ПРОВЕРОЧНАЯ
РАБОТА
№1
Устное народное творчество
1. Выбери
правильный ответ на вопрос и подчеркни его.
Кто был хозяином Жар –
птицы?
А) Царь
Далмат Б) царь Берендей В) царь
Афрон
2.О
ком сказано: «…бежит, земля дрожит, из ушей дым столбом валит, из ноздрей пламя
пышет»?
А) Змей-горыныч
Б) Сивка – Бурка В) серый волк
3.
Какие яблоки росли в саду царя Берендея?
А) золотые
яблоки Б) серебряные яблоки В) румяные
яблоки
4. Помнишь ли ты имя героини, которую
хотела погубить ведьма?
А) Елена
Прекрасная Б) Алёнушка В) Машенька
5. Вспомни,
что относится к устному народному творчеству?
Зачеркни лишнее слово (не относящееся к устному народному творчеству).
Песня, литературная сказка, потешка,
поговорка, песня, басня.
6. Определи
зачины. Выбери нужный вариант, отметь галочкой.
- «За тридевять земель, в тридесятом
царстве…»
- «Я там был, мёд-пиво пил, по бороде
текло, а в рот не попало…»
- «Жили-были…»
- «Стали они жить – поживать и добра
наживать..»
7. Выбери
и подчеркни волшебные предметы.
Волшебная палочка, коньки, скатерть –
самобранка, зеркало, зонтик.
8. Объясни
смысл пословицы.
Труд человека кормит, а лень портит.
№2
Поэтическая тетрадь 1
1.Чьих
произведений нет в разделе «Поэтическая тетрадь 1»?
1. Ф. И. Тютчева
3. И. С. Никитина
2. А. А. Фета
4. А.С. Пушкина
2. Как
зовут поэта Никитина?
1. Иван Савич
3. Федор Иванович
2. Иван Захарович
4. Афанасий Афанасьевич
3. Из
какого произведения эти строки?
И сидишь, ни слова…
Тихо всё кругом;
Только слышишь – воет
Вьюга за окном.
1. И.
С. Никитин «Встреча зимы»
2. И.
З. Суриков «Детство»
3. Ф.
И. Тютчев «Весенняя гроза»
4. А.
А. Фет «Зреет рожь над жаркой нивой…»
4. Закончите
предложение
Иван Захарович Суриков – автор
стихотворения…
1. «Мама!
Глянь-ка из окошка…»
2. «Листья»
3. «Зима»
4. «Встреча
зимы»
5.
Найдите значение слова «перлы».
1. жемчужины,
что-нибудь чистое и блестящее, как жемчуг
2. пальцы
3. перловая
крупа
4. птицы
6.
По группе слов узнайте произведение.
Кошка, побелело, мороз, иней, пухлой
ватой, салазки, бежать, гулять.
1. «Весенняя гроза»
2. «Зреет рожь над жаркой нивой…»
3. «Мама! Глянь-ка из окошка…»
4. «Листья»
7.
Найдите созвучное слово.
Раскаты молодые – перлы…
1. голубые
3. дождевые
2. золотые
4. снеговые
8. Закончите
предложение.
Особенность стихотворных произведений –
ритм. Ритм – это…
1. чередование
ударных и безударных слогов
2. рифма
3. созвучные
слова
4. однокоренные
слова
9. Какое
слово пропущено?
Чем дальше в…, тем больше дров.
1. сад
3. рощу
2. лес
4. чащу
10. В
каких стихотворениях говорится о нём (ответ предыдущего вопроса)?
1. И.
З. Суриков «Зима»
2. И.
С. Никитин «Встреча зимы»
3. Ф.
И. Тютчев «Весенняя гроза»
4. И.
С. Никитин «Полно, степь моя, спать беспробудно…»
№3
Великие русские писатели
Вариант 1.
1.Найдите лишнее произведение.
А) «Акула»; Б)
«Прыжок»; В) «Лев и собачка»;
Г) «Сивка-Бурка».
2. Какое произведение написал Л.Н.Толстой?
А) «Прыжок»;
Б) «На севере диком …»
В) «Зимний вечер»;
Г) «Ворона и Лисица».
3. Из какого произведения приведённые
строчки?
Оба,
как ящерицы, вытягивались в воде и что было силы поплыли к тому месту, где был
бочонок над якорем.
А) «Прыжок»;
Б) «Акула»;
В) «Лев и собачка»;
Г) «Какая бывает роса на траве».
4. Какое из приведённых произведений можно
назвать научно-познавательным?
А) «Куда девается вода из моря?»;
Б) «На севере диком …»
В) «Горные вершины»;
Г) «В тот год осенняя погода …».
5. Сколько братьев и сестёр было у
Л.Н.Толстого?
А) два брата т две сестры;
Б) один брат и
одна сестра;
В) три брата и одна сестра;
Г) четыре брата и одна
сестра.
6. Кто иносказательно, а не прямо
рассказал о недостатках людей?
А)А.С.Пушкин;
Б) М.Ю.Лермонтов; В) Л.Н.Толстой;
Г) И.А.Крылов.
7. О ком из писателей приведённые строки?
Стихи
он начал сочинять, когда был совсем маленьким. Его первое стихотворение
написано по-французски.
А) Л.Н.Толстой; Б)
М.Ю.Лермонтов; В) А.С.Пушкин;
Г) И.А.Крылов.
8. Узнайте произведение по ключевым
словам.
Шляпа, забавляла, сын, капитан, ружьё,
страх.
А) «Акула»;
Б) «Прыжок»;
В) «Куда девается вода из моря?»;
Г) «На севере диком …»
9. Кто из писателей большую часть жизни
провёл в своём имении недалеко от города Тулы? Там он создал школу для
крестьянских детей и учил их грамоте, счёту, письму и чтению.
А) А.С.Пушкин;
Б) И.А.Крылов;
В) Л.Н.Толстой;
Г) М.Ю.Лермонтов.
10. Кто из приведённых авторов писал
басни?
А) А.С.Пушкин;
Б) И.А.Крылов;
В) Л.Н.Толстой;
Г) М.Ю.Лермонтов.
11. Как ласково называла няня маленького
Сашу Пушкина?
