Коучинг "Оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру жолдары"

Коучинг  тақырыбы:  Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Мақсаты: Әріптестер тобымен бірлесіп оқыту мен оқу саласындағы зерттеулер туралы кәсіби пікір алмасу;Оқыту мен оқуды жетілдіру үшін  бағалау (жиынтық және формативтік) тиімділігін  анықтауда  әріптестерге  көмек көрсету;

Күтілетін нәтиже:Бағалаудың әртүрлі жолдарын анықтау

Негізгі ұғымдар:Формативті және суммативті бағалау

Құрал-жабдықтар:флипчарттар,маркерлар,стикерлер,бейнежазба

Жүру барысы:

Сергіту сәті: Жұптағы адамдар әріптесінің есімінің бас әрпінен басталатын тілектер айту 2 мин.

Топқа бөлу:пазл  құрастыру арқылы бөлу(4 топ) 3 мин.

Топ  ережесін  қабылдау      2 мин.

№	коуч	Мерзімі	формасы	ресурстар	мұғалімдер	Күтілетін нәтиже
1	Миға шабуыл	3 мин.	Бейнебаян  дем онстрациялау Мектеп  туралы  муьтфильмнен  үзінді	Интерактивті  тақта,диск.ноутбук	Мұғалімдер  бейнебаянды  көреді және мазмұнына  байланысты  тақырыпты  анықтайды	Топтардың әр мүшесі өз ойларын ортаға салады,пікірлерін білдіреді.
2	Тапсырма Бағалау  дегеніміз  не?	5 мин.	Постер  дайындау	Флипчарт ,түрлі түсті маркерлер ,стикерлер.карандаш,қалам	Топ  мүшелерімен  бірігіп пікірлерін  ортаға салып, баға туралы ойларын  қағазға  түсіреді.	Топпен  ынтымақтасып жұмыс  жасайды. Баға,бағалау  туралы ойларын  жинақтайды.
3	Тыңдалым	8  мин.	Топтардың  дайындаған жұмыстарымен  танысу	постер	Өз  пікірлерін  ортаға  салады  және  бір-бірін  тыңдайды	Баға ,бағалау туралы ой  қорытады.Жетіспестік,кемшілік  жақтарын  ұғады.
4	Тапсырма беру Мысықтың  суретін  салу	5мин	Сурет салады	Флипчарт ,түрлі түсті маркерлер ,стикерлер.карандаш,қалам	Флипчарт дайындау әркім әртүрлі өз қалауынша  сурет салып шығады	Топтың барлық мүшесі жұмысқа тартылады
5	Бағалау 1)өзін-өзі 2)әріптестерін 3)критерий бойынша	5 мин.	Топтардың жұмыстармен танысуы	Флипчарт,бағалау критерийлері	Бағалауға қатысады	Топтық жұмыстың тиімділігін түсінеді.
6	Түсінік беру	5 мин	«Оқыту үшін бағалау және оқытуды бағалау» ,  «Критериалды  бағалау,дескриптор,рубрикатор»туралы Power point арқылы қысқаша мәлімет беру.	Презентация  РР	Тыңдайды,мәлімет алады	Формативті және суммативті бағалау ,дескриптор,рубрикатор туралы нақты түсінік қалыптасады
7	Сергіту сәті	4 мин	Әр  топтан  бір  адам  шығып, 1 минуттың  ішінде  10 сан тауып  беру	шытырман  сандар	Әр  топтан  бір  адам  шығыпөзіне берілген  сандарды  табуға  тырысады.	Топтың барлық  мүшелері  сандарды  іздеуге,берілген  уақытта тауып алуға тырысады
8	Тапсырма Өз пәндеріне сәйкес тапсырма құрастыру және критерий жасақтау	20 мин.	Топтық жұмыс	Флипчарт ,түрлі түсті маркерлер ,стикерлер.карандаш,қалам	талқылау	Критерий жасау дағдысы қалыптасады.
9	тыңдалым	15 минут	Топтардың жұмыстармен танысуы	Сабақ жоспары(бір тапсырма, бағалау критериялары	Сабақ жоспарын және бағалау критериін жасақтау	Оқыту үшін бағалау мен оқуды бағалау ,критериалды бағалау түсінігі қалыптасады.
10	тапсырма блоб  ағашымен  жұмыс  жасау	3 мин.	Жеке  жұмыс	Үлестірме  материалдар (блоб ағашының  суреті бар  парақша)	Өзін-өзі  бағалау	Коучинг кезіндегі  өзінің  іс-әрекетін,  қатысын  бағалайды
11	бағалау	2 мин.	Формативті  бағалау	Тілек жазылған  қағаздар жапсырылған  конфеттер	Барлық  топ  мүшелеріне  таратылады	Қатысушылар  тілектерді  оқып, жағымды әсер  алады
12	Рефлексия (5 мин )		Стикерге өз көңіл-күйлерін смайлик арқылы салуды тапсыру және сабақтан алған әсері туралы пікірін ақ параққа жазуды тапсыру	стикерлер.карандаш,қалам		Стикерге өз көңіл-күйлерін бейнелейді және сабақтан алған әсері туралы пікірін  жазады.

Атырау облысы      Исатай  ауданы       Жанбай ауылы

Хамидолла  Наубетов  атындағы орта  мектеп

 Бекітемін:...................Ғ.Жиенғазиев

                                                                                                     Мектеп директоры

Оқыту  үшін  бағалау  және  оқуды бағалау

(коучинг сабағы)

Дайындаған:  Г.Қайреденова

М.Жаулыбаева