Государственное профессиональное образовательное
учреждение
«Прокопьевский
электромашиностроительный техникум»
|
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора по УР
___ _____________Л.Я.Шевченко
«_____»___________20___г.
|
КОМПЛЕКТ
КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ДОПУСКИ И ТЕХНИЧЕСКИЕ
ИЗМЕРЕНИЯ
программы подготовки квалифицированных рабочих
и служащих
по
профессии
15.01.20 Слесарь по контрольно-измерительным
приборам и автоматике
Прокопьевск
2016
1. Общие положения
Контрольно-оценочные
средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений
обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины «Допуски и
технические измерения».
КОС включают контрольные материалы для проведения текущего контроля и
промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета.
КОС разработаны на основании положений: основной профессиональной
образовательной программы по направлению подготовки
квалифицированных
рабочих и служащих
15.01.20 Слесарь по контрольно-измерительным
приборам и автоматике
программы учебной
дисциплины «Допуски и технические измерения».
2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие
проверке
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
|
уметь:
|
-применять требования нормативных документов к основным видам
продукции (услуг) и процессов;
|
-применять документацию
систем качества;
|
-использовать
контрольно-измерительные приборы.
|
знать:
|
-систему допусков и посадок;
|
-правила подбора средств измерений;
|
-основные понятия и определения метрологии, стандартизации и
сертификации;
|
-виды и способы технических измерений.
|
Общие
компетенции:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и
способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать
рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию
собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях
и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач
ОК 5. Использовать информационно - коммуникационные
технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6 Работать
в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами
ОК 7.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей)
Профессиональные
компетенции:
ПК 2.1.Выполнять пайку различными припоями.
ПК 2.2.Составлять
схемы соединений средней сложности и осуществлять их монтаж.
ПК 2.3.Выполнять монтаж контрольно-измерительных приборов средней
сложности и средств автоматики.
ПК 3.1.Выполнять ремонт, сборку, регулировку, юстировку
контрольно-измерительных приборов средней сложности и средств автоматики.
ПК 3.2.Определять причины и устранять неисправности приборов средней
сложности.
ПК 3.3.Проводить испытания отремонтированных контрольно-измерительных
приборов и систем автоматики.
3. Распределение оценивания результатов
обучения по видам контроля
Наименование элемента умений или знаний
|
Виды аттестации
|
Текущий
контроль
|
Промежуточная аттестация
|
У1 Применять требования нормативных документов к основным видам
продукции (услуг) и процессов;
|
Оценка практических
работ
|
Вопросы и задания
|
У2
Применять документацию систем качества;
|
Оценка практических
работ
|
Вопросы и
задания
|
У3 Использовать контрольно-измерительные приборы.
|
Оценка
практических работ, тестирование
|
Вопросы и
задания
|
З1 Систему допусков и посадок;
|
Оценка практических
работ, тестирование
|
Вопросы и
задания
|
З2 Правила подбора средств измерений;
|
Письменный опрос, тестирование
|
Вопросы и
задания
|
З3
Основные понятия и определения метрологии, стандартизации и сертификации;
|
Письменный опрос, тестирование
|
Вопросы и
задания
|
З4
Виды и способы технических измерений.
|
Письменный опрос, тестирование
|
Вопросы и
задания
|
6. Структура контрольного
задания.
6.1.Тестовое задание: Выполнить представленные задания.
6.1.1.Текст задания.
1.
Наибольший и наименьший размеры детали называются:
А. Номинальные.
Б. Действительные.
С. Предельные.
2.
Выберите правильные характеристики для размера 54 -0,3 +0,1
1.
54,1 А. Наибольший размер.
2.
54,0 Б. Наименьший размер.
3. 53,7 В.
Номинальный размер.
4.
+0,1 Г. Верхнее отклонение.
5.
0,4 Д. Нижнее отклонение.
6.
-0,3 Е. Допуск размера.
Ответ оформите в виде указанной
таблицы.
3. Проведите анализ размеров и заполните таблицу.
Размер на чертеже
|
Контрольные
вопросы.
|
14 – 0,3+0,4
|
14+0,5
|
14- 0,5
|
14+- 0,5
|
14+0,2+0,4
|
14-0,5-0,3
|
Номинальный
размер?
|
|
|
|
|
|
|
Верхнее предельное
отклонение?
|
|
|
|
|
|
|
Нижнее
предельное
отклонение?
|
|
|
|
|
|
|
Наибольший
предельный
размер?
|
|
|
|
|
|
|
Допуск размера?
|
|
|
|
|
|
|
4. Сделайте заключение о годности действительных
размеров детали и заполните таблицу.
Действительный
размер
|
Исходные данные
|
Размер вала по чертежу
|
Размер отверстия по чертежу
|
15-0,2+0,3
|
15+0,2
|
15-+0,4
|
15-0,3-0,1
|
15,6
|
|
|
|
|
15,5
|
|
|
|
|
15,3
|
|
|
|
|
15,0
|
|
|
|
|
14,7
|
|
|
|
|
14,5
|
|
|
|
|
5. Определите предельные отклонения, если на чертеже
указаны размеры:
6h7, 8k6 , 30H7 , 10K7 , 35n6 , 25d 9 , 45H9.
Ответ оформите в виде указанной таблицы.
Размер
на чертеже.
|
|
|
|
|
|
|
|
Предельные
отклонения.
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Заполните таблицу, вписав соответственно виду
допуска его условный знак.
Вид допуска.
|
Знак.
|
Допуск плоскостности.
|
|
Допуск прямолинейности.
|
|
Допуск круглости.
|
|
Допуск цилиндричности.
|
|
Допуск профиля продольного сечения.
|
|
7. Определите применение знаков шероховатости в
зависимости от способа обработки поверхности. Ответ оформите в виде указанной
таблицы:
Виды обработки поверхности
|
Знак шероховатости
|
Поверхность получена методом удаления слоя
материала.
|
|
Способ обработки поверхности не устанавливается.
|
|
Поверхность обрабатывается без удаления слоя
материала.
|
|
8. Закончите фразу:
« Совокупность неровностей на рассматриваемой поверхности - это….»
9. Назовите виды инструментов.
Инструменты: Название:
10. Найдите
соответствие между названиями деталей штангенциркуля и соответствующими
номерами. Заполните таблицу.
Название деталей штангенциркуля
|
Порядковый номер
|
Губки для
внутренних измерений
|
|
Нониус
|
|
Подвижная рамка
|
|
Глубиномер
|
|
Шкала штанги
|
|
Губки для наружных
измерений
|
|
Штанга
|
|
Зажимный винт для
фиксации рамки
|
|
6.1.2. Время на подготовку и выполнение:
подготовка 5 мин.;
выполнение 0 часа 40 мин.;
оформление и сдача 5 мин.;
всего 0 часа 50 мин.
6.1.3. Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки
|
Основные показатели оценки результата
|
Оценка
|
З4 Виды и способы технических
измерений.
|
-демонстрация знаний видов и способов технических
измерений
|
10 баллов
|
За правильный ответ на вопрос выставляется
положительная оценка – 1 балл
За неправильный ответ на вопрос выставляется
отрицательная оценка – 0 баллов.
Шкала оценки образовательных достижений
Процент результативности
|
Оценка уровня подготовки
|
балл (отметка)
|
вербальный аналог
|
90 ÷ 100
|
5
|
отлично
|
80 ÷ 89
|
4
|
хорошо
|
70 ÷ 79
|
3
|
удовлетворительно
|
менее 70
|
2
|
неудовлетворительно
|
6.2. Графическое
задание: Прочитать один
представленный чертеж, пользуясь справочником.
6.2.1.Текст задания
6.2.2. Время на подготовку и выполнение:
подготовка 5 мин.;
выполнение 0 час 30
мин.;
оформление и сдача 5
мин.;
всего 0 часа 40 мин.
6.2.3. Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки
|
Основные показатели оценки результата
|
Оценка
|
З1 Систему допусков и посадок
|
- демонстрация
знания системы допусков и посадок
|
10 баллов
|
Критерии оценки
Оценка
|
Условия, при которых выставляется оценка
|
отлично
|
ответ полный и правильный
на основании изученных знаний и умений;
ответ
самостоятельный.
|
хорошо
|
ответ полный и
правильный на основании изученных знаний и умений;
при этом допущены
две-три несущественные ошибки, исправленные по требованию преподавателя.
|
удовлетворительно
|
ответ полный, но
при этом допущена существенная ошибка, или неполный, несвязный.
|
неудовлетворительно
|
при ответе
обнаружено непонимание учащимся основного содержания учебного материала или
допущены существенные ошибки, которые учащийся не смог исправить при
наводящих вопросах преподавателя или ответ отсутствует.
|
6.3. Графическое
задание: Прочитайте чертеж и
назовите виды отклонений поверхностей.
6. 3.1.Текст задания
6.3.2. Время на подготовку и выполнение:
подготовка 5мин.;
выполнение 0 час 30 мин.;
оформление и сдача 5 мин.;
всего 0 часа 40 мин.
6. 3.3. Перечень объектов контроля и оценки
Критерии оценки
Оценка
|
Условия, при которых выставляется оценка
|
отлично
|
ответ полный и
правильный на основании изученных знаний и умений;
ответ
самостоятельный.
|
хорошо
|
ответ полный и
правильный на основании изученных знаний и умений;
при этом допущены
две-три несущественные ошибки, исправленные по требованию преподавателя.
|
удовлетворительно
|
ответ полный, но
при этом допущена существенная ошибка, или неполный, несвязный.
|
неудовлетворительно
|
при ответе
обнаружено непонимание учащимся основного содержания учебного материала или
допущены существенные ошибки, которые учащийся не смог исправить при
наводящих вопросах преподавателя или ответ отсутствует.
|
6.4. Письменный опрос: Расставьте
знаки отклонений формы согласно названию.
6. 4.1.Текст задания
Таблица 1.
Пример нанесения
допуска на чертеже по ГОСТ 2.308—79
|
Изображение
допуска и отклонения
|
1. Допуск и отклонение
от цилиндричности
|
|
2. Допуск и
отклонение от круглости
|
|
3. Допуск и
отклонение профиля продольного сечения
|
|
4. Допуск и
отклонение от плоскостности
|
|
5. Допуск и
отклонение от прямолинейности
|
|
Таблица 2.
Пример нанесения
допуска на чертеже по ГОСТ 2.308—79
|
Изображение
отклонения
|
1. Допуск торцового
биения
|
|
2. Допуск полного
торцового биения
|
|
3. Допуск
радиального биения
|
|
4. Допуск полного
радиального биения
|
|
5. Допуск биения в
заданном направлении
|
|
6. Допуск формы заданного
профиля
|
|
Таблица 3.
Группа допусков
|
Вид допуска
|
Знак
|
Допуск формы
|
Допуск прямолинейности
|
|
Допуск плоскостности
|
|
Допуск круглости
|
|
Допуск цилиндричности
|
|
Допуск профиля продольного сечения
|
|
Допуск расположения
|
Допуск параллельности
|
|
Допуск перпендикулярности
|
|
Допуск наклона
|
|
Допуск соосности
|
|
Допуск симметричности
|
|
Позиционный допуск
|
|
Допуск пересечения осей
|
|
Суммарные допуски формы и расположения
|
Допуск радиального биения
|
|
Допуск торцового биения
|
Допуск биения в заданном направлении
|
Допуск полного радиального биения
|
|
Допуск полного торцового биения
|
Допуск формы заданного профиля
|
|
Допуск формы заданной поверхности
|
|
6. 4.2. Время на подготовку и выполнение:
подготовка 5 мин.;
выполнение 40 мин.;
оформление и сдача 5
мин.;
всего 50 мин.
6. 4.3. Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки
|
Основные показатели оценки результата
|
Оценка
|
З1 Систему допусков и посадок
|
- демонстрация
знания системы допусков и посадок
|
30 баллов.
|
За правильный ответ на вопросы выставляется
положительная
оценка – 1 балл.
За не правильный ответ на вопросы выставляется
отрицательная
оценка – 0 баллов.