А) мой свет, красно солнышко;
Б) мой ненаглядный;
В) милый ангел;
Г) мой внучек.
Вариант 2
1. Найдите лишнее произведение.
А) «Какая бывает роса на траве»;
Б) «Зимнее утро»;
В) «Прыжок»;
Г) «Лев и собачка».
2. Какое произведение принадлежит перу
Л.Н.Толстого?
А) «Куда девается вода из моря?»;
Б) «На севере диком …»
В) «Зимний вечер»;
Г) «Утёс».
3. Из какого произведения строки?
Один
корабль обошёл вокруг света и возвращался домой. Была тихая погода, весь народ
был на палубе.
А) «Акула»;
Б) «Лев и собачка»;
В) «Прыжок»;
Г) «Какая бывает роса на траве».
4. Какой из приведённых текстов можно
назвать научно-познавательным?
А) «За весной красой природы …»;
Б) «Какая бывает роса на траве»;
В) «На севере диком
…»;
Г) «Горные вершины …».
5. В каком из произведений Л.Н.Толстого
говорится о дружбе животных?
А) «Прыжок»;
Б) «Акула»; В) «Лев и собачка»;
Г) «Котёнок».
6.
Какие чувства вы испытывали при чтении стихотворений М.Ю.Лермонтова?
А) веселье, радость;
Б) страх; В) печаль;
Г) лёгкую грусть.
7. О ком из писателей здесь говорится?
И
получилось, что стихи, которые сочинял совсем маленький поэт, никто не
запомнил, и мы их не знаем.
А) М.Ю.Лермонтов;
Б) И.А.Крылов; В) Л.Н.Толстой;
Г) А.С.Пушкин.
8. Узнай произведение по ключевым словам.
Мальчик,
артиллерист, купание в парусе, морское чудовище, страх отца.
А) «Прыжок»;
Б) «Акула»;
В) «Лев и собачка»;
Г) «Куда девается вода из моря?».
9. Кто написал книгу «Азбука», в которую
вошли многие его же рассказы и басни?
А) А.С.Пушкин;
Б) И.А.Крылов; В) М.Ю.Лермонтов;
Г) Л.Н.Толстой.
10. Найдите определение басни.
А) большой юмористический рассказ;
Б) маленький рассказ;
В) сатирическое стихотворение;
Г) произведение, в котором высмеиваются
пороки и недостатки людей.
11. Как называется явление, о котором
написал Л.Н.Толстой?
А) круговорот воды в
природе; Б) вращение Земли вокруг своей оси;
В) вращение Земли вокруг
солнца; Г) смена времён года.
№4
Поэтическая тетрадь 2
Вариант 1.
1. Найдите лишнюю фамилию среди
перечисленных поэтов.
А) Н.А.Некрасов;
Б)
И.А.Бунин;
В) А.А.Фет;
Г)
К.Д.Бальмонт
2. Какое стихотворение написал И.А.Бунин?
А) «Не ветер бушует над бором …»;
Б) «Детство»;
В) «Золотое слово»;
Г) «Полевые цветы».
3. Узнайте произведение по его строчке:
«Трещит по замёрзлой воде …»
А) «Не ветер бушует над бором …»;
Б) «Дедушка Мазай и зайцы»;
В) «Золотое слово»;
Г) «Полевые цветы».
4. Какое из приведённых произведений
описывает явление природы – половодье?
А) «Полевые цветы»;
Б) «Дедушка Мазай и зайцы»;
В)
«Детство»;
Г) «Золотое
слово».
5. Как зовут Бунина?
А) Иван Александрович;
Б) Илья Александрович;
В) Илья Алексеевич;
Г) Иван Алексеевич.
6. Прочитайте стихотворение и определите,
о чьих следах идёт речь?
Вот след его. Здесь натоптал тропинок,
Здесь ёлку гнул и белым зубом скрёб –
И много хвойных крестиков, остинок
Осыпалось с макушки на сугроб.
А)
лось; Б) олень;
В) медведь;
Г) кабан.
7. Объясните значение слова «багор».
А) длинная палка;
Б) длинный шест;
В) шест с металлическим крюком и остриём;
Г) длинный шест в виде топора.
8. Вставьте пропущенные слова.
О, как легко он уходил долиной!
Как бешено в избытке свежих сил,
В стремительности радостно-звериной,
Он ………… от смерти
уносил!
А) жизнь свою;
Б) ноги быстрые;
В) близких всех; Г) красоту.
9. В каком стихотворении поэт вспоминает,
как он гулял по бору, когда ему было «только десять лет»?
А) К.Д.Бальмонт «Золотое слово» ;
Б) И.А.Бунин «Густой зелёный ельник у
дороги ...»;
В) И.А.Бунин «Детство»;
Г) Н.А.Некрасов «Не ветер бушует над бором
…».
10. Какие строчки принадлежа
Н.А.Некрасову?
А) Пушисты ли сосен вершины,
Б) Я зацепился багром за сучок
Красив ли узор на
дубах?
И за собою бревно поволок.
В) Солнце золотится. Лютик – золотой.
Г) Веет от них красотою стыдливою,
Речка серебрится и
шалит водой. Сердцу и
взору родные они.
11.Узнайте произведение по рифме: тропинок
– остинок; скрёб – на сугроб.
А) «Полевые цветы»;
Б) «Густой
зелёный ельник у дороги …»;
В) «Детство»;
Г) «Золотое слово».
Вариант 2
1. Найдите лишнюю фамилию поэта в данном списке.
А) И.А.Бунин; Б)
К.Д.Бальмонт; В) Н.А.Некрасов;
Г) Ф.И.Тютчев.
2. Какое стихотворение написал
К.Д.Бальмонт ?
А) «Золотое слово»; Б) «Полевые
цветы»; В) «Детство»; Г) «Славная осень! …» 3.Узнайте
произведение по его строчке: «Повсюду блеск, повсюду яркий свет …
А) «Полевые цветы»;
Б) «Детство»;
В) «Густой зелёный ельник у дороги
...»; Г) «Славная осень! …»
4. Какое из стихотворений Н.А.Некрасова
похоже на сказку?
