Инфоурок Другое ТестыКОС по МДК 01.01 Устройство автомобилей

КОС по МДК 01.01 Устройство автомобилей

Скачать материал

Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Крым

 "Чапаевский агротехнологический техникум"

 

 

 

 

«УТВЕРЖДАЮ»

Зам.директора по УПР

________ Д.А.Лазепникова

«____________» 20__г.

 

 

 

 

 

 

 

 

Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине

МДК.01.01 Устройство автомобилей

по профессии 23.01.17  Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Чапаевка, 2021г.

 

 

       Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государ­ственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии СПО 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей, программы учебной дисциплины МДК.01.01 Устройство автомобилей

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Разработчик:

 

ГБПОУ "Чапаевский

агротехнологический

техникум"

 

преподаватель специальных дисциплин

Т.В.Ставрук

 

 

Рассмотрено на заседании методической комиссии

Протокол №_______ от «_____ »_________ 20____ г.

Председатель МК_________________________ /П.Г.Дазепников/

 

 

 

Одобрено Методическим советом техникума

Протокол №   от «     »          20        г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

1.      Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств.......................................................... 4

2.       Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке................................. 4

3.     Оценка освоения учебной дисциплины ............................................................................... 5

3.1.               Формы и методы оценивания........................................................................................ 5

3.2.               Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины................................... 5

4.  Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине ... 13

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

В результате освоения учебной дисциплины МДК.01.01.Устройство автомобилей обу­чающийся должен обладать предусмотренными ФГОС по профессии СПО 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей, базовый уровень подготовки, следующими умени­ями, знаниями, которые формируют профессиональную компетенцию:

У 1 выбирать и пользоваться инструментами и приспособлениями для слесарных работ;

У 2 выявлять неисправности систем и механизмов автомобилей;

У3 читать и интерпретировать данные, полученные в ходе диагностики;

У 4 оформлять учетную документацию.

З1 устройство и конструктивные особенности автомобилей;

З 2 технические параметры исправного состояния автомобилей

Формой аттестации по учебной дисциплине МДК 01.01 является комплексный экзамен.

 

2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке

2.1. В результате аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная про­верка следующих умений и знаний: У1,У2,У3,У4, З1, З2.

 

Результаты обучения: умения, знания

Показатели оценки результата

Форма кон­троля и оценивания ­

Уметь:

 

 

У 1 выбирать и пользоваться инструментами и приспособлениями для слесарных работ

Выбор использование инструментов и приспособлений для выполнения слесарных работ

Устный опрос. Тестирование. Практические работы.

У 2 выявлять неисправности систем и механизмов автомобилей

выявление неисправностей систем и механизмов автомобилей

Устный опрос. Тестирование. Практические работы.

У 3  читать и интерпретировать данные, полученные в ходе диагностики

точность чтения и интерпретации данных, полученных в ходе диагностики

Устный опрос. Тестирование. Практические работы.

У 4 оформлять учетную документацию.

соответствие правилам при оформлении учетной документации

Устный опрос. Тестирование. Практические работы.

Знать:

 

 

З1 устройство и конструктивные особенности автомобилей

точность и ориентация в устройстве и конструктивных особенностях автомобилей

Устный опрос. Тестирование. Практические работы.

З2 технические параметры исправного состояния автомобилей

соответствие техническим параметрам исправного состояния автомобилей

Устный опрос. Тестирование. Практические работы.

 

 

 

 

 

 

3. Оценка освоения учебной дисциплины

3.1. Формы и методы оценивания

Предметом оценки служат умения и знания, предусмотренные ФГОС по дисци­плине МДК.01.01 Устройство автомобилей, направленные на формирование общих и профес­сиональных компетенций.

 

 

 

Контроль и оценка освоения учебной дисциплины МДК.01.01.Устройство автомобилей по темам

Содержание учебного материала по программе

УД

Формы и методы контроля

Текущий контроль

Промежуточный контроль

Форма контроля

Проверяемые

 У, З

Форма контроля

Проверяемые

У, З

Раздел 1. Устройство автомобиля

 

 

 

 

Тема 1.1. Введение

Устный опрос. Практическая работа №1

У1,У2,У3,У4, З1, З2

 

 

Тема 1.2. Двигатели внутреннего сгорания

Устный опрос. Тестирование. Практическая работа №2-10

У1,У2,У3,У4, З1, З2

 

 

Тема 1.3. Электрооборудование автомобилей

Устный опрос. Тестирование. Практическая работа №11-13

У1,У2,У3,У4, З1, З2

 

 

Тема 1.4. Трансмиссия автомобиля

Устный опрос. Тестирование. Практическая работа №14-17

У1,У2,У3,У4, З1, З2

 

 

Тема 1.5. Ходовая часть. Кузов.

Устный опрос. Тестирование. Практическая работа №18

У1,У2,У3,У4, З1, З2

 

 

Тема 1.6. Органы управления

Устный опрос. Тестирование. Практическая работа №19-21

У1,У2,У3,У4, З1, З2

Комплексный экзамен

У1,У2,У3,У4, З1, З2.

 

3.2. Типовые задания для текущего контроля оценки знаний

Тема 1.1. Введение

Вопросы для устного опроса:

1. Что такое автомобиль?

2. На какие классы и по каким признакам делятся легковые автомобили?

3. Из каких частей состоит автомобиль?

4. Из каких механизмов и систем состоит двигатель?

5. Какие части входят в состав шасси?

6. Для чего предназначена и из каких агрегатов состоит трансмиссия?

7. Для чего предназначена и из каких агрегатов состоит ходовая часть?

8. По каким основаниям и на какие типы классифицируют двигатели?

9. Охарактеризуйте принцип действия двигателя внутреннего сгорания.

10. Охарактеризуйте рабочий цикл четырехтактного дизеля.

11. Охарактеризуйте рабочий цикл четырехтактного карбюраторного двигателя.

12. Расшифруйте марки следующих автомобилей: ВАЗ-2107; ВАЗ-2121; ВАЗ-1111.

 

Тема 1.2. Двигатели внутреннего сгорания

1 вариант

1.    Из каких основных частей состоит автомобиль

1. Двигатель, кузов, шасси.

2. Двигатель, трансмиссия, кузов.

3. Двигатель, шасси, рама.

4. Ходовая часть, двигатель, кузов.

5. Шасси, тормозная система, кузов.

2 Как расшифровывается ВАЗ 21011

1. Волынский автозавод, объем двигателя 1.8л, седан, 11 модель.

2. Волжский автомобильный завод, легковой, объем двигателя до 1.8л, 11 модель.

3.    Волжский автомобильный завод, фургон, объем двигателя 1.4л, 11 модель.

4. . Волжский автомобильный завод, модель 21, объем двигателя 1.1 л.

5. Волжский автомобильный завод, фургон.

3. Виды двигателей внутреннего сгорания в зависимости от типа топлива.

1. Бензин, дизельное топливо, газ.

2. Бензин, сжиженный газ, дизельное топливо.

3. Жидкое, газообразное, комбинированное.

4. Комбинированное, бензин, газ.

5. Дизельное топливо, твердое топливо, бензин.

4. Перечислите основные детали ДВС.

1. Коленчатый вал, задний мост, поршень, блок цилиндров.

2. Шатун, коленчатый вал, поршень, цилиндр.

3.Трансмиссия, поршень, головка блока, распределительный вал.

4. Поршень, головка блока, распределительный вал.

5. Трансмиссия, головка блока, распределительный вал.

5. Что называется рабочим объемом цилиндра.

1. Объем цилиндра освобождаемый поршнем при движении от ВМТ к НМТ.

2. Объем цилиндра над поршнем в ВМТ.

3. Объем цилиндра над поршнем в НМТ.

4. Сумма рабочих объемов двигателя.

5. Количество цилиндров в двигателе.

6. Что называется литражом двигателя.

1. Сумма полных объемов всех цилиндров двигателя.

2. Сумма рабочих объемов всех цилиндров двигателя.

3. Сумма объемов камер сгорания всех цилиндров двигателя.

4. Количество цилиндров в двигателе.

5. Размер головки блока.

7. Что показывает степень сжатия.

1. Отношение объема камеры сгорания к полному объему цилиндра.

2. Разницу между рабочим и полным объемом цилиндра.

3.Отношение объема камеры сгорания к рабочему объему.

4. Во сколько раз полный объем больше объема камеры сгорания.

5. Расстояние от поршня до коленчатого вала.

8. Что поступает в цилиндр карбюраторного двигателя при такте «впуск»

1. Сжатый, очищенный воздух.

2. Смесь дизельного топлива и воздуха.

3. Очищенный и мелко распыленный бензин.

4. Смесь бензина и воздуха.

5. Очищенный газ.

9. За счет чего воспламеняется горючая смесь в дизельном двигателе.

1. За счет форсунки.

2. За счет самовоспламенения.

3. С помощью искры которая образуется на свече.

4. За счет свечи накаливания.

5. За счет давления сжатия

10. В какой последовательности происходят такты в 4-х тактном ДВС.

1. Выпуск, рабочий ход, сжатие, впуск.

2. Выпуск, сжатие, рабочий ход, впуск.

 

3. Впуск, сжатие, рабочий ход, выпуск.

4. Впуск, рабочий ход, сжатие, выпуск.

5. Выпуск, рабочий ход, впуск.

Эталон ответов:

Вопрос

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Ответ

1

2

3

2

1

2

4

4

2

3

 

2 вариант

1. Какие детали КШМ относятся к  неподвижной группе?

а) блок цилиндров, картер, крышка блок-картера, маховик 

б) блок цилиндров, картер, крышка блок-картера, коленчатый вал, гильза цилиндров    

 в) блок цилиндров, картер, крышка блок картера, гильза цилиндров, прокладка блок-картера

 

2. Какие детали КШМ относятся к подвижной группе?

а) коленчатый вал, маховик, поршень, поршневые кольца, шатун, коренные подшипники

б) коленчатый вал, маховик, поршень, поршневые кольца, шатун, шатунные подшипники

 в) коленчатый вал, маховик, поршень, поршневые кольца, шатун, поддон картера.

 

3. Что является направляющей для поршня при его перемещениях в двигателе?

а) блок-картер                                     

б) гильза цилиндра 

 в) коленчатый вал

 

4. Что такое камера сгорания?

а) объем  между днищем поршня и головкой цилиндра, когда поршень находится в  ВМТ                                                                              

 б) весь объем расположенный под поршнем 

в) объем, в котором происходят рабочие процессы двигателя.

 

5. Из какого материала изготавливают поршни?

а) из бронзового сплава           

б) из алюминиевого сплава               

в) из стали               

г) из титана

 

6. Каким способом фиксируется поршневой  палец в поршне?

а) стопорными кольцами               

б) стопорными штифтами                

в) установочными  болтами

 

7. По назначению поршневые кольца делятся на:

а) уплотнительные и маслосъемные                                         

б) компрессионные и уплотнительные          

в) компрессионные и маслосъемные.                                       

г) уплотнительные и стопорные

  

8. Какая деталь соединяет коленчатый вал  двигателя с поршнем?

А поршневой палец                              

 б) шатун                          

в) шатунный подшипник.

  

9. Рядный четырехцилиндровый двигатель  имеет коленчатый вал на котором

а) 4коренных и 4шатунных  шеек                                

б) 5коренных и 4шатунных шеек                

в) 4коренных и 5шатунных  шеек                               

г) 5коренных и 5шатунных шеек.

 

10. Для чего предназначена нижняя головка шатуна с крышкой?

а) для соединения шатуна с поршнем                  

б) для соединения шатуна с коленчатым валом               

в) для соединения шатуна с поршневым пальцем.

 

Эталон ответов:

Вопрос

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Ответ

в

б

б

а

б

а

в

б

б

б

 

3 вариант

1. Каким способом осуществляется привод газораспределительного  механизма?

1) зубчатыми колесами

2) цепной передачей  или зубчатым ремнем

3) в зависимости от типа и модели двигателя способом  указанным в пункте 1  или 2.

 

2. В каком ответе  перечислены только детали ГРМ?

1) распределительный вал, штанга толкателя, коромысло,  поршневой палец, клапан выпускной

2) толкатель, седло клапана, сухари, тарелка пружины клапана, направляющая толкателя

3) направляющая втулка клапана, ось коромысел, головка цилиндров, пружина клапана.

 

3. Как крепится тарелка пружины клапана к стержню клапана?

1) установочным штифтом

2) при помощи резьбы

3) контактной сваркой

4) сухариками.

 

4.  Какие детали входят в клапанный узел ГРМ?

1)  клапан, седло клапана, пружина клапана, направляющая втулка клапана, компрессионное кольцо

2)  клапан, тарелка пружины клапана, маслосъемное кольцо, сухари, механизм вращения клапана    

3)  клапан, опорная шайба пружины, седло клапана, толкатель, сухари

 

5. Каким термином называют моменты открытия и закрытия клапанов относительно мертвых точек, выражая в градусах поворота коленчатого вала?

1) перекрытием клапанов

2) фазами газораспределения

3) порядком работы цилиндров

4) угол опережения зажигания

 

6. С какой скоростью вращается распределительный вал?

1) в два раза быстрее коленчатого вала

2) в два раза медленнее коленчатого вала

3) со скоростью вращения коленчатого вала
4) в четыре раза быстрее коленчатого вала

 

7. Какое количество сухарей необходимо для крепления тарелки пружины со стержнем клапана?

1) один

2) два

3) три

4) четыре;

 

8. Что такое перекрытие клапанов.

1) это моменты  когда оба клапаны открыты;

2) это моменты когда оба клапана закрыты;

3) это моменты когда впускной клапан открыт, а выпускной закрыт;

 

9. Как называется средняя часть клапана.

1) тарелка;

2) стержень;

3) шток;

 

10. Материал изготовления клапанов;

1) из инструментальной стали;

2) из легированного чугуна;

3) из жаропрочной стали;

4) из углеродистой стали.

 

Эталон ответов:

Вопрос

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Ответ

3

2

4

3

2

2

2

1

2

3

 

Критерии оценок тестирования:

Оценка «отлично»  10 правильных ответов из 10 предложенных вопросов;

Оценка «хорошо»   7-9правильных ответов из 10 предложенных вопросов;

Оценка «удовлетворительно»  5-6 правильных ответов из 10 предложенных вопросов;

Оценка неудовлетворительно»   0-4 правильных ответов из 10 предложенных вопросов.

 

Вопросы для устного опроса

1. Для чего предназначена система охлаждения?

2. Какие типы систем охлаждения применяются на современных ДВС?

3. Из каких элементов состоит воздушная система охлаждения?

4. Опишите принцип действия воздушной системы охлаждения.

5. Из каких элементов состоит жидкостная система охлаждения?

6. Опишите принцип действия жидкостной системы охлаждения.

7. Каковы назначение, устройство и принцип действия насоса?

8. Каковы назначение, устройство и принцип действия термостата?

9. Каковы назначение, устройство и принцип действия вентилятора?

10. Каковы назначение, устройство и принцип действия радиатора и паровоздушного клапана?

11. Для чего предназначена смазочная система?

12. Из каких механизмов состоит смазочная система?

13. Опишите принцип действия смазочной системы.

14. Опишите последовательность циркуляции масла по смазочной системе без масляного радиатора.

15. Опишите последовательность циркуляции масла по смазочной системе.

16. Каковы назначение, устройство и принцип действия масляного насоса?

17. Каковы устройство и принцип действия центробежного фильтра?

18. Каковы назначение, устройство и принцип действия клапанов смазочной системы?

19. Для чего предназначена и как осуществляется вентиляция картера?

20. Перечислите основные преимущества инжекторного двигателя по сравнению с карбюраторным.

21. Перечислите виды систем впрыска.

22. Опишите общее устройство и принцип действия системы топливоподачи инжекторного двигателя.

23.Для чего предназначена система питания дизеля?

24. Из каких элементов состоит система питания дизеля?

25. Объясните принцип действия системы питания дизеля.

26. Для чего необходимы, из каких элементов состоят и как действуют фильтры грубой и тонкой очистки топлива?

27. Для чего предназначен, из каких элементов состоит и как действует топливоподкачивающий насос?

28. Для чего необходимы, из каких элементов состоят и как действуют форсунки?

29Для чего предназначена система питания карбюраторного двигателя?

30. Из каких элементов состоит система питания карбюраторного двигателя?

31. Опишите принцип действия системы питания карбюраторного двигателя.

32. Для чего предназначен, как устроен и работает бензонасос?

33. Какие типы топливных фильтров применяются в системе питания карбюраторного двигателя? Для чего они необходимы?

34. Как устроены и работают различные типы топливных фильтров?

35. Для чего предназначен карбюратор?

36. Из каких элементов состоит простейший карбюратор?

37. Какие дополнительные устройства, устраняющие недостатки простейшего карбюратора, имеют автомобильные карбюраторы?

38. Для чего предназначено каждое из дополнительных устройств?

39. Объясните устройство и принцип действия главной дозирующей систем

 

Тема 1.3. Электрооборудование автомобилей

1.         Какие агрегаты относятся к системе электроснабжения?

а) генератор

б) стартер

в) реле-регулятор

г) электрическая лампа

2.         Какие виды генераторов используются в автомобиле?

