495508
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияТестыКонтрольно-тестовые задания по биологии по теме: «Основы эволюционного учения».

Контрольно-тестовые задания по биологии по теме: «Основы эволюционного учения».

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Контрольно-тестовые задания по биологии ​ для проведения уроков систематизации и обобщения знаний для учащихся 11 класса по теме:  «Основы эволюционного учения».​ Тестовые задания разработаны по уровням сложности и по вариантам согласно содержанию рабочей программы по биологии,  помогут в проведении тематического оценивания и подготовке к ЗНО.


Контрольно-тестовые задания по биологии

«Основы эволюционного учения»

Вариант № 1

I уровень

  1. Что использовал Ч. Дарвин для обоснования своей теории:

а) практику сельского хозяйства;

б) новейшие открытия в технике;

в) систематику К. Линнея;

г) открытие микроскопа.

  1. Отбор, который действует исключительно на пользу организма определенного вида:

а) искусственный;

б) природный;

в) методический.

  1. Как называются органы, которые соответствуют один другому по строению и происхождению:

а) гомологичными;

б) аналогичными;

в) дивергентными;

г) прогрессивными.

  1. Микроэволюция – это…

а) процессы внутри вида, которые приводят к формированию внутривидовых сообществ, популяций, подвидов и до образования новых видов;

б) процессы, которые приводят к формированию надвидовых систематических категорий (родов, семейств).

  1. Совокупность наследственно-обобщенных особей, близких между собой по строению и функциям, которые способны к скрещиванию, дают потомство и приспособлены к определенным условиям среды в ареале их распространения, называют:

а) вид;

б) род;

в) класс;

г) семейство.

  1. В начале зимы заяц-беляк меняет густоту шерсти. Какая форма борьбы за существование наблюдается в этом случае?

а) внутривидовая;

б) межвидовая;

в) борьба с неблагоприятными условиями.



Контрольно-тестовые задания по биологии

«Основы эволюционного учения»

Вариант № 2

I уровень

  1. Что является главной силой процесса эволюции по Ч. Дарвину?

а) изменчивость;

б) наследственность;

в) борьба за существование;

г) открытие микроскопа.

  1. Отбор, при котором условия среды играют роль основного фактора:

а) искусственный;

б) природный;

в) сознательный.

  1. Как называются органы, которые построены по общему плану, но выполняют разные функции?

а) гомологичные;

б) аналогичные;

в) дивергентные;

г) прогрессивные.

  1. Макроэволюция – это…

а) процессы внутри вида, которые приводят к формированию внутривидовых группировок, популяций, подвидов и образование новых видов;

б) процессы, которые приводят к формированию надвидовых систем (родов, семейств, классов).

  1. Территория, которую занимают особи одного вида называется:

а) ареал;

б) биоценоз;

в) область.

  1. Размножение дрозда-омелюха привело к уменьшению численности дрозда певчего. Какая форма борьбы за существование наблюдалась?

а) внутривидовая;

б) межвидовая;

в) борьба с неблагоприятными условиями.









Контрольно-тестовые задания по биологии

«Основы эволюционного учения»

Вариант № 1

II уровень

  1. Какие существуют формы природного отбора:

а) движущий;

б) стабилизирующий;

в) массовый;

г) индивидуальный.

  1. Укажите примеры ароморфозов:

а) сплюснутость тела скатов;

б) переход от размножения спорами к размножению семенами;

в) переход от гаплоидных клеток к диплоидным.

  1. Биологический прогресс характеризуется:

а) увеличением качества особей вида;

б) уменьшением количества особей вида;

в) образованием новых видов;

г) уменьшением количества видов;

д) сужением ареала.

  1. Палеонтологические доказательства эволюции основаны на:

а) чертах сходства в индивидуальном развитии;

б) чертах сходства в строении тела;

в) чертах сходства и отличия вымерших организмов по сравнению с современными.



Контрольно-тестовые задания по биологии

«Основы эволюционного учения»

Вариант № 2

II уровень

  1. Укажите, какая форма изменчивости является основой дивергенции:

а) генотичная;

б) фенотичная;

в) определенная;

г) неопределенная.

  1. Биологический регресс характеризуется:

а) увеличением количества особей вида;

б) уменьшением количества особей вида;

в) образованием новых видов;

г) уменьшением количества видов;

д) расширением ареала.

  1. Укажите примеры идиоадаптации:

а) сплюснутость тела скатов;

б) переход от размножения спорами к размножению семенами;

в) переход от гаплоидных клеток к диплоидным;

г) насекомоедение.

  1. Какие существуют формы искусственного отбора:

а) движущий;

б) стабилизирующий;

в) массовый;

г) индивидуальный




Контрольно-тестовые задания по биологии

«Основы эволюционного учения»

Вариант № 2

III уровень

  1. Укажите, какие органы являются аналогичными у животных:

1) крыло летучей мыши;

2) крыло птицы;

3) крыло бабочки;

4) конечность крота;

5) конечность медведки.

а) 1, 2;

б) 1, 2, 3;

в) 2, 3;

г) 4, 5;

д) 2, 4, 5.

  1. Взгляды на причины эволюции Ч. Дарвина:

а) приобретенные признаки наследственности;

б) существует природный отбор;

в) существует внутреннее стремление живых организмов к совершенству;

г) наследуются случайные изменения, которые придают организму преимущество в борьбе за существование.

  1. В чем заключается относительность каждого из основных критериев вида (морфологического, биохимического, экологического, географического)?

  2. Что общего и отличного в эволюционных взглядах Ж.Б. Ламарка и Ч. Дарвина?



Общая информация

Номер материала: ДВ-445986

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация