Общие цели:
|
- Совершенствовать
навыки фонетики, говорения, аудирования небольших текстов и чтения
(извлечение конкретной информации).
- развития навыков
поисковой информации, развитие способности к догадке.
- умение говорить
о любимом учебном предмете, используя новую лексику.
- знакомство со
школьными предметами.
|
Задания
|
1.
Тренинг «Фруктовый сад»
2.
Знакомство с целями
урока
3.
Мозговой штурм
4.
Деление на группы по 3
человека «Колечки».
5.
Групповая работа (3 группы).
Работа с текстом My
favourite school subject прием КМ «Учимся вместе»
(Learning Together)
5.
Задания по тексту. Загадки.
6. Выполнение упражнений на закрепление Present Perfect
7. Создание постера «Каким бы я хотел видеть урок английского языка»
8. Домашние задание Ex 9 p 12
9. Рефлексия «Смайлики»
|
Основная часть
|
2.Знакомство с целями урока. Today we`ll speak about English as subject.
|
Слушают,
осмысливают, знакомятся с индивидуальным
листом
работы
|
|
3.Мозговой штурм
|
Учащиеся
отвечают на вопросы
- Do you go to school?
- Are you in form 7?
- Is your school big? Is
your school nice?
- Do you go to school 5
days a week?
- Do you go to school 5 or
6 days a week?
- How many days a week do
you go to school?
- How many lessons do you
have every day?
- Do you study many
subjects?
- What subjects do you
study?
- What is your favourite
subjects?
- Do you like to read?
- Do you like to do
homework?
|
|
5. Групповая
работа (3 группы).
Работа с
текстом My favourite school subject прием КМ «Учимся вместе»
(Learning Together)
|
Каждой
группе выдается текст. Учащиеся в группах работают с текстами.
Взаимообучение
происходит в группах из 4 чел. Всем раздаются экземпляры одного и того же
текста. Учащиеся по очереди играют роль учителя. После прочтения абзаца, «
учитель» делает следующее:
-
Суммирует содержание абзаца;
-
Придумывает вопрос по тексту, просит на него ответить;
-
Растолковывает то, что для других осталось неясным;
- Даёт
прогноз возможного содержания следующего абзаца;
- Даёт
задание на чтение следующего абзаца.
My favourite school subject
I study at
the secondary school. There are a lot of different subjects we study:
physics, mathematics, chemistry, geography, biology and history, Ukrainian,
Russian and foreign languages, literature and others.
I like many
subjects at school: biology, geography, history. But my favourite subject is
English. Our English study is well equipped for learning English. There are
tape-recorders, record-players, film-strips, slides and visual aids in our
English study. I like English very much. English is absolutely necessary for
us now. It is because of our growing international contacts with all foreign
countries. Many specialists and businessmen speak English as their second
language. English is the most widespread language studied.
|
|
6.Задания по тексту
|
Учащиеся
отвечают на вопросы
What subjects
do you study at school?
Do you like all
the subjects?
You don’t like
biology, do you?
Do you like
English or history?
Is history your
favourite subject?
Why is it
necessary to study foreign languages?
Учащиеся слушают
короткие рассказы и догадываются, о каком предмете идет речь.
You can count and do sums
(Maths)
You can draw pictures (Art)
You study events that
happened long ago. (History)
Give you chance to make
friends in many parts of the world. (English)
You can sing different
songs. (Music)
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.