а) стационарные

б) высокочастотные

в) переменного тока

г) низкочастотные

3.Из каких основных элементов состоит генератор переменного тока автомобилей?

а) ротор, статор, обмотка возбуждения

б) тяговое реле, подшипник скольжения, ремень

в) в кронштейн, крышка подшипника

г) приводная шестерня, обмотка реле

4.Для чего служит реле-регулятор?

а) для контроля сопротивления

б) для автоматического в) регулирования напряжения

в) для регулирования силы тока

г) для регулирования силы света

5. Какую функцию играет диодный мост в генераторе переменного тока автомобиля?

а) для регулирования напряжения генератора

б) для контроля силы тока

в) для регулирования сопротивления

г) для выпрямления (преобразовании) переменного ток в постоянный ток

6. К основным параметрам аккумуляторной батареи что относится?

а) мощность

б) электродвижущая сила

в) температура электролита

г) состояние электролита

7. Что измеряет амперметр?

а) силу тока

б) сопротивление

в) напряжение

г) мощность

8. Как подключается амперметр?

а) параллельно с аккумуляторной батареи

б) последовательно с аккумуляторной батареи

в) по схеме треугольник

г) и параллельно, последовательно

9. Какой из перечисленных ответов можно отнести к способу зарядки аккумуляторной батареи?

а) при постоянном токе

б) стационарный

в) переменный способ

г) номинальный

10. Какие приборы используются для контроля зарядки аккумулятор­ной батареи?

а) амперметр

б) ваттметр

в) нагрузочная вилка

г) тахометр

11. Какие агрегаты и аппараты относятся к системе пуска двигателя внутреннего сгорания?

а) стартер

б) генератор

в) реле напряжения

г) тахометр

12. Стартер не включается, не слышны щелчки срабатывания тягового реле. Причиной может быть?

а) неисправно тягового реле

б) не заряжена аккумуляторная батарея

в) быстро разряжается аккумуляторная батарея

г) обрыв удерживающей обмотки

13. Что называется емкостью аккумуляторной батареи?

а) количество силы тока, который отдает аккумулятор

б) количество напряжения, отдаваемое аккумуляторной батареей

в) количество электричества, которое аккумулятор отдает при раз­рядке

г) количество электролита в литрах

14. В чем измеряется емкость аккумуляторной батареи?

а) в ампер-часах

б) в амперах

в) в вольтах

г) в ваттах

15. Какая кислота используется для приготовления электролита ак­кумуляторной батареи?

а) щелочная кислота

б) серная кислота

в) уксусная кислота

г) любая химическая кислота

 

Эталон ответов:

Вопрос

1

2

3

4

5

6

7

8

Ответ

а

в

а

б

г

б

а

б

Вопрос

9

10

11

12

13

14

15

 

Ответ

а

в

а

б

в

а

б

 

 

 

 

Тема 1.4. Трансмиссия автомобиля

1.      Назначение трансмиссии.

2.      Какие агрегаты входят в трансмиссию автомобилей с колесной формулой 4х2, 4х4?

3.      Назначение и принцип действия сцепления.

4.      Требования, предъявляемые к сцеплению.

5.      Устройство и работа сцепления автомобилей.

6.      Устройство и работа механических приводов сцеплений.

7.      Назначение и принцип действия коробки передач.

8.      Устройство карданного вала.

9.      Для какой цеди в карданной передаче применяется шлицевое соединение? Как оно устроено и как работает?

10.  Устройство промежуточной опоры карданного вала. Чем вызвана ее установка?

11.  Как соединяется карданный вал с карданным шарниром?

12.  Как расположены и устроены карданные передачи на двухосных и трехосных автомобилях?

13.  Какая ошибка может быть допущена при сборке шлицевого соединения карданной передачи?

14.  Почему шарнир получил название неравных угловых скоростей?

15.  Устройство и работа карданного шарнира равных угловых скоростей.

16.  Назначение главной передачи. Классификация главных передач?

17.  Устройство и работа гипоидной главной передачи ВАЗ.

18.  Устройство и работа главной передачи ВАЗ.

19.  Назначение, устройство и работа дифференциала.

20.  Какие типы полуосей устанавливаются на  автомобилях?

21.  Устройство и работа переднего моста автомобиля.

22.  Как устроены ведущие мосты легковых автомобилей?

 

Тема 1.5. Ходовая часть. Кузов

1.                  Что включает в себя ходовая часть автомобиля?