А) «Славная осень! …»
Б) «Не ветер бушует над
бором …»;
В) «Дедушка Мазай и зайцы»;
Г) «Детство».
5. Как зовут Некрасова?
А) Николай Александрович;
Б) Никита Александрович;
В) Алексей Николаевич;
Г) Николай Алексеевич.
6. Прочитайте стихотворение и определите,
о чём идёт речь?
Есть на полях моей родины скромные
Сёстры и братья заморских цветов …
А) о тепличных цветах;
Б) о дорогих цветах;
В) о полевых цветах;
Г) о комнатных цветах.
7. Объясните значение слова «зипун».
А) старинное деревенское
пальто В) крестьянский полушубок;
Б) крестьянский кафтан из грубого толстого
сукна; Г) богатая старинная одежда.
8. В каком произведении рассказывается о
человеке, который очень любил животных?
А) И.А.Бунин «Густой зелёный ельник у
дороги ...»; Б) И.А.Бунин «Детство»;
В) Н.А.Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы»;
Г) К.Д.Бальмонт «Золотое
слово».
9. Какие сравнения встречаются в
стихотворении Н.А.Некрасова? С чем сравнивается листва?
А) листья лежат, как ковёр;
Б) морозные ночи;
В) опавшая листва, как мягкая постель;
Г) листья желты и свежи.
10. Подберите пропущенное слово.
Солнце золотится. Лютик – золотой.
Речка серебрится и ………… водой.
А) шумит;
Б) блестит;
В) журчит;
Г) шалит.
11. Найдите «ошибку» в перечислении.
А) речка золотится;
Б) солнце золотится;
В) лютик золотой;
Г) седой
одуванчик.
№5
Литературные сказки
1. Кто сочиняет литературные сказки?
А) сочиняют
авторы; Б) создаются народом
2. Найди предложения о народных
сказках.
А) эти сказки появились давным-давно.
Б) долгое время их просто рассказывали
устно и не записывали.
В) у таких сказок нет автора.
Г) эти сказки всегда оригинальны,
индивидуальны и необычны.
3. К кому из героев прочитанных
сказок можно отнести пословицу «Терпение и труд всё перетрут»?
А) храбрый
заяц В) Рукодельница
Б) лягушка- путешественница
Г) Ленивица
4. К кому из героев
прочитанных сказок можно отнести пословицу «Смелый приступ – половина победы»
А) храбрый
заяц В) Рукодельница
Б) лягушка- путешественница
Г) Ленивица
5. Кто является автором
книги «Алёнушкины сказки»?
А) Д. Н.
Мамин-Сибиряк В) В. Ф. Одоевский
Б) В. М.
Гаршин Г) Л. Н. Толстой
6. Назови автора сказки «Мороз Иванович»
А) Д. Н.
Мамин-Сибиряк В) В. Ф. Одоевский
Б) В. М.
Гаршин Г) Л. Н. Толстой
7. Назови автора сказки
«Лягушка-путешественница»
А) Д. Н.
Мамин-Сибиряк В) В. Ф. Одоевский
Б) В. М. Гаршин
Г) Л. Н. Толстой
8. Почему не состоялось путешествие
лягушки из сказки Гаршина? Выбери правильный ответ:
А) лягушки не умеют летать;
Б) прутик, на котором держалась лягушка,
оказался непрочным;
В) из-за хвастовства, зазнайства лягушки.
9. Кому из сказочных героев принадлежат
эти слова: «Слушайте вы, трусы! Слушайте и смотрите на меня. Вот я сейчас
покажу вам одну штуку. »?
А) храбрый
заяц В) Рукодельница
Б) лягушка- путешественница
Г) Ленивица
10. Кому из сказочных
героев принадлежат эти слова: «Спасибо тебе, умная ты девочка, хорошо ты меня,
старика, утешила, и я у тебя в долгу не останусь.»?
А) храбрый
заяц В) Рукодельница
Б) Мороз
Иванович Г) Ленивица
11. Кому из сказочных героев принадлежат
эти слова: «Я заехала к вам посмотреть, как вы живёте… Я пробуду у вас до
весны, пока не вернутся мои утки, которых я отпустила»?
А) храбрый заяц В)
Рукодельница
Б) лягушка- путешественница Г)
Ленивица
12.Найди лишнее в определении Ленивицы.
А)
самонадеянная В) добрая
Б)
равнодушная Г) неблагодарная
13.Найди лишнее в определении
Рукодельницы.
А)
отзывчивая В) трудолюбивая
Б)
равнодушная Г) заботливая
№6
Были-небылицы
1вариант
1.Кто не встретился Евсейке на морском
дне?
А) актинии Б)
лангусты В) рак – отшельник Г) рыба – пила
2.Кто бормотал в сказке такие слова «Как
он может жить на свете без усов и чешуи?»
А) рак- отшельник Б) морской
пузырь В) рыбы Г) осьминог
3. Кто автор сказки « Растрепанный
воробей?
А) А.И.Куприн Б) К.Г.
Паустовский В) В.В. Бианки Г) М. Горький
4. Почему воробей Пашка решил помочь Маше
вернуть стеклянный букетик?
А) Маша спасла его от
вороны; В) Девочка спасла его от холода;
Б) Маша кормила
Пашку; Г) Маша открывала ему форточку;
5. Какая главная мысль рассказа «Слон»?
А) Надя совсем выздоровела.
Б) Нужно выполнять все желания
ребёнка, чтобы он не попросил.
В) Не нужно выполнять желание
ребёнка, потому что он станет требовать ещё больше.
Г) Для выздоровления ребёнка нужно
выполнить его желание.
6. Из какого произведения эти строки?
Вставь пропущенные слова?
- От ……. радости смеются, - ответила мама,
- а от ……… - плачут.
А) «Случай с Евсейкой» Б)
«Растрёпанный воробей» В) «Слон»
7.Что из описанного в рассказе «Слон»
могло произойти на самом деле?
А) Маленькая девочка заболела.
Б) Слон пришёл домой к девочке.
В) Папа принёс девочке игрушечного слона.
Г) В зверинце слон обедал, совсем как
благовоспитанный мальчик.
8 К какому жанру относится произведение
К.Г. Паустовского «Растрёпанный воробей»?
А) рассказ Б)
сказка В) повесть Г) былина
9. Какого персонажа нет в произведении К.Г
Паустовского «Растрёпанный воробей»?
А) Евсейки Б)
Маши В) Пашки Г) Петровны
10. Как Евсейка оказался в подводном
царстве?
А) нырнул в воду Б)
упал в воду
В) увидел во сне
Г) увидел в своём воображении
11. Найди лишний эпизод (часть)
произведения «Случай с Евсейкой».
А) На морском дне Б)
Разговор с рыбой
В) Бой воробьёв с вороной Г) Снова
на камне
12. В каком произведении главная тема –
болезнь девочки?
А) «Случай с
Евсейкой» Б) «Растрепанный воробей»
В)
«Слон» Г) «Лягушка -
путешественница»
13. В каком произведении пословица «За
добро добром платят» выражает главную мысль?
А) «Растрепанный воробей»
Б) «Слон»
В) «Лягушка - путешественница» Г)
«Случай с Евсейкой»
2вариант
1.Кто не встретился Евсейке на морском
дне?
А) голотурии Б)
сепии В) рыба – меч Г) сифонофоры
2.Кто дразнил рака такими словами?
«Под камнями рак живёт, рыбий хвостик рак
жуёт».
А) актинии Б)
лангусты В) морская черепаха Г) рыбёшки
3.Кто написал рассказ « Слон»?
А) А.М. Горький Б) А.И.
Куприн В) К. Г. Паустовский Г) В.Ю. Драгунский
4.Почему Евсейку не съели рыбы?
А) Он понимал рыбий
язык В) Он был живой, а не утопленник
Б) Он разговаривал с рыбами
вежливо Г) Рыбы боялись Евсейку
5.Какая главная мысль сказки «Растрёпанный
воробей»?
А) Доброму человеку помогают даже птицы.
Б) На людей, как снег сыплются счастливые
сны и сказки.
В) От большой радости люди плачут.
Г) Не открывай форточку и не будет беды.
6. Из какого произведения эти строки?
Вставь пропущенные слова.
Ноги …….. как столбы. Глаза совсем
крошечные, но………… и …………..
А) «Случай с Евсейкой» Б)
«Слон» В) «Растрёпанный воробей!»
7.Что из описанного в сказке «Растрёпанный
воробей « могло произойти на самом деле?
А) Машин отец уехал в страну со
странным названием «Камчатка»
Б) Машина мама танцевала в театре «Золушку»
В) Ворона влетела в форточку и утащила со
стола стеклянный букет.
Г) Воробей влетел в зрительный зал и
вернул маме стеклянный букет
8. К какому жанру относится произведение А.И.Куприна
«Слон»?
А) рассказ Б)
сказка В) повесть Г) былина
9. Какого персонажа нет в произведении А.И.Куприна
«Слон»?
А) Томми Б) Михаил
Петрович В) Пашка Г) Надя
10. С какой целью М. Горький написал свою
сказку «Случай с Евсейкой»?
А) хотел повеселить детей
Б) хотел познакомить детей с подводным
миром
В) хотел предупредить детей об опасности у
моря
Г) хотел показать, что умеет сочинять
сказки
11. Найди лишний эпизод (часть)
произведения «Растрепанный воробей».
А) Спасение
воробья Б) Кража хрустального букета
В) Бой воробьёв с
вороной Г) Снова на камне
12. В каком произведении главная тема –
путешествие по подводному миру?
А) «Случай с
Евсейкой» Б) «Растрепанный воробей»
В)
«Слон» Г) «Лягушка -
путешественница»
13. В каком произведении пословица
«Доброму человеку и чужая болезнь к сердцу» выражает главную мысль?
А) «Растрепанный
воробей» Б) «Слон»
В) «Лягушка - путешественница»
Г) «Случай с Евсейкой»
№7
Поэтическая тетрадь 1
1.
Кто автор стихотворения «Воробей»?
1. А.А.
Блок 3. Саша Черный
2. С.А.
Есенин 4. А.С. Пушкин
2.
Какое из стихотворений написал А.А. Блок?
1. «Ветхая
избушка» 3. «Воробей»
2. «Черемуха»
4. «Что ты тискаешь утёнка?..»
3.
Из какого произведения эти строчки?
Вдруг запрыгала вбок глупым скоком,
Вниз на землю глядит она боком…
1. «Что
ты тискаешь утёнка?..» 3. «Черемуха»
2. «Ворона»
4. «Сны»
4.
Найдите «лишнее» произведение.
1. «Что
ты тискаешь утёнка?..» 3. «Воробей»
2. «Слон»
4. «Ворона»
5.
Как зовут Блока?
1. Александр
Алексеевич 3. Александр Александрович
2. Алексей
Александрович 4. Алексей Алексеевич
6.
Узнайте произведение по ключевым словам.
Бегемот, поиграть, пруд, малыш, большой.
1. Саша
Черный «Что ты тискаешь утёнка?..» 3. А.А. Блок «Ветхая избушка»
2. А.А.
Блок «Сны» 4. С.А. Есенин
«Черемуха»
7.
Вставьте пропущенные глаголы в четверостишие.
Завтра … чаю,
… из окна, -
Ан, уж дом …,
На дворе – весна.
1. Попью,
посмотрят, растаял 3. Попьют, глянут, растаял
2. Выпьют,
посмотрят, растаял 4. Выпьют, глянут, растаял
8.
Как вы понимаете значение слова «Ветхий»
1. Разрушающийся
от старости 3. Дряблый
2. Деревянный
4. Соломенный
9.
Кто скрывается под псевдонимом Саша Черный?
1. Александр
Максимович Гликберг 3. Михаил Александрович Гликберг
2. Александр
Михайлович Гликберг 4. Алексей Михайлович Гликберг
№8
Люби живое
1 вариант.
1. Узнайте
произведение по ключевым словам.
Мама, солнце, природа, Родина.
1) «Мышонок
Пик» 3) «Моя Родина»
2) «Листопадничек» 4)
«Малька провинилась
2. Зачем
маленький зайчонок убежал из родного гнезда?
1) чтобы искать журавлиные теплые страны
3) чтобы не замерзнуть зимой на болоте
2) чтобы найти другую
семью 4) чтобы найти жилище бобров
3.
Кого не слышал зимой около хатки Листопадничек?
1) хитрую
лисицу 3) злую рысь
2) сердитого
медведя 4) жадную росомаху
4. Кто
делает много зла и портит и разоряет плотины бобров?
1) выдра
3) рысь
2) росомаха
4) лисица
5. Кутенок
— это:
1) щенок
3) ягнёнок
2) котёнок
4)
козлёнок
6. Куда
делась лава?
1) бревна
утонули 3) бревна убрали местные
жители
2) бревна подняло водой и унесло 4)
бревна сломались
7. Кто
вытащил Мальку из воды?
1) Федя
3) Лидия
2) автор
4)
выбралась сама
8. Кто
написал произведение «Мышонок Пик»?
1) В.И.
Белов 3) М.М. Пришвин
2) И.С.
Соколов-Микитов 4) В.В. Бианки
9. В
каком возрасте был мышонок Пик, когда его отправили во 2 путешествие?
1) десять дней от роду 3)
две недели от роду
2) три недели от
роду 4) одна неделя от роду
10.
Как зовут Соколова-Микитова?
1) Михаил
Михайлович 3) Василий Иванович
2) Иван Сергеевич 4)
Виталий Валентинович
11. О
ком из писателей здесь говорится?
Человек
- творение природы. Любовь к природе — естественное чувствo нормального
человека. Но бывают люди с какой-то особенной любовью: в их присутствии лучше
растут самые капризные растения, и не боятся самые пугливые животные. Кажется,
сама природа только и ждет момента, чтобы раскрыть им свои тайны. Таким
человеком и был этот писатель и ученый...
1) В.В. Бианки
3) М.М. Пришвин
2) В.И. Белов
4) И.С.
Соколов-Микитов
2 вариант.
1.
Кому принадлежат слова:
«...А человеку нужна Родина. Охранять
природу — значит охранять Родину»?
1) В.И. Белову
3) М.М. Пришвину
2) И.С.
Соколову-Микитову 4) В.В. Бианки
2. Что
означает слово «листопаднички»?
1) это когда падают листья
2) когда с деревьев падают золотые листья
3) это птицы, которые улетают на юг
4) так охотники называют осенних зайчат
3.
О какой еде мечтал Листопадничек в бобровой хатке?
1) о хрустящей
капусте 3) о сладкой морковке
2) о сладкой
репке 4) о сочной свекле
4.
Каким прослыл Листопадничек по всему лесу после путешествия?
1) храбрым и
отчаянным 3) решительным и смелым
2) храбрым и любознательным
4) любопытным и легкомысленным
5. Кто
автор произведений про Мальку?
1) В.И. Белов
3) И.С.
Соколов-Микитов
2) М.М. Пришвин
4) В.В. Бианки
6. В
чем беспомощно барахтались два крохотных новорожденных кутенка?
1) в старой корзинке
3) в старом корыте
2) в старой шапке-ушанке
4) в старом полушубке
7. Что
такое лава?
1) лавина 3) два
стесанных бревна, перекинутые с одного берега на другой
2) маленький мостик 4)
дорога по льду
8.
Кто спас мышонка от лягушки?
1) чайки
2) щука 3) змея
4) сам убежал
9. Узнайте
произведение по отрывку.
Ветки
этого куста были усажены длинными острыми колючками. На колючках, как на пиках,
торчали мертвые, наполовину съеденные птенчики, ящерки, лягушата, жучки и
кузнечики. Тут была воздушная кладовая разбойника.
1) «Мышонок
Пик» 3) «Малька провинилась»
2) «Еще про
Мальку» 4) «Листопадничек»
10. Как зовут Бианки?
1) Михаил
Михайлович 3) Василий Иванович
2) Иван
Сергеевич 4) Виталий Валентинович
11. О
ком из писателей здесь говорится?
Семнадцати
лет он впервые ушел в море учеником матроса, и жажда странствий не давала ему
покоя всю жизнь. На Первую мировую войну отправился добровольцем. Служил в
санитарном отряде, а затем стал метчиком. Потом пришлось стать матросом...
1) И.С. Соколов-Микитов
3) В.И. Белов
2) М.М. Пришвин
4) В.В. Бианки
1 вариант.
1. Кто
написал рассказ «Про обезьянку»?
1) В.Ю. Драгунский
3) В.П. Астафьев
2) Б.С. Житков
4) В.
Белов
2.
Какой из рассказов написал В.Ю. Драгунский?
1) «Про
обезьянку» 3) «Он живой и светится...»
2)
«Капалуха» 4) «Мышонок Пик»
3. Как
решили оставить Яшку на ночь?
1) привязать за жилет к кровати
3) привязать к лестнице
2) привязать к ножке
стола 4) решили не привязывать
4. Прочитайте,
как зреет черника, и закончите предложение.
Зеленые
пупырышки будущих черничных ягод выпустили чуть заметные серые
былиночки-лепестки, но они как-то незаметно осыпались. Потом ягодка начнет...
1)
увеличиваться 3) синеть
2)
чернеть 4) делаться черной
с седоватым налетом
5.
Что такое космы?
1) лапы
ели 3) взлохмаченные
пряди волос
2) сухие сучья, деревья, упавшие на
землю 4) космическое тело
6. Отгадайте
загадку. В каком произведении идет речь об ответе загадки?
То погаснет, то зажжется
Ночью в роще огонек.
Угадай, как он зовется?
Золотистый...
1) В.Ю. Драгунский, «Он живой и
светится.:.» 3) Б.С. Житков, «Про обезьянку»
2) В.П. Астафьев,
«Капалуха» 4) В. Бианки «Про обезьянку»
7. Из
какого произведения приведенные строки?
Глаза её начали затягиваться дрёмной
плёнкой. Но вся она была наатороже, вся напружнна.
1) Б.С. Житков, «Про обезьянку»
3. В.Ю. Драгунский, «Он живой и светится...»
2) И. Соколов-Микитлв. «Листопадничек»
4. В.П. Астафьев, «Капалуха»
8. О
чем часто вспоминал Листопадничек зимой?
