Инфоурок Директору, завучу Рабочие программыКоучинг: "Оқыту үшін бағалауды сабақта тиімді қолдану"

Коучинг: "Оқыту үшін бағалауды сабақта тиімді қолдану"

Скачать материал

Коучинг тақырыбы:

Оқыту үшін бағалауды сабақта тиімді қолдану

Жалпы мақсат:

Мұғалімдер оқыту үшін бағалауды сабақта тиімді қолдану әдістерімен таныса отырып, оны өз сабақтарында пайдалана білуге  үйренеді.

Сілтеме:

1.    Мұғалімдерге арналған нұсқаулық. 104-109-бет

Үлестірмелі нұсқаулық

 Күтілетін  нәтижесі

-       Оқыту үшін бағалауды сабақта тиімді қолдану стратегияларымен  және  әдістерімен танысу арқылы оқыту мен оқудағы жаңа көзқарастары қалыптасады;

-       Өз тәжірибесінде рефлексияда оқыту үшін бағалауды  қолдана алады;

-        Жаңа әдісті тәжірибесінде пайдалана алады.    

Түйінді идеялар:

1.     оқыту үшін бағалауды үйрену  нәтижесінде алынған ақпаратты ұғыну, бағалау, талдау және синтездеуде қолданылатын әдіс болып табылады, сонымен қатар ол әрекет жасауға негіз, түрткі болуы да мүмкін.

Сабақта қолданылатын ресурстар:

 А- 4 парақтары, стикер, флипчарт, маркер, қалам,

   Оқыту әдістері

Тікелей назар аударуға арналған ойлау құралы

Дереккөздері:

Мұғалімге арналған нұсқаулық 104-109 -беттер

Әдеби материалдар, газет-журналдар, портал материалдары

Тапсырмалар:

Ойлау карталары, топтық тапсырма және қорғау, рефлексия

Оқуға арналған тапсырма:

Мұғалімге арналған нұсқаулық.104-109-беттер

Сабақ бойынша коуч пен мұғалімдердің іс-әрекеті:

Психологиялық ахуал туғызу

Коучтың іс-әрекеті

Мұғалімдердің іс-әрекеті

Коучинг деген не?

 (2 мин)

Бейнесюжет көрсету

Мұғалімдер бейнесюжетті тамашалайды.

Топқа бөлу(2 мин)

 

Сандар  бойынша 4 топқа 4 адамнан бөлу.

Ойынның шарты: Менің қолымда  сандар   жазылған парақтар бар. Ал, енді сіздер сандарды таңдаңыздар. Сандар бойынша  топтасыңыздар. Сабақ басындағы көңіл-күйді смайликпен белгілеу.

Сандар бойынша шағын төрт топқа бөлінеді.

 

Кіріспе тапсырма:

Топта ойланып,ойын қорытып, жеткізе білу (10 мин)

 

 «Дейін» стратегиясы

«Балауыз шам»

1-топ-Балалық шақ

2-топ-Менің досым

3-топ-Ұстазым

4-топ-Мен таңдаған мамандық

Берілген стикерлерге өз көңіл-күйлерін смайлик арқылы  белгілейді..

Әр  топ мұғалімдері   бөлінген тақырыптар бойынша эссе жазады

Топ бойынша оқып,таныстырылады..

Топтар бірін-бірі бармақ арқылы бағалайды.

Оқуға ынтасын арттыру, нәтижеге жетуіне мүмкіншілік жасау,жауапкершілікті   сезіну (10 мин)

 

Дарынды,талантты оқушының моделін жасап шығу

 

 

Топ мүшелері талқылайды, постерге жазады және қорғайды,постерлер ілінеді.Мұғалімдер жеке-жеке өздеріне ұнаған постерлерге өз аттары жазылған стикерлерді жапсырады.Өз тобының постеріне жапсыруға болмайды.Топ бірін-бірі бағалайды.

Сергіту сәті (3 мин)

Сергіту сәті: « Асан-ақылды»Шеңберге тұрып, сағат тілімен «Адам есімінің бас әрпіне сәйкес сын есім қосу»

Шеңберге тұрып, сағат тілінің бағытымен бір-біріне теңеу сөздерді айтады.

Ақпарат (3 мин)  

Оқыту үшін бағалауды сабақта тиімді қолдану тақырыбында интерактивті тақтадан көрсетілім

Слайд көреді

Топтық жұмыс (5мин)

А-4-ке белгілеп жазу

Әр топқа тапсырмалар беріледі

Абай Құнанбаевтың И.С.Крыловтан аударған «Шегіртке мен құмырсқа» мысал өлеңіндегі іс-әрекетке баға беру.

Рефлексия(3 мин ) 

«Кейін» стратегиясы Стикерлер таратылады 

Стикерге өз көңіл-күйлерін смайлик арқылы белгілеп, сабақ басында көңіл-күйін белгілеген смайликпен салыстыру 

Кері байланыc (2мин)

«Екі жұлдыз,бір тілек»

Рефлексия жасайды

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Коучинг: "Оқыту үшін бағалауды сабақта тиімді қолдану""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по охране труда

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Коучингтақырыбы:

Оқыту үшін бағалауды сабақта тиімді қолдану

Жалпы мақсат:

Мұғалімдер оқыту үшін бағалауды сабақта тиімді қолдану әдістерімен таныса отырып, оны өз сабақтарында пайдалана білуге  үйренеді.

