Краткосрочный
- Творческий проект
«
Комнатный цветник»
(
цветы- великаны из гофрированной бумаги)
Руководитель:
Юзепчук Елена
Викторовна
воспитатель
МКОУ"С(К)ШИ
ОВЗ
г.
Троицк,
2018
г.
Содержание
Введение
1. Основная часть
1.1 История
создания искусственных цветов из гофрированной бумаги.
1.2 Виды
цветов.
2.Практическая
часть.
2.1 Инструменты и материалы.
2.2 Правила техники безопасности.
2.3 Технология изготовления цветов.
2.3.1. Технология изготовления одуванчика.
2.3.2. Технология изготовления
ромашки.
2.3.3. Технология изготовления розы
с бутонами.
З. Оценка готовых изделий.
4. Заключение.
5. Список литературы.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Введение
Тип
проекта.
Художественно-эстетический.
Вид
проекта.
Групповой.
Участники.
Воспитанники
4-й спальни, воспитатель группы.
Продолжительность.
Краткосрочный (февраль, март)
Актуальность проекта.
Заключается в том, что простой ручной труд, помогает
развивать у детей фантазию, творческое мышление, выдумку. Он способствует
привитию определённых трудовых навыков и умений, развивает творческие
способности детей, их художественный вкус. В данном проекте дети ознакомятся с
секретами создания цветов, используя гофрированную бумагу. Применяя
технику работы с гофрированной бумагой можно создать цветы- великаны.
В
современном мире нет недостатка в живых цветах, но у живых срезанных цветов имеется существенный, с моей точки
зрения, недостаток - очень мало времени радуют они своей красотой. Цветы из
бумаги - будут очень долго радовать своей красотой, так как
это самое галантное и романтичное украшение
для помещения!
Цветы...
Сложно представить себе что-либо более красивое. На
сегодняшний день цветы из гофрированной бумаги обретают все больше
популярности. Казалось бы, такая простая на первый взгляд вещь, как бумага,
может превратиться в настоящий шедевр.
Цель
проекта: Создание
декоративных цветов из гофрированной бумаги.
В
своей работе ставлю следующие задачи:
Коррекционно-образовательные:
-
изучить историю создания искусственных цветов из гофрированной бумаги;
-познакомится
с видами цветов из гофрированной бумаги;
-
научится изготовлению цветов из гофрированной бумаги;
Коррекционно-
развивающие:
-развивать
интерес к совместной деятельности, чувство прекрасного.
Коррекционно-
воспитательные:
-воспитывать
эстетический вкус, аккуратность в работе, воспитывать творческое отношение к
заданиям.
1.
Основная часть.
1.1.История
создания гофрированной бумаги её использование.
История
гофрированной бумаги начинается с конца 18 -19 века. Известно, что сама
гофрированная бумага в 1856 году впервые стала использоваться для подкладок
шляп. Удобный и податливый материал, с тех пор, быстро вошёл в обиход и стал
использоваться для различных целей.
Известно,
что американец Альберт Джонсон, в 1871году предложил её использовать для
изготовления искусственных цветов. После этого, спустя десять лет, был
изобретен и пущен в действие первый станок для производства гофрированной
бумаги.
Сейчас
гофрированная бумага широко используется во флористике, а также рукоделии.
Огромное количество мастериц используют ее для изготовления оригами,
декоративных кукол, а также приобретают для своих детей, чтобы те, благодаря
изготовлению множества поделок, развивали моторику, внимание к деталям,
аккуратность и воображение
1.2Виды цветов
Из
гофрированной бумаги можно выполнить практически любой цветок. От полевых-одуванчика,
ромашки до изысканных роз, пионов.
2.Практическая часть.
2.1Инструменты и материалы
Для изготовления цветов из
гофрированной бумаги нам понадобятся основные материалы:
одуванчик-великан
шар из пенопласта- диаметр 10см.;
шпажки-250 шт;
синтепон;
гофрированная бумага белого и зелёного
цвета;
металлопластиковая трубка для стебля-3
метра;
ножницы;
клей-пистолет, клеевые стержни к нему.
Ромашка-великан:
гофрированная бумага белого- 1
рулон, жёлтого, светло- салатовая -0,5 рулона и зелёного цвета- 1 рулон;
металлопластиковая трубка для
стебля-3 метра;
ножницы;
клей-пистолет, клеевые стержни к
нему;
декоративная
проволока.
Роза
с бутонами:
Гофрированная
бумага красного цвета- 1,5 рулона, зеленого цвета- 1 рулон;
Металлопластиковая
труба для стебля- 3 метра;
Ножницы;
клей-пистолет, клеевые стержни к
нему;
декоративная
проволока;
ветка.
2.2Правила
техники безопасности
При внимательном знакомстве с
этой техникой, я поняла, как важно правильно организовывать рабочее место.
Соблюдение этих простых правил, поможет Вам сохранить здоровье.
•
Рабочее место должно быть хорошо
освещено, свет должен падать на работу с левой стороны. Сидеть следует прямо,
касаясь корпусом спинки стула. Расстояние от глаз до работы должно быть не
менее 35-40 см, чтобы не развивалась близорукость.
