Контрольный тест в формате ЕГЭ 11 кл. Пунктуация.
Вариант 1
Задание №16. Расставьте знаки препинания. Укажите два
предложения, в которых нужно поставить одну запятую. Запишите номера
этих предложений.
1.
1) Никакими словами не передать
величия духа как самого полководца так и его непобедимых чудо-богатырей.
2) А утром все так же ревело седое и
мглистое море и вдали взлетали и окунались в воду доски, бревна и вырванные с
корнем деревья.
3) Маша с Федей стояли у черной
неподвижной речной заводи и доставали желтые кувшинки и лилии.
4) Гроза прошла и ветка белых роз в окно мне дышит
ароматом.
5) Метели бушевали не только всю ночь но и следующим
утром и днем и вечером.
2.
1) Деревья и трава летом и в самом
начале осени по-весеннему сочны и свежи.
2)Я непрерывно искал все нового как
во внутренней актерской работе так и в режиссерском деле.
3)Каштанка обнюхала углы и двери
заглянула в переднюю и не нашла ничего
интересного.
4)Гоняются над лугом друг за дружкой
веселые стрекозы и перепархивают разноцветные бабочки
5)Нравятся мне зимой коньки лыжи да и санки тоже
3.
1) Никто лучше
Вьюна не умеет вовремя подкрасться и цапнуть или забраться в чулан или украсть
курицу.
2) Солнце
садилось и шум поезда не мог заглушить птичьего щелканья и перелива в кустах по
сторонам полотна.
3) Дым вырывался
из окон и был то молочно-белым то смертно-черным розовым и пепельно-серым.
4) Далеко в горах
выпал снег и высокая луна блистала над серебряными снежными полянами.
5) Собачки доверчиво и без страха
поглядывали на своего хозяина и слегка махали хвостами.
Задание №17.
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении
должны стоять запятые.
1. Ребятишки с визгом побежали,
забрались в лодку (1) и (2) чирикая (3) по-воробьиному (4) начали
выбрасывать на песок (5) все еще не уснувшую (6) рыбу.
2. Как бы доходя из прошлого (1)
глуховатый голос женщины (2) рассказывавшей о всемирном бое народа за право на
жизнь (3) будил надежды, внушал уверенность, и люди (4) молча (5) слушали
повесть о своих братьях по духу.
3. Тотчас за окном вскрикнул
петух (1) рывшийся в грядке с огурцами (2) и (3) не оглядываясь (4) помчался на
сухих, жилистых ногах прочь, в глубину двора.
Задание №18.
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях
должны стоять запятые.
1. Арефьев охотно дал согласие, потом
(1) по обыкновению (2) забыл о нем, и (3) наконец (4) вчера, когда ему
деликатно напомнили, что из-за его рассказа задержали печатание книги на два
дня, он сделал и последний промах, обещав самым положительным образом прислать
рукопись никак не позже сегодняшнего вечера.
2. Дуэль – поединок,
происходящий (1) по определенным правилам (2) парный бой, имеющий целью
восстановление чести, снятие с обиженного позорного пятна, нанесенного
оскорблением. Таким образом (3) роль дуэли социально-знаковая. Естественно (4)
с позиции, в принципе (5) отвергавшей понятие «честь», дуэль теряла смысл,
превращаясь в ритуализированное убийство.
3. Город жил странною,
неестественной жизнью, которая (1) очень возможно (2) уже не повторится в
двадцатом столетии. Будущим историкам это (3) вероятно (4) даст обильный
материал для юмора.
Задание №19. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на
месте которых в предложении должны стоять запятые.
1. Я остановился перед сторожкой (1) дверь (2)
в которую (3) была отперта (4) и (5) никак не решался войти.
2. Направо (1) висели над
нашими головами (2) груды снега (3) которые были готовы (4) при первом порыве
ветра (5) оборваться в ущелье.
3. Беловатый хребет гор (1)
который виднелся из-за крыш (2) казался близок (3) и розовел (4) в лучах
заходящего солнца.
Задание №20. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на
месте которых в предложении должны стоять запятые.
1.Настя и Митраша жили от нас через дом (1) и
(2) когда утром заревела у них на дворе голодная скотина (3) мы
первые пришли посмотреть (4) не случилось ли какой беды у детей.
2. Из зал несся стоявший в них
равномерный, как в улье (1) шорох движенья (2) и (3) пока они [Кити с матерью]
на площадке между деревьями оправляли перед зеркалом прически и платья (4)
из залы послышались осторожно-отчетливые звуки скрипок оркестра, начавшего
первый вальс.
3. Было совсем темно (1) и (2) когда
Николай переставал смотреть на звезды (3) ему
казалось (4) что эта темнота еще
больше сгущалась.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.