2.                  В чем состоит назначение рамы и кузова автомобиля?

3.                  Какие существуют конструкции рам грузовых автомобилей и автобусов?

4.                  Какие существуют типы кузовов легковых автомобилей?

5.                  Какие требования предъявляются к подвескам автомобиля?

6.                  Какие типы подвесок существуют?

7.                  Что является основным элементом передней подвески переднеприводного легкового автомобиля?

8.                  Описать принцип действия гидравлического телескопического амортизатора.

Тема 1.6. Органы управления

1.                  Какие типы рулевого управления вы знаете?

2.                  Как устроены травмобезопасные рулевые управления?

3.                  Каковы основные части рулевого управления?

4.                  Каково назначение гидроусилителя? Почему водитель чувствует дорогу при гидроусилителе?

5.                  Какие эксплуатационные свойства автомобиля зависят от рулевого управления и его технического состояния

6.                  Влияние технического состояния тормозной системы на безопасность движения.

7.                  Назначение тормозной системы. Требования, предъявляемые к ней?

8.                  Как работают тормозные механизмы с энергоаккумуляторами?

9.                  Классификация тормозных приводов и требования, предъявляемые к ним?

10.              Общее устройство тормозной системы с пневматическим приводом тормозов и принцип ее действия.

 

Критерии оценки:

– оценка «отлично» выставляется обучающемуся, за глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором обучающийся легко ориентируется, понятийным аппаратом, умение связывать теорию с практикой, решать практические задачи, высказывать и обосновывать свои суждения. Отличная отметка предполагает грамотное, логическое изложение ответа (как в устной, так и в письменной форме), качественное внешнее оформление;

– оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, если обучающийся в полном объеме освоил учебный материал, владеет понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, осознанно применяет знания для решения практических задач, грамотно излагает ответ, но содержание, форма ответа имеют отдельные неточности в трактовании основных терминов;

– оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся, если обучающийся демонстрирует знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, в применении знаний для решения практических задач, не умеет доказательно обосновать свои суждения;

– оценка «неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, если обучающийся имеет разрозненные, бессистемные знания, не умеет выделять главное и второстепенное, допускает ошибки в определении понятий, искажающие их смысл, беспорядочно и неуверенно излагает материал, не может применять знания для решения практических задач.

 

4.      Типовые задания для комплексного экзамена по дисциплине МДК.01.01.Устройство автомобилей

Вам предлагается выполнить задания трёх видов – А, В, С. На его выполнения отводится 45 минут.

Первый блок заданий – часть A – представляет собой набор тестов с выбором ответов.

К каждому заданию даётся несколько вариантов ответов, один из них правильный.

Второй блок заданий – часть B – содержит задание, где обучающийся должен вписать нужное слово (определение).

Третий блок заданий – часть C – содержит  вопрос. Вы даёте полный развернутый ответ в свободной форме.

Внимательно прочитайте каждое задание и предлагаемые варианты ответа, если они имеются. Отвечайте только после того, как Вы проанализировали все варианты ответа.

 

Часть А

1. Дополните предложение: «Такт впуска в 4-х тактном ДВС начинается…»:

1) до прихода поршня в ВМТ; 2) до прихода поршня в НМТ

3) после прихода поршня в ВМТ; 4) после прихода поршня в НМТ

2. Паровоздушный клапан необходим для сообщения:

а) внутренней полости

радиатора с атмосферой

б) внутренней полости радиатора с внутренней полостью автомобиля

в) внутренней полости радиатора с предпусковым подогревателем

3. Смесь при соотношении бензина и воздуха 1:21 и более воспламеняется:

а) хорошо                                            

б) не воспламеняется

в) затруднительно

4. Система питания дизеля включает в себя:

а) топливный насос и кулачковый вал

б) топливный насос и редуктор низкого давления

в) топливный насос и форсунки

5. Маховик предназначен для:

1) увеличения веса ДВС 2) не увеличения веса

3) равномерного вращения коленчатого вала

4) не равномерного вращения коленчатого вала

6. Поршень имеет юбку:

1) в верхней части 2) в средней части 3) в нижней части 4) около бобышек

7. От осевых перемещений коленчатый вал удерживается:

1) шпонкой; 2) сегментов 3) упорными полукольцами 4) вкладышами

8. Канавки под поршневые кольца находятся:

а) в днище поршня

б) в головке поршня

в) в юбке поршня

9. Деталь, не относящаяся к коробке переменных передач - это:

а) синхронизатор

б) маховик

в) ползун

10. Клапаны бывают:

1) запускные открывающими 2) впускными и открывающими

3) выпускными и впускными 4) впускными и отпускными

11. Дополните предложение: «Такт выпуска в 4-х тактном ДВС начинается…»:

1) до прихода поршня в ВМТ; 2) до прихода поршня в НМТ

3) после прихода поршня в ВМТ; 4) после прихода поршня в НМТ

12. Конические шестерни главной передачи выполнены со спиральными зубьями

для обеспечения:

1) требований потребителя 2) плавности хода 3) бесшумности 4) герметичности

соединений

13. Ограничитель частоты вращения состоит из двух механизмов:

а) центробежного датчика и исполнительного механизма

б) центробежного датчика и главной дозирующей системой

в) центробежного датчика и устройством системы питания

14. Система питания дизеля включает в себя:

а) топливный насос и форсунки б) топливный насос и редуктор низкого давления

в) топливный насос и кулачковый вал

15. Редуктор низкого давления служит для снижения давления газа до значения:

а) близкого к атмосферному б) отличного от атмосферного в) выше атмосферного

16. Деталь, которая не относится к сцеплению:

а) синхронизатор б) ведущий диск в) выжимной подшипник

17. Неподвижная часть генератора называется:

а) коллектор б) ротор в) статор

18. В состав кривошипно- шатунного механизма двигателя входят две группы

деталей:

а) неподвижные и подвижные б) основные и неосновные в) главные и второстепенные

19. К наиболее нагруженным деталям рядного двигателя масло подаётся:

а) под давлением б) разбрызгиванием в) самотёком

20. Ступица переднего колеса устанавливается на:

1) поворотный рычаг 2) поворотный кулак 3) поворотную цапфу 4) поворотный

ШРУС

21. При центральном впрыскивании топливо подаётся:

а) одной форсункой б) двумя форсунками в) тремя форсунками

22. Для нормальной работы двигателя температура охлаждающей жидкости при

входе в водяную рубашку должна составлять:

а) 55 - 75 ºС б) 75 - 80 ºС в) 80 – 90 ºС

Часть В

1. Для передачи крутящего момента от двигателя на ведущие колёса, а так же изменения величины и направления этого момента служит _________________.

2. Для передачи крутящего момента от коробки передач на главную передачу ведущего моста служит________________________________.

3. Для кратковременного разъединения двигателя от коробки передач и плавного их соединения при начале движения автомобиля служит ________________________.

4. Шатун соединяет поршни с________ и передаёт ему усилие от_________ газов, воспринимаемого поршнями.

Часть С

1. Сцепление служит для ……

2. Для чего служит коробка передач?

3. Напишите назначение трансмиссии

 

 

Эталон ответов

Часть А

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

а

а

б

в

б

в

б

б

б

Б

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

б

б

а

а

а

а

в

а

а

Б

21

22

 

 

 

 

 

 

 

 

а

б

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Часть В

1–Трансмиссия

2– Карданная передача

3-сцепление

4–коленчатым валом, давления

Часть С

1.        Сцепление служит для кратковременного разъединения двигателя от коробки передач

2.         Коробка передач служит для изменения величины и направления крутящего момента

3.        Трансмиссия служит для передачи крутящего момента от двигателя на ведущие колёса, а так же изменения величины и направления этого момента

 

Вопросы для комплексного экзамена

 

1.        Классификация автомобилей

2.        Общее устройство автомобиля

3.        Назначение и классификация двигателей внутреннего сгорания

4.        Описать устройство и принцип работы кривошипно-шатунного механизма.

5.        Описать устройство  освещения  и световой сигнализации на автомобиле.

6.        Описать устройство и принцип работы системы питания дизельного двигателя.(механический привод)

7.        Описать устройство и принцип работы бензонасоса   (механический привод)

8.        Описать устройство и принцип работы системы охлаждения двигателя.

9.        Описать устройство и принцип работы главной  передачи.

10.    Описать устройство и  виды автомобильных  шин.

11.    Описать устройство и маркировку  свечей  зажигания.

12.    Описать устройство и принцип работы контрольно-измерительных приборов автомобиля.

13.    Описать устройство и принцип работы системы питания карбюраторного двигателя.

14.    Описать устройство и принцип работы рулевого управление автомобиля.