•
Каждые 20 – 30 минут глазам необходим
10 минутный отдых. Перерыв и расслабление необходимы для восстановления функций
глаз.
•
Для сохранения здоровья во время
работы полезно делать разминку для рук, глаз и спины.
Весь
материал следует хранить в подписанных картонных коробках.
Техника безопасности при работе с
клеевым пистолетом:
Разогретый полимерный клей не
выделяет опасных для человека токсинов. Единственная опасность клеевого
пистолета — ожоги.
перед включением убедитесь в
отсутствии повреждений на корпусе пистолета и шнуре;
если на сопле остался старый
затвердевший клей, его необходимо удалить;
включенный пистолет устанавливается
на ровную устойчивую поверхность, под него подкладывается лист бумаги, а под
сопло фольга для сбора стекающего клея;
ни в коем случае нельзя прикасаться
руками к металлическому носику термопистолета;
во время работы не следует надевать
свободную одежду. Лучше сделать выбор в пользу плотных прочных тканей, которые
защитят от ожога при попадании разогретого клея;
длинные волосы максимально
убираются, украшения снимаются;
кожу рук от ожогов защитят перчатки
из плотной кожи.
Необходимо также соблюдать
технику безопасности при работе ножницами .
2.3 Технология изготовления цветов:
2.3.1 Технология изготовления одуванчика-великана
+Достаточно знаний и умений для его
изготовления
+Гармонично впишется в интерьер спальной
комнаты
описание
|
изображение
|
Развернуть
рулон белой гофрированной бумаги и отрезать 50см
|
|
Разрезать
бумагу на полоски одинаковой ширины -6см
|
|
Разрезать
полоски на равные прямоугольники
|
|
Подготовить
шпажку, синтепон, деталь прямоугольника разрезанные с одной стороны как
«травка»
|
|
Накрутить
на шпажку одну прямоугольную деталь, склеить
|
|
На
бумажную заготовку приклеить синтепон и так делать 250 пушинок
|
|
Распушить
заготовки
|
|
Насадить
шар на деревянную палку
|
|
Сделать листья из зеленой бумаги 1
метр, накрутить на стебель.
Обмотать стебель, вытягивая полоску
гофрированной бумаги. Приклеиваем её к трубе на клей.
|
|
Вколоть
шпажки-заготовки в шар
вот что получается
Одуванчик
готов!!!!!!!!
|
|
2.3.2.Технология изготовления ромашки-
великана
+Достаточно знаний и умений для её
изготовления
+Гармонично впишется в интерьер
спальной комнаты
описание
|
изображение
|
Развернуть
рулон жёлтой гофрированной бумаги и отрезать 50см
Разрезать
бумагу на полоски одинаковой ширины -10см
Аналогично
поступаем со светло-салатовой бумагой
|
|
Сворачиваем
наши полосы, разрезаем не дорезая до конца.
И вырезаем их не
большим заборчиком.
Аналогично с
жёлтой бумагой.
|
|
Собираем
гармошкой и скручиваем…
|
|
Вот
что получается…
|
|
Разворачиваем
полоски и склеиваем полоски разного цвета между собой…
|
|
Скручиваем
полоски в трубочку, сохраняя высоту…..
Вот,
что получится в диаметре 22 см.
|
|
Отматываем
белую бумагу- 1 метр.
Переворачиваем(по
полоскам)отрезаем 17,5 см;
1) Берём
меньшую часть и складываем её в 4 раза-маленькие лепестки-16 штук.
Берём
ещё 1 метр бумаги (по полоскам отрезаем по полам на 2 части.
2) 1
часть скл. в 4 раза-нарезаем лепестки аналогично предыдущему ряду;
3)
2часть скл. в 4 раза -3 раз пополам, 4-ый раз наложение- в итоге лепестки
шире.
4) Берём часть
от первого ряда лепестков и складываем в 3 раза-получатся крупные лепестки.
Итого 4 вида лепестков
|
|
Вырезаем
лепестки:
1 и 2 вид
лепестков складываем пополам, сверху делаем закругление, книзу обрезаем к
центру. Каждый слегка вытягиваем в центре.
3 и 4 вид
лепестков складываем пополам, сверху делаем закругление и растягиваем его в
центре.
Приклеиваем лепестка
вокруг серединки, с 1,2,3 и заканчиваем 4 видом лепестков
Изготовление
чашелистиков:
Зеленую
гофрированную бумагу отрезаем по разделительным полоскам – 10 см.
Скл. в 2 раза,
разрезаем края не дорезая см.-2.
Края закругляем
вот так:
Разворачиваем и
растягиваем верхнюю часть
Вот что
получится.
Обмотать
стебель, вытягивая полоску гофрированной бумаги. Приклеиваем её к трубе на
клей.
Изготовление
листьев:
Отрезаем 0.5
метра;
Разрезаем лист
по диагонали;
Складываем две половинки
таким образом, чтобы гофрировка шла вверх;
вырезаем листок
цветка (длинный, резной и не сильно широкий).