1) о своих братьях и
сестрах 3) о своем лесе
2) о теплом
гнезде 4) о старой матери-зайчихе
9. Вставьте
пропущенное слово.
Потом мама зажгла свет.
— Да, — сказала она, — это волшебство! Но
все-таки как ты решился отдать такую ценную вещь, как самосвал, за... ?
1) светлячка
3) звездочку
2) червячка
4) чудо
10. Как,
ругаясь, Лидия называла Мальку?
1) кривоногая
3)
батявка
2) шельма
4) бесстыдница
2 вариант.
1. Кто
написал рассказ «Мышонок Пик»?
1) Б.С. Житков
3)
В.П. Астафьев
2) В.В.Бианки
4) В.Ю. Драгунский
2.
Какой рассказ принадлежит перу В.П. Астафьева?
1) «Он живой и
светится...» 3) «Капалуха»
2) «Про
обезьянкук» 4) «Про обезьянку»
3. Где
переночевал Яшка первый раз?
1) в кровати мальчика
3) в своей кроватке
2) в своей корзинке
4) в кровати папы
4. Чего
Яшка не делал, когда не хотел понравиться?
1) становился очень
ласковым 3) залезал на плечо
2) лез
целоваться 4) начинал в голове искать
5. Из
какого произведения приведенные строчки?
Может
быть, впопыхах он сбился с пути, только на следующее утро он опять
услышал за кустами плеск реки. И опять ему пришлось повернуть т бежать в другую
сторону.
1) ВД. Драгунский, «Он живой и
светится...» 3) В.П. Астафьев, «Капалуха»
2) В.В.Бианки, «Мышокок
Пик» 4) Б.С. Житков, «Про обезьянку»
6. Закончите
предложение.
И
тут мы увидели, что живот у нее голый вплоть до шейки и на голой, пупыристой
груди часто-часто трепещет кожа. Это:
1) от радости
3) от гнева
2) от испуга
4) от бесстрашия
7. Капалуха
— это кто?
1) ворона
3) глухарка
2) сорока
4) куница
8. Вставьте
пропущенное слово.
«Бери
мой самосвал, хочешь? Навсегда бери, насовсем! А мне отдай эту ..., я ее домой
возьму».
1) лампочку
3) букашечку
2) звездочку
4) красоту
9.
Какие произведения написал В.И. Белов?
1) «Малька
провинилась» 3) «Еще про Мальку»
2)
«Листопадничек» 4) «Мышонок Пик»
10.
Кто спас мышонка от лягушки?
1) чайки
2) щука 3) змея
4) сам убежал
№9
Поэтическая тетрадь 2
1 вариант
1. Кто автор стихотворения «Разлука»?
1) С.Я.Маршак 2)
С.В.Михалков 3) Е.А.Благинина 4) А.Л.Барто
2. Какое стихотворение написала Е.А. Благинина?
1) «Кукушка» 3) «В
театре»
2) «Гроза днём» 4) «Если»
3. Из какого произведения эти строки?
Может быть, его побили,
Или в дом пустить забыли,
Или сам он убежал?
1) «Гроза днём» 3)
«Котёнок»
2) «Разлука» 4)
«Если»
4. К какому произведению походит
поговорка? Что наскучит, то и научит.
1) «Гроза днём» 3)
«Разлука»
2) «В театре» 4)
«Кукушка»
5. Узнай стихотворение по его описанию.
Главный герой — мальчик, действие
происходит в лесу; рассвет, туман.
1) «Гроза днём» 2) «Если»
3) «Кукушка» 4) «В лесу
над росистой поляной..."
6. Кто из этих авторов не писал стихи?
1) С.Я. Маршак 2) Е.А. Благинина
3) А.Л. Барто
4)В.П. Аставьев
7. Кто автор строк:
«В лесу над росистой поляной
Кукушка встречает рассвет.
В тиши её голос стеклянный
Звучит, как вопрос и ответ»?
1) С. Я. Маршак
2) Е. А. Благинина
3) А. Л.
Барто 4) С. В. Михалков
8. Кто автор строк:
«Я нашла в саду котёнка.
Он мяукал тонко-тонко,
Он мяукал и дрожал»?
1) С. Я. Маршак 2)
А. Л. Барто
3) Е. А. Благинина 4)
С. В. Михалков
9. В каком стихотворении есть такие
строки:
«Чуть пахнет перегретой смолкой…
Подставив ветерку,
Лежу, блаженствую под ёлкой
И слушаю: «Ку-ку, ку-ку!»?
1) «Гроза днём»
2) «Если»
3)
«Разлука» 4) «Кукушка»
10. В каком стихотворении есть такие
строки:
«По небу голубому
Проехал грохот грома,
И снова всё молчит»?
1) «Гроза днём»
2) «Если»
3)
«Разлука» 4) «Кукушка»
2 вариант
1. Какое стихотворение принадлежит С.Я.
Маршаку?
1) «В лесу над росистой поляной..."
2) «В театре» 3) «Котёнок» 4) «Если»
2. Кто написал стихотворение «Котёнок»?
1)
С.В.Михалков 3) Е.А.Благинина
2)
А.Л.Барто 4) С.Я.Маршак
3. Из какого стихотворения эти строки?
И звучат печально гаммы
В нашей комнате. Без мамы.
1)
«Котёнок» 3) «В театре»
2)
«Разлука» 4) «Если»
4. К какому произведению походит
поговорка?
Радость прямит, кручина крючит.
1)«В лесу над росистой
поляной..." 2) «Гроза днём»
3)
«Разлука» 4) «Котёнок»
5. Узнай стихотворение по его описанию.
Оно весёлое, о детях. Раскрывает внутренний
мир героя — ребёнка, его фантазии и мечты.
1) «Гроза
днём» 3) «Если»
2)
«Разлука» 4) «Кукушка»
6. Кто из этих авторов не писал стихи?
1) А.Л.Барто 2)
С.В.Михалков 3) С.Я.Маршак 4) В.Ю.Драгунский
7. Кто автор строк:
«Когда мне было
Восемь лет,
Я пошла
Смотреть балет»?
1) С. Я. Маршак
2) А. Л. Барто
3) Е. А. Благинина 4)
С. В. Михалков
8. Кто автор строк:
«Мы сидим и смотрим в окна.
