеркнул из списка название одного из животных. Заодно он вычеркнул ставшие лишними запятые и пробелы — два пробела не должны идти подряд.

 

При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 16 байт меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе вычеркнутое название животного.

1.           выдра

2.           барсук

3.           опоссум

4.           дикобраз

Задание 11

Определите и отметьте «галочкой» в столбце «Вывод» имена файлов, соответствующие маске: *kont?.d?c.

Имя файла	Комментарий (почему не соответствует)	Вывод
vkontkont.dc
kontkontt.ddc
vkont.ddc
kontv.doc

Задание 12

Найдите пять отличий в двух вариантах форматирования документа:

Опишите найденные отличия
Вариант 2

Заданеие №1

Производилась двухканальная (стерео) звукозапись с частотой дискретизации 64 кГц и 24-битным разрешением. Сжатие данных не производилось. В результате был получен файл размером 144 Мбайта. Определите приблизительно, сколько времени (в минутах) проводилась запись. В качестве ответа укажите ближайшее к времени записи целое число.

1.           2

2.           3

3.           4

4.           5

Задание №2

Число 56₈ соответствует числу

1.           FD₁₆

2.           2E₁₆

3.           76₁₆

4.           B4₁₆

5.           1A₁₆

Задание №3

Вычислите: 144₅+122₃.

1.           86₁₀

2.           100 011₂

3.           42₁₆

4.           111₈

Задание №4

Перенос запятой влево на три разряда приведет к уменьшению в 8 раз числа:

1.           410,07₈

2.           222,012₄

3.           110,001₂

4.           501,20₆

Задание 5

Определите глубину цвета графического изображения, хранящегося в файле формата JPG размером 1,25 Мбайт. Размер изображения — 1280 х 1024 пикселей, коэффициент сжатия — 0,5.

1.           8

2.           16

3.           24

4.           32

Задание 6

Светодиодная панель состоит из нескольких излучающих элементов, каждый из которых может светиться или красным, или синим цветом. Сколько излучающих элементов должно содержаться в панели, чтобы с её помощью можно было закодировать 100 различных сигналов (все излучающие элементы должны гореть, порядок цветов имеет значение)?

1.            6

2.           7

3.           8

4.           9

Задание№7

В велокроссе участвуют 523 спортсмена. Специальное устройство регистрирует прохождение каждым из участников промежуточного финиша, записывая его номер с использованием минимально возможного количества бит, одинакового для каждого спортсмена. Каков информационный объём в байтах сообщения, записанного устройством, после того как промежуточный финиш прошли 300 велосипедистов?

1.           3000

2.           2700

3.           338

4.           375

Задание №8

Сообщение о том, что на эскалаторе повреждена 18-я ступенька, несёт 7 бит информации. Сколько ступенек может быть на эскалаторе?

1.           32

2.           64

3.           128

4.           256

Задание №9

Сообщение занимает 2 страницы по 68 строк, в каждой строке по 34 символа. Какова мощность используемого алфавита, если информационный объем всего сообщения составляет 2312 байт.

1.           16

2.           32

3.           8

4.           4

Заданием №10

В кодировке КОИ-8 каждый символ кодируется 8 битами.

Игорь скачал текст (в нём нет лишних пробелов):

«Названия оттенков розового: Коралловый, Сакура, Фламинго, Лососёвый, Мексика, Танго, Амарантовый, Бело-лиловый, Ультра-розовый»

Ученик вычеркнул из списка название одного цвета. Заодно он вычеркнул ставшие лишними запятые и пробелы - два пробела не должны идти подряд.

При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 14 байт меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе вычеркнутое название цвета.

