Коучинг на тему Мектепте оқушылардың сын тұрғысынан ойлауын дамыту қалай жүзеге асырылады?""

Коучинг - сабақ

«Мектепте оқушылардың сын тұрғысынан ойлауын дамыту қалай жүзеге асырылады?»

Жалпы мақсаты	Мұғалімдерді оқушылардың сын тұрғысынан ойлауын дамытуды жүзеге асыруына ықпал ету
Оқу нәтижесі	Мұғалімдер оқушылардың сын тұрғысынан ойлауын  дамытуды саналы және оймен қабылдауын көздеуі; Жаңа әдісті тәжірибесінде пайдалануға қадам жасауы.
Негізгі идеялар	Сындарлы және ашық диалогке қатысу мұғалімдердің  өз идеясын сенімді түрде білдіруіне, түрлі көзқарастарға көңіл бөлуге және оларды бағалауға мүмкіндік береді.
Сабақта қолданылатын материалдар	А- 4 парақтары,стикер, компьютер ,флипчарт, маркер, қалам
Оқыту әдістері	АКТ Оқу мен оқытудың жаңа әдіс-тәсілдері Коучинг Бағалау
Дереккөздер	МАН,  Педагогикалық диалог журналы

Қоданылатын әдіс-тәсілдер	Коучтің іс - әрекеті	Мұғалімдердің іс - әрекеті
Психологиялық ахуал Топқа бөлу Ой шақыру Бейне ролик Мағынаны ашу Ой толғаныс	1.Тренинг «Комплимент» Шеңбер бойымен тұрған қатысушылар бір-біріне жылы сөздер айтады. Мысалы: «Сіз бүгін өте әдемісіз», «Сіздің жымиға күлкіңіз әсерлі», «Сіздей әріптесім болғанына ризамын» 2.Көктемнің үш айы атауын таңдау арқылы топқа бөлінеді 1-топ: Наурыз 2-топ: Сәуір 3-топ: Мамыр  «Сын тұрғысынан ойлау» Бейне ролик көрсету Топтық жұмыс Оқушылардың сын тұрғысынан ойлауын дамытуды қалай жүзеге асыруға болады? Кіріспе бағыттау жолы Ойды жалғастыр... 1-топ. Екіншіден .... 2-топ. Үшіншіден ... 3-топ. Төртіншіден ... Жүйелі жауап таратылады Салыстыру Өздерінің жұмыстарын бағалайды	Әр қатысушы өзінің қалаған әріптесіне жылы лебіз білдіреді Ол айлар туралы білетіндерін айтады Кластерді толтырады Бейнероликтегі көргендері саралап сұраққа жауап алу Коуч ойды бастайды, ал мұғалімдер жалғастыру керек Соңында жүйелі жауап беріліп, өз жауаптарымен салыстырылады.
Топпен жұмыс	Блум таксономиясы  бойынша берілген сұрақтарды талдаңыздар. Блум таксономиясын ұсыну	Флипчартте тапсырма орындау. 1) Сусыннан босаған ыдыстардың (баклажка) пайдасы бар ма? 2) осы ыдыстардан жасауға болатын бұйымдардың тізімін жазыңыз. 3) Осы бұйымдардың қайсысын сіз тұрмыста көбірек пайдаланасыз?
Рефлексия	Сұрақтар мен тапсырмаларды орындауда сізде қандай қиындықтар болды?	Жауап жазбаша беріледі
Кері байланыс	«Екі жұлдыз, бір тілек»	Сәтті тұстар мен ұсыныс береді