Тучи по небу летят.
На дворе собаки мокнут,
Даже лаять не хотят»?
1) С. Я.
Маршак 3) Е. А. Благинина
2) А. Л.
Барто 4) С. В. Михалков
9. В каком стихотворении есть такие
строки:
«И звучат печально гаммы
В нашей комнате без мамы»?
1) «Гроза
днём» 2) «Если»
3)
«Разлука» 4) «Кукушка»
10. В каком стихотворении есть такие
строки:
«По небу голубому
Проехал грохот грома,
И снова всё молчит»?
1) «Гроза
днём» 2) «Если»
3)
«Разлука» 4) «Кукушка»
№10
Собирай по ягодке – наберешь кузовок
Вариант 1
1.
Прочитайте названия произведений и найдите то, которое указывает на раздел
учебника.
1) «Золотые
слова» 2) «Великие
путешественники»
3) «Собирай по ягодке — наберешь
кузовок» 4) «Цветок на земле»
2. Какой
рассказ принадлежит Н.Н. Носову?
1) «Телефон»
2) «Друг детства»
3) «Золотые
слова» 4) «Великие
путешественники»
З. Кто
написал рассказ «Цветок на земле»?
1) Б.В.
Шергин 3) М.М. Зощенко
2) А.П. Платонов
4) В.Ю. Драгунский
4. Из
какого произведения эти строки?
Мы пойдем все прямо и прямо, пересекая
горы и пустыни. И будем идти напрямик до тех пор, пока не вернемся сюда
обратно, хотя бы на это у нас ушел целый год.
1) «Телефон»
2) «Друг детства»
3) «Золотые
слова» 4) «Великие
путешественники»
5. Узнайте
произведение по ключевым словам.
Груша, корзина, игрушки, любовь.
1) «Друг
детства» 3) «Золотые слова»
2) «Федина
задача» 4) «Цветок на земле»
6. Как вы понимаете слово «космография»?
1) наука о
космонавтах 2) распущенные космами волосы
3) наука о космосе
4) название космических кораблей
7. Какому произведению
соответствует пословица? Почитай учителя как родителя.
1) Б.В. Шергин, «Собирай по ягодке -
наберешь кузовок»
2) А. П. Платонов, «Еще мама»
3) М.М. Зощенко, «Золотые слова»
4) Н.Н. Носов, «Федина задача»
8. Продолжите
слова деда Тита, который объяснял внуку самое главное.
«Цветок этот — самый труженик, он...»
1) из смерти работает
2) растет, лечит и радует людей
3) выполняет главную
роль 4) может пойти на лекарство
9. Какая пословица про руки
упоминается в рассказе Б.В. Шергина?
1) Ноги носят, а руки кормят.
2) Умелые руки - помощники науки
3) Глаза страшатся, руки делают.
4) Золотые руки на серебро не купишь.
10. Закончите фразу стариков о
бабушке.
«Хоть какая беда, а эта старуха...»
1) ладно
сдумает 3) все правильно делает
2) тихонько
скажет 4) никогда не теряется
11.
Кто из русских писателей родился в Архангельске, там же провел детство и
юность? Он писал, что в Архангельске «живо было устное народное творчество.
Кругом там пели еще былины и рассказывали сказы, предания...».
1) М.М.
Зощенко 3) Б.В. Шергин
2) А.П.
Платонов 4) Н.Н. Носов
12. О
ком из писателей идет речь?
Он был писателем-сатириком. Он высмеивал
недостатки, или, как он сам говорил, «печальные черты человеческих характеров».
В его произведениях многие узнавали себя.
Сегодня его книги печатаются большими
тиражами. Читая его рассказы, написанные более пятидесяти лет назад, мы видим,
что многие его герои, к сожалению, дожили до наших дней.
1) Б.В.
Шергин 3) М.М. Зощенко
2) А.П.
Платонов 4) В.Ю. Драгунский
Вариант 2
1. Кто
из писателей является автором рассказа, который дал название разделу?
1) М.М. Зощенко
3) Б.В. Шергин
2) А.П.
Платонов 4) В.Ю. Драгунский
2.
Какой рассказ принадлежит М.М. Зощенко?
1) «Телефон»
3) «Федина задача»
2) «Друг
детства» 4) «Золотые слова»
3.
Кто написал рассказ «Еще мама»?
1) А.П.
Платонов 3) Н.Н. Носов
2) Б.В.
Шергин 4) В.Ю. Драгунский
4. Из
какого произведения эти строки?
И пошел он опять один и заплакал. Тут
гусак вытянул шею из-за изгороди, крякнул и защемил клювом штанину, а заодно
захватил и кожу на его ноге.
1) «Собирай по ягодке — наберешь
кузовок» 2) «Цветок на земле»
3) «Еще мама»
4) «Великие путешественники»
5.
По ключевым словам узнайте произведение.
Концерт, телевизор, певец, мука,
колокольчик.
I) «Золотые
слова» 2) «Федина задача»
3) «Друг
детства» 4) «Великие путешественники»
6. Что называют прозаическими
произведениями?
1) стихи
2) все художественные тексты
3) художественные тексты, которые
не являются стихотворениями
4) все веселые произведения
7. К
какому произведению подходит пословица?
Друг имеется — так и сердце греется.
1) А.П. Платонов, «Еще
мама» 2) В.Ю. Драгунский, «Друг детства»
3) Н.Н. Носов, «Федина
задача» 4) М.М. Зощенко, «Золотые слова»
8. Что сказал папин начальник
родителям детей? Вставьте пропущенные слова.
«Вы плохо воспитываете ваших детей. Они мне... - все время перебивают глупыми
замечаниями».
1) буквально пикнуть не дают
2) слова сказать не дают
3) совсем говорить не
дают 4) постоянно рот затыкают
9. Закончите пословицу.
Работа любит не молодца, а...
1) работящего
3) не лодыря
2) незалежливого
4) красавца
10. Как-то один старичок сказал Ване
о бабушке:
«Твоя бабка...» Закончите предложение.
1) тихонько
скажет 3) из пословиц сложена
2) из песен
сделана 4) ладно сдумает
11. Какова настоящая фамилия А.П.
Платонова?