1.           Коралловый

2.           Амарантовый

3.           Бело-лиловый

4.           Ультра-розовый

Задание 11

1.           Определите и отметьте «галочкой» в столбце «Вывод» имена файлов, соответствующие маске:

?kont*.d?c

Имя файла	Комментарий (почему не соответствует)	Вывод
vkontkont.de
kontkont.ddc
vkont.ddc
kont.doc

Задание 12

Найдите пять отличий в двух вариантах форматирования документа:

Опишите найденные отличия
Диагностические материалы  для проверки сформированности предметного уровня результатов обученности по информатике для учащихся 10 классов

СПЕЦИФИКАЦИЯ

промежуточной диагностической работы

Назначение промежуточной контрольной работы – диагностирование сформированности предметного уровня обученности по информатике учащихся 10 класса общеобразовательных учреждений.

Документы, определяющие содержание и структуру тестовой итоговой работы

Содержание заданий разработано по основным темам курса информатики и информационных технологий, которые изучались в 8 классах в соответствии с

·         требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО);

·         требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (личностным, метапредметным, предметным);

·         основными подходами к развитию и формированию универсальных учебных действий (УУД) для основного общего образования.

·         авторской программы И.Г.Семакин «Информатика» для старшей школы углубленный уровень средней общеобразовательной школы».

Содержание и структура диагностической работы

Общее число заданий в диагностической работе - 12.

В диагностической работе все задания представлены по двум уровням сложности: задания с выбором ответа и задания с кратким ответом.

Работа направлена на проверку следующих знаний и умений в области  ИКТ:

ü Измерение информации

ü Системы счисления

ü Кодирование

ü Технологии обработки текстов

Для проведения диагностики разработан комплект из двух вариантов, составленных по единому плану: 10 заданий с выбором верного ответа из четырех предложенных (ВО) базового уровня сложности и  2 задания с кратким ответом (КО) базового уровня сложности.

Время выполнения работы

На выполнение тестовой итоговой работы отводится 45 минут.

Система   оценивания   отдельных   заданий   и   тестовой итоговой работы в целом

Все задания диагностической работы оцениваются в 1 балл.

Расчет оценки за тестовую работу осуществляется по формуле:

1,0 – 0,8 – оптимальный уровень (оценка «5»)

0,79 – 0,65 – допустимый уровень (оценка «4»)

0,64 – 0,51 – критический уровень (оценка «3»)

0,5  и ниже – недопустимый уровень (оценка «2»)

Максимальное количество первичных баллов, которое можно получить за выполнение всех заданий тестовой итоговой работы - 12  баллов.

Дополнительные материалы и оборудование

Работа выполняется учащимися без использования компьютеров и других технических средств.

Рекомендации по подготовке к тестированию

К тестированию можно готовиться по учебникам, включенным в «Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях». Перечень учебников размещён на сайте Министерства образования и науки Российской Федерации (www.edu.ru) в разделе «Документы министерства».

Ответы 11 класс

№ вопроса	1 вариант	2 вариант
1.	3	2
2.	5	2
3.	2	3
4.	4	3
5.	2	2
6.	3	2
7.	1	4
8.	1	3
9.	2	1
10.	2	3
11.	2,4	3
12.	1.   междустрочный интервал 2.   подписи по левому и правому краю 3.   "лекции по истории науки" набраны прописными и сирочными буквами 4.   выравнивание текста: 1-й по ширине, 2-й по левому краю 5.   выступ-отступ	1.    междустрочный интервал 2.    выравнивание подписи по левому и правому краю 3.    1 -й текст с красной строки 4.    разреженный шрифт 5.    подпись курсив во 2-м тексте

Краткое описание документа:

Диагностические материалы для проверки сформированности предметного

уровня результатов обученности по информатике для учащихся 10 классов.

В диагностической работе все задания представлены по двум уровням

сложности: задания с выбором ответа и задания с кратким ответом.

Работа направлена на проверку следующих знаний и умений в области ИКТ:

 Измерение информации

 Системы счисления

 Кодирование

 Технологии обработки текстов

Для проведения диагностики разработан комплект из двух вариантов,

составленных по единому плану: 10 заданий с выбором верного ответа из

четырех предложенных (ВО) базового уровня сложности и 2 задания с

кратким ответом (КО) базового уровня сложности.

Время выполнения работы

На выполнение тестовой итоговой работы отводится 45 минут.