Сілтеме:

1.    Мұғалімдерге арналған нұсқаулық. 104-109-бет

Үлестірмелі нұсқаулық

 Күтілетін  нәтижесі

-       Оқыту үшін бағалауды сабақта тиімді қолдану стратегияларымен  және  әдістерімен танысу арқылы оқыту мен оқудағы жаңа көзқарастары қалыптасады;

-       Өз тәжірибесінде рефлексияда оқыту үшін бағалауды  қолдана алады;

-        Жаңа әдісті тәжірибесінде пайдалана алады.    

Түйінді идеялар:

1.     оқыту үшін бағалауды үйрену  нәтижесінде алынған ақпаратты ұғыну, бағалау, талдау және синтездеуде қолданылатын әдіс болып табылады, сонымен қатар ол әрекет жасауға негіз, түрткі болуы да мүмкін.

Сабақта қолданылатын ресурстар:

 А- 4 парақтары,стикер, флипчарт, маркер, қалам,

   Оқыту әдістері

Тікелей назар аударуға арналған ойлау құралы

Дереккөздері:

Мұғалімге арналған нұсқаулық 104-109 -беттер

Әдеби материалдар, газет-журналдар, портал материалдары

Тапсырмалар:

Ойлау карталары, топтық тапсырма және қорғау, рефлексия

Оқуға арналған тапсырма:

Мұғалімге арналған нұсқаулық.104-109-беттер

Сабақ бойынша коуч пен мұғалімдердің іс-әрекеті:

 

Психологиялық ахуал туғызу

Коучтың іс-әрекеті

Мұғалімдердің іс-әрекеті

Коучинг деген не?

 (2 мин)

Бейнесюжет көрсету

Мұғалімдер бейнесюжетті тамашалайды.

Топқа бөлу(2 мин)

 

Сандар  бойынша 4 топқа 4 адамнан бөлу.

Ойынның шарты: Менің қолымда  сандар   жазылған парақтар бар. Ал, енді сіздер сандарды таңдаңыздар. Сандар бойынша  топтасыңыздар. Сабақ басындағы көңіл-күйді смайликпен белгілеу.

Сандар бойынша шағын төрт топқа бөлінеді.

 

Кіріспе тапсырма:

Топта ойланып,ойын қорытып, жеткізе білу (10 мин)

 

 «Дейін» стратегиясы

«Балауыз шам»

1-топ-Балалық шақ

2-топ-Менің досым

3-топ-Ұстазым

4-топ-Мен таңдаған мамандық

Берілген стикерлерге өз көңіл-күйлерін смайлик арқылы  белгілейді..

Әр  топ мұғалімдері   бөлінген тақырыптар бойынша эссе жазады

Топ бойынша оқып,таныстырылады..

Топтар бірін-бірі бармақ арқылы бағалайды.

Оқуға ынтасын арттыру, нәтижеге жетуіне мүмкіншілік жасау,жауапкершілікті   сезіну (10 мин)

 

Дарынды,талантты оқушының моделін жасап шығу

 

 

Топ мүшелері талқылайды, постерге жазады және қорғайды,постерлер ілінеді.Мұғалімдер жеке-жеке өздеріне ұнаған постерлерге өз аттары жазылған стикерлерді жапсырады.Өз тобының постеріне жапсыруға болмайды.Топ бірін-бірі бағалайды.

Сергіту сәті (3 мин)

Сергіту сәті: « Асан-ақылды»Шеңберге тұрып, сағат тілімен «Адам есімінің бас әрпіне сәйкес сын есім қосу»

Шеңберге тұрып, сағат тілінің бағытымен бір-біріне теңеу сөздерді айтады.

Ақпарат (3 мин)  

Оқыту үшін бағалауды сабақта тиімді қолдану тақырыбында интерактивті тақтадан көрсетілім

Слайд көреді

Топтық жұмыс (5мин)

А-4-ке белгілеп жазу

Әр топқа тапсырмалар беріледі

Абай Құнанбаевтың И.С.Крыловтан аударған «Шегіртке мен құмырсқа» мысал өлеңіндегі іс-әрекетке баға беру.

Рефлексия(3 мин ) 

«Кейін» стратегиясы Стикерлер таратылады 

Стикерге өз көңіл-күйлерін смайлик арқылы белгілеп, сабақ басында көңіл-күйін белгілеген смайликпен салыстыру 

Кері байланыc (2мин)

«Екі жұлдыз,бір тілек»

Рефлексия жасайды

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 833 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.05.2015 965
    • DOCX 18.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сулейменов Даулет Дюсенбекович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 14096
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Экология и технологии в инженерной защите окружающей среды

72 ч.

1750 руб. 1050 руб.
Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории, методики и организации социально-педагогической деятельности в дополнительном образовании детей

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Операционная деятельность по организации торгово-промышленных выставок

Специалист по выставочной деятельности

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Нейропсихология в школе: путь к успеху и благополучию детей

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 64 человека из 31 региона

Мини-курс

Психология и педагогика в работе с детьми: эмоциональные и зависимые расстройства

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Подростковые проблемы: индивидуальный подход

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 138 человек из 42 регионов