1) Климентов
3) Климов
2) Климентьев
4) Кленов
12. О ком из писателей идет речь?
Он был писателем-сатириком. Он высмеивал
недостатки, или, как он сам говорил, «печальные черты человеческих характеров».
В его произведениях многие узнавали себя.
Сегодня его книги печатаются большими
тиражами. Читая его рассказы, написанные более пятидесяти лет назад, мы видим,
что многие его герои, к сожалению, дожили до наших дней.
1) Б.В.
Шергин 3) М.М. Зощенко
2) А.П. Платонов
4) В.Ю. Драгунский
№11
По страницам детских журналов
1
вариант
1. В каком году был основан журнал
«Мурзилка»?
а) в 1924 г. б) в 1942
г. в) в 1824 г. г) в 1922 г.
2. Какой современный журнал издаётся не для
детей?
а) Веселые картинки б)
Внучок в) Колобок г) За рулем
3. Какие произведения не печатают
в детских журналах?
а) познавательные б)
поучительные в) юмористические г) научные
4. О чём проговорился попугай в
рассказе Ю.И. Ермолаева?
а) о своей
невоспитанности в) о своей глупости
б) о грубости Ирочки в семье г) о том, что он ничего не
знает
5. Чему учит «Вредный совет» Г. Остера
друге?
а) не огорчать
друзей в) помогать друзьям в трудной ситуации
б) быть всегда веселым г) смеяться над друзьями
6. Для чего детям рассказывают
легенды?
а) чтобы развеселить в)
чтобы приучить к хорошим привычкам
б) чтобы испугать г) чтобы отвлечь от
глупых дел
7. Чего Ирочка не говорила в ответ
на просьбы?
а)
«Отстань!» в) «Мне некогда!»
б) «Сейчас
помогу!» г) «Вот ещё!»
8. Кому запрещает слушать и читать
«Вредные советы» Г. Остер?
а)
взрослым в) послушным детям
б) непослушным
детям г) никому не запрещает
9. Что означает слово легенда?
а) сказочное юмористическое произведение
б) короткий рассказ, который имеет
поучительный смысл
в) поэтическое предание об исторических
событиях прошлого
2
вариант
1. В каком году был основан журнал «Весёлые
картинки»?
а) в 1965 г. б) в 1956
г. в) в 1856 г. г) в 1966 г.
2. Какой современный журнал
издаётся не для детей?
а) Весёлые картинки б)
Миша в) Наука и жизнь г) Мурзилка
3. Какие произведения не печатают
в детских журналах?
а) веселые б)
поучительные в) научные г) познавательные
4. Почему у мальчиков в рассказе Ю.И.
Ермолаева не получилось воспитать малышей?
а) малыши их не понимали
б) мальчики не выясняли причин плача малышей
в) малыши не умели объяснить, что произошло
г) мальчики сами были маленькими
5. Укажи произведения Г. Б. Остера:
а) «Весёлые
стихи» в) «Вредные советы»
б) «Как получаются легенды» г)
«Воспитатели»
6. Для чего детям рассказывают
легенды?
а) чтобы
развеселить в) чтобы перепугать
б) чтобы научить хорошему поведению г) чтобы отвлечь от глупых дел
7. Чему не учила Ирочка своего попугая?
а) мяукать б)
квакать в) говорить: «Здравствуйте, ребята!»
8. Чему учит «Вредный совет» Г. Остера о
потерявшемся ребёнке?
а) знать свой
адрес в) быть хитрым
б) побывать в дальних странах г) уметь не потеряться
9. Что означает слово легенда?
а) поэтическое предание об исторических
событиях прошлого
б) сказочное юмористическое произведение
в) короткий рассказ, который имеет
поучительный смысл
№12
Зарубежная литература
1. Что вместо волос было у Медузы Горгоны?
1) длинные серые змеи;
3) длинные чёрные змеи;
2) длинные зелёные змеи;
4) короткие чёрные змеи
2. Закончи предложение.
В великолепном дворце жил царь…
1) Посейдон; 2) Полидект;
3) Персей; 4) Полидон;
3. Во что превращался человек, посмотрев
на медузу Горгону?
1) в камень; 2)
в дерево; 3) в огонь; 4) в
реку;
4.Что обещал подарить Персей трусливому
царю Полидекту?
1) диковинных рыб;
3) сочных ягод;
2) золотую корону;
4) голову Горгоны
5. Кто подарил крылатые сандалии Персею?
1) Посейдон;
3) Афина Паллада;
2) Андромеда;
4) Сфинкс;
6. Как звали девушку, которая стала женой
Персея?
1) Аномеда;
3) Андромеда;
2) Андонемеда;
4) Андреда;
7.Что и сегодня напоминает нам в ночном
небе о Персее и Андромеде?
1) метеориты;
3) созвездия;
2) Млечный путь;
4) спутники;
8. Укажи автора сказки «Гадкий утёнок»
1) Ш.Перро;
3) В.Гауф;
2) Братья Гримм;
4) Г.Х.Андерсен
9.Из-за чего дрались два утиных семейства?
1) из-за длинного угря;
3) из-за улиток;
2) из-за червячка;
4) из-за головки угря;
10. Что, по мнению утки, должен делать
благовоспитанный утёнок?
1) громко стучать лапками;
3) выворачивать лапки внутрь;
2) выворачивать лапки наружу; 4)
держать лапки вместе;
11. Какой породы была знатная утка на
птичьем дворе?
1) английской;
3) испанской;
2) французской;
4) немецкой;
12. Чего кот в сказке Г.Х.Андерсена
«Гадкий утёнок» не умел делать?
1) выгибать спину;
3) мурлыкать;
2) сыпать искрами;
4) плавать;
13.Кого однажды осенью под
вечер увидел утёнок?
1) гусей;
3) уток;
2) лебедей;
4) ворон;
14.Кто спас гадкого утёнка из полыньи?
1) мальчик;
3) крестьянин;
2) девочка;
4) хозяйка;
15 Как поступил гадкий утёнок, когда
старые лебеди склонили перед ним головы?
1) смутился и спрятал голову под крыло;
3) отплыл в сторону;
2) отвернулся;
4) отогнал их от себя;
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.