15.    Описать устройство и принцип работы контактной системы зажигания.

16.    Описать устройство и принцип работы газораспределительного механизма двигателя.

17.    Описать марки масел и  смазок  применяемые в автомобилях.

18.    Описать устройство и принцип работы механизма сцепления.  

19.    Описать устройство и принцип работы контактной системы зажигания.

20.    Описать устройство и принцип работы коробки переключения передач.

21.    Описать устройство и принцип работы дифференциала и полуосей.

22.    Описать устройство и принцип работы система питания двигателя работающего с

23.    Описать устройство и принцип работы  автомобильного  амортизатора.   

24.    Описать устройство и принцип работы  тормозной системы  автомобиля.

25.    Описать устройство и принцип работы автомобильный генератора.

26.    Описать устройство и принцип работы электронного  зажигания двигателя автомобиля.

27.    Описать  общее устройство и рабочий цикл двигателя

28.    Описать устройство и принцип работы раздаточной  коробки.

29.    Коленчатый вал и маховик. Назначение, устройство деталей.

30.    Распределительный вал и его привод. Назначение, устройство и работа деталей.

31.    Понятие о тепловом зазоре в ГРМ

32.    Термостат. Назначение, типы, устройство и работа.

33.    Масла для двигателей. Свойства, классификация, марки.

34.    Приборы смазочной системы: маслоприемник, насос, фильтры. Назначение, устройство и

35.    Автомобильные бензины. Понятие о детонационной стойкости бензина.

36.    Простейший карбюратор. Характеристика простейшего карбюратора.

37.    Система холостого хода карбюратора. Назначение, устройство и работа.

38.    Топливный бак. Назначение, устройство.

39.    Бензиновые фильтры. Назначение, устройство и работа.

40.    Система отвода отработавших газов. Назначение, устройство и работа.

41.    Нейтрализация отработавших газов.

42.    Общее устройство системы питания дизельного двигателя.

43.    Аккумуляторная батарея. Назначение, устройство и принцип действия.

44.    Генератор переменного тока. Назначение, устройство и работа.

45.     Катушка зажигания. Назначение, устройство и работа.

46.    Прерыватель-распределитель. Назначение, устройство и работа.

47.    Система электрического пуска двигателя. Назначение, типы, общее устройство и работа.

48.    Описать устройство  освещения  и световой сигнализации на автомобиле.

49.    Описать устройство и принцип работы карданной передачи автомобиля.

50.    Описать устройство и принцип работы механизма сцепления.

51.    Описать устройство и принцип работы подвески автомобиля.

52.    Описать устройство автомобильной  рамы.

 

Критерии оценки:

– оценка «отлично» выставляется обучающемуся, за глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором обучающийся легко ориентируется, понятийным аппаратом, умение связывать теорию с практикой, решать практические задачи, высказывать и обосновывать свои суждения. Отличная отметка предполагает грамотное, логическое изложение ответа (как в устной, так и в письменной форме), качественное внешнее оформление;

– оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, если обучающийся в полном объеме освоил учебный материал, владеет понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, осознанно применяет знания для решения практических задач, грамотно излагает ответ, но содержание, форма ответа имеют отдельные неточности в трактовании основных терминов;

– оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся, если обучающийся демонстрирует знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, в применении знаний для решения практических задач, не умеет доказательно обосновать свои суждения;

– оценка «неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, если обучающийся имеет разрозненные, бессистемные знания, не умеет выделять главное и второстепенное, допускает ошибки в определении понятий, искажающие их смысл, беспорядочно и неуверенно излагает материал, не может применять знания для решения практических задач.

 

 

Дополнения и изменения к комплекту КОС на_________________ учебный год по дисци­плине  

В комплект КОС внесены следующие изменения:

Дополнения и изменения в комплекте КОС обсуждены на заседании методической комиссии

 (протокол № )   «      »_________20___г.

Председатель МК

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КОС по МДК 01.01 Устройство автомобилей"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по продажам

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 023 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.01.2022 671
    • DOCX 83.7 кбайт
    • 34 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ставрук Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ставрук Татьяна Владимировна
    Ставрук Татьяна Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 34374
    • Всего материалов: 27

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 487 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 2 328 человек

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 154 человека

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов и критиков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Феноменология в педагогике: основные концепции и их практическое применение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Здоровые взаимоотношения: адаптация и развитие ребенка через привязанность и игрушки

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 89 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 60 человек