Критерии оценки учебного предмета "Информатика"

• 1 слайд

  Критерии оценки учебного предмета «Информатика»
  

• 2 слайд

  Для учащихся 5-7 классов
  
  Для учащихся 8-9 классов
  
  

• 3 слайд

  При выполнении практической работы и контрольной работы:
  «5» ставится при выполнении всех заданий полностью или при наличии 1-2 мелких погрешностей;
  
  «4» ставится при наличии 1-2 недочетов или одной ошибки:
  
  «3» ставится при выполнении 2/3 от объема предложенных заданий;
  
  «2» ставится, если допущены существенные ошибки, показавшие, что учащийся не владеет обязательными умениями поданной теме в полной мере (незнание основного программного материала)
  

• 4 слайд

  Для устных ответов определяются следующие критерии оценок:
  
  оценка «5» выставляется, если ученик:
  полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой и учебником;
  изложил материал грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя математическую и специализированную терминологию и символику;
  правильно выполнил графическое изображение алгоритма и иные чертежи и графики, сопутствующие ответу;
  показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, применять их в новой ситуации при выполнении практического задания;
  продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков;
  отвечал самостоятельно без наводящих вопросов учителя. Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов или в выкладках, которые ученик легко исправил по замечанию учителя.
  оценка «4» выставляется, если:
  