Шкала оценки образовательных достижений
Процент результативности (правильных ответов)
|
Оценка уровня подготовки
|
балл (отметка)
|
вербальный аналог
|
90 ÷ 100
|
5
|
отлично
|
80 ÷ 89
|
4
|
хорошо
|
70 ÷ 79
|
3
|
удовлетворительно
|
менее 70
|
2
|
неудовлетворительно
|
6. 5. Тестовое
задание: Прочитать виды
допусков на чертежах и вставить в таблицу:
6. 5.1.Текст задания
Указания
на чертежах допусков формы и расположения поверхностей (ЕСКД ГОСТ
2.308-79)(примеры)
|
Вид допуска
|
Указания допусков формы и расположения условным
обозначением
|
Пояснение
|
1. Допуск
прямолинейности
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Допуск
плоскостности
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. допуск круглости
|
|
|
|
|
4. Допуск
цилиндричности
|
|
|
|
|
5. Допуск профиля
продольного сечения
|
|
|
|
|
6. Допуск
параллельности
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. Допуск
перпедикулярности
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. Допуск наклона
|
|
|
|
|
9. Допуск соосности
|
|
|
|
|
10. Допуск
симметричности
|
|
|
|
|
|
|
11. Позиционный
допуск
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12. Допуск
пересечения осей
|
|
|
13. Допуск
радиального биения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14. Допуск
торцового биения
|
|
|
15. Допуск биения в
заданном направлении
|
|
|
16. Допуск полного
радиального биения
|
|
|
17. Допуск полного
торцового биения
|
|
|
18. Допуск формы
заданного профиля
|
|
|
19. Допуск формы
заданной поверхности
|
|
|
20. Суммарный
допуск параллельности и плоскостности
|
|
|
21. Суммарный
допуск перпендикулярности и плоскостности
|
|
|
22. Суммарный
допуск наклона и плоскостности
|
|
|
6. 5.2. Время на подготовку и выполнение:
подготовка 5 мин.;
выполнение1 час 30 мин.;
оформление и сдача 5 мин.;
всего 1 часа 40 мин.
6. 5.3. Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки
|
Основные показатели оценки результата
|
Оценка
|
З1 Системы допусков и посадок
|
- демонстрация
знаний системы допусков и посадок
|
22 балла
|
За правильный ответ на вопросы выставляется
положительная
оценка – 1 балл.
За не правильный ответ на вопросы выставляется
отрицательная
оценка – 0 баллов.
Шкала оценки образовательных достижений
Процент результативности (правильных ответов)
|
Оценка уровня подготовки
|
балл (отметка)
|
вербальный аналог
|
90 ÷ 100
|
5
|
отлично
|
80 ÷ 89
|
4
|
хорошо
|
70 ÷ 79
|
3
|
удовлетворительно
|
менее 70
|
2
|
неудовлетворительно
|
6.6. Перечень материалов, оборудования и
информационных источников, используемых в аттестации:
Оборудование учебного кабинета:
- рабочее место преподавателя;
- посадочные места обучающихся;
- модели и макеты деталей машин и механизмов;
- комплект плакатов по темам « Допуски и
технические измерения»;
- измерительные инструменты.
6.7.Информационное обеспечение
обучения
Основные источники:
1. Багдасарова Т.А. Допуски, посадки
и технические измерения: [раб. тетрадь] для НПО/ Т.А. Багдасарова. -М.:«
Академия», 2012.- 80с.
2. Зайцев С.А.Допуски, посадки и
технические измерения в машиностроении. [Текст]: учеб. для НПО /С.А. Зайцев,
А.Д. Куранов, А.Н. Толстов. -М.: Издательский центр « Академия», 2013.-240с.
3. Таратина Е.П. Допуски, посадки и
технические измерения. [Текст]: учеб.пособие для НПО /
Е.П.Таратина.-М.:Академкнига ,2012.- 144с.
Дополнительные источники:
1. Зайцев, С.А.
Контрольно-измерительные приборы и инструменты[Текст]: учеб.для НПО / С.А. Зайцев,
Д.Д. Грибанов.– М.: Академия, 2012. - 464 с.
Интернет-ресурсы:
Техническая литература
[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http//www.tehlit.ru,
свободный. – Загл. с экрана
Единое окно доступа к
образовательным ресурсам http://window.edu.ru
http://www.megaslesar.ru/stati-i-materialyi/dopuski-i-posadki/index.php
http://www.tehno-line.ru/files/theory/Turning/1-4-3.htm
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.