Укладываем на
диагональ флористическую проволоку и приклеиваем её, вторую часть листа
накладываем сверху;
Листку придаём
фактуру (процарапываем пальчиком по гофрировке линии).
Приклеиваем
листик цветка на стебель.
Ромашка готова:
|
|
2.3.3 Технология изготовления розы
с бутонами.
+Достаточно знаний и умений для её изготовления
+Гармонично впишется в интерьер
спальной комнаты
описание
|
изображение
|
1рулон гофрированной бумаги разрезаем пополам:
1 часть складываем в 4 раза,
разрезаем-16частей(лепесток№1)
2 часть в 2 раза пополам,3 раз в половину,4 раз
на 3-тью половину, разрезаем они шире –(лепесток№2).
|
|
Лепестки №1 и №2 сгибаем пополам
сверху делаем закругление, книзу обрезаем к центру.
|
|
Закручиваем края лепестков №1и №2
наискосок. Вытягиваем в центре.
|
|
Изготовление чашелистиков:
От зеленой бумаги отрезаем 40 см., разрезаем
пополам, одну часть ещё пополам
|
|
Берём часть для чашелистика розы и вырезаем
заборчиком в основании(1/3 часть) оставляем не разрезанной;
Из обеих частей для бутонов вырезаем так же, но
тоньше.
Ножницами закругляем уголочки
|
|
Изготовление листьев:
Вырезаем из зелёной бумаги два прямоугольников
10Х20см.
Восемь прямоугольников 10Х15см
Каждый
прям-к разрезаем по диагонали;
складываем
две половинки таким образом, чтобы гофрировка шла вверх;
вырезаем
листок цветка.
Укладываем
на диагональ флористическую проволоку и приклеиваем её, вторую часть листа
накладываем сверху;
Листку
придаём фактуру (процарапываем пальчиком по гофрировке линии).
|
|
Берём один лепесток большой и четыре маленьких
выкладываем и скручиваем все между собой и каждый отдельно гофром.
Получится два листа.
|
|
Изготовление цветка:
Ветку, на которой будет цветок заделываем
отрезком гофра.
Начинаем приклеивать лепестки все №1, затем №2
Вот что получается!!!
|
|
Приклеиваем чашелистики
|
|
От 2-ого рулона красной бумаги отрезаем 3
полоски шириной- 25 см. Их ещё пополам-6 прямоугольников.
Три прямоугольника скл. пополам- вырезаем,
закругляя только один уголок- растягиваем край полукруга, растянуть в центре;
Три прямоугольника скл. пополам- вырезаем, сверху
делаем закругление, книзу обрезаем к центру. Каждый слегка вытягиваем в
центре.
|
|
Изготовление бутонов:
Для придания объёма используем подручные
средства, оборачиваем вокруг ветки в форме «чупа-чупса».
Берём отрезок красной бумаги, оборачиваем наш «
чупа-чупс».
|
|
Раскрытый бутон:
Лепесток №1 оборачиваем плотно, затем 3 лепестка
№2.
Закрытый бутон:
Два лепестка №1 плотно приклеиваем к бутону.
Приклеиваем чашелистики,
|
|
Обматываем трубу гофрированной зелёной бумагой,
приматывая листья.
|
|
Роза с бутонами готова!
|
|
3.
Оценка готового изделия.
Работа
над проектом завершена. Мне кажется, что у нас получились несравненные по
красоте цветы. Нам потребовалось огромное терпение и трудолюбие, чтобы
завершить запланированное. Но это стоило того. Мне кажется, что наши цветы
стали живыми.
Когда речь заходит о предметах прикладного творчества, у нас есть
возможность заявить о себе как о мастере. Независимо от того, каким будет наше
творение, важно по-настоящему наслаждаться процессом творчества.
На мой взгляд, наши «великаны» получились гармоничными, красивыми,
оригинальными , практичными. Они являются самостоятельными декоративными
элементами интерьера.
4.
Заключение.
Техника изготовления цветов из
гофрированной бумаги проста и увлекательна, стоит только начать работать. Меня
захватила эта работа. Цветы прекрасно вписались в интерьер спальной комнаты
нашей школы. Работы я представила на конкурс в школе « Грани мастерства». Думаю,
что подобные цветы можно дарить на любой праздник.
Из
всего вышесказанного, можно сделать вывод, что задачи, поставленные перед
собой, я выполнила. Убедилась, что изделие, сделанное своими руками, может
стать вашей гордостью. Творческие
работы востребованы в обществе, они стимулируют познавательную активность,
повышают интерес к творчеству, воспитывают эстетическое восприятие. Изделия, выполненные
своими руками поднимают самооценку, настроение. А
самое главное, что мои воспитанники были очень увлечены работой.
5.
Список литературы.
https://ok.ru/video/327952241044
https://youtu.be/p4ImriHoRAw
https://youtu.be/CKL7RQlfg10
https://youtu.be/xVzHvOImlFU
https://youtu.be/nTTzYV4c1R0
https://youtu.be/QNvHPad8UbQ.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.