Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Электронно-методическое сопровождение самостоятельной работы студентов

Электронно-методическое сопровождение самостоятельной работы студентов

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Директору, завучу
Электронно- методическое сопровождение самостоятельной работы студентов
Из Закона «Об образовании в Российской Федерации» Статья 16. Реализация образ...
2.Организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе применять...
Приказ Минобрнауки России от 09.01.2014 N 2 "Об утверждении Порядка применени...
5. При реализации образовательных программ или их частей с применением электр...
Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные...
Электронное обучение - организация образовательной деятельности с применени...
Выпускник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способност...
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руков...
обеспечение правильного сочетания объемов аудиторной и самостоятельной работы...
Moodle Конструктор интерактивных заданий
Learning Конструктор интерактивных заданий
Конструктор интерактивных заданий Learning дружелюбный русскоязычный интерфей...
Какие типы заданий доступны
- Обычный слайд это текс+изображения+аудио - Слайд-шоу - Можно сделать опрос...
1 из 29

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Электронно- методическое сопровождение самостоятельной работы студентов
Описание слайда:

Электронно- методическое сопровождение самостоятельной работы студентов

№ слайда 2 Из Закона «Об образовании в Российской Федерации» Статья 16. Реализация образ
Описание слайда:

Из Закона «Об образовании в Российской Федерации» Статья 16. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

№ слайда 3 2.Организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе применять
Описание слайда:

2.Организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

№ слайда 4 Приказ Минобрнауки России от 09.01.2014 N 2 "Об утверждении Порядка применени
Описание слайда:

Приказ Минобрнауки России от 09.01.2014 N 2 "Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ" (Зарегистрировано в Минюсте России 04.04.2014 N 31823)

№ слайда 5 5. При реализации образовательных программ или их частей с применением электр
Описание слайда:

5. При реализации образовательных программ или их частей с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий: организации оказывают учебно-методическую помощь обучающимся, в том числе в форме индивидуальных консультаций, оказываемых дистанционно с использованием информационных и телекоммуникационных технологий; организации самостоятельно определяют объем аудиторной нагрузки и соотношение объема занятий, проводимых путем непосредственного взаимодействия педагогического работника с обучающимся, и учебных занятий с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий; допускается отсутствие аудиторных занятий; местом осуществления образовательной деятельности является место нахождения организации или ее филиала независимо от места нахождения обучающихся

№ слайда 6 Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные
Описание слайда:

Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телеком муникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников. Федеральный Закон "Об образовании в Российской Федерации" от 21 декабря 2012 г. , статья 16

№ слайда 7 Электронное обучение - организация образовательной деятельности с применени
Описание слайда:

Электронное обучение - организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников. Федеральный Закон "Об образовании в Российской Федерации" от 21 декабря 2012 г. , статья 16

№ слайда 8 Выпускник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способност
Описание слайда:

Выпускник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

№ слайда 9 ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руков
Описание слайда:

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

№ слайда 10 обеспечение правильного сочетания объемов аудиторной и самостоятельной работы
Описание слайда:

обеспечение правильного сочетания объемов аудиторной и самостоятельной работы; методически правильная организация работы студента в аудитории и вне ее, правильное понимание студентами необходимости самостоятельной работы; обеспечение студентами необходимыми методическими материалами с целью превращения самостоятельной работы в процесс творческий; контроль за ходом самостоятельной работы и наличие мер, поощряющих студентов за ее качественное выполнение.

№ слайда 11 Moodle Конструктор интерактивных заданий
Описание слайда:

Moodle Конструктор интерактивных заданий

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Learning Конструктор интерактивных заданий
Описание слайда:

Learning Конструктор интерактивных заданий

№ слайда 16 Конструктор интерактивных заданий Learning дружелюбный русскоязычный интерфей
Описание слайда:

Конструктор интерактивных заданий Learning дружелюбный русскоязычный интерфейс (надо только выбрать соответствующий флажок в правом верхнем углу); быстрота создания интерактива; моментальная проверка правильности выполнения задания; возможность встраивания задания на html-страницу; возможность обмена интерактивными заданиями

№ слайда 17 Какие типы заданий доступны
Описание слайда:

Какие типы заданий доступны

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 - Обычный слайд это текс+изображения+аудио - Слайд-шоу - Можно сделать опрос
Описание слайда:

- Обычный слайд это текс+изображения+аудио - Слайд-шоу - Можно сделать опрос - Вопрос с ответом в виде текста - Создание теста - Демонстрация видеофайлов - Вопрос в виде изображения, ответ обучающийся пишет на слайде мышкой (или пальцем на планшете) - Обзор веб-страницы

№ слайда 29
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

На сегодняшний день идет конкурентная борьба между традиционной и развивающей моделями обучения. В данной презентации рассматриваются преимущества развивающей модели обучения и примеры использования дистанционных технологий для ее реализации, такие как Moodle - виртуальная обучающая среда, Learning - конструктор интерактивных заданий, NearPod — подача нового материала и контроль знаний.

Автор
Дата добавления 15.05.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров238
Номер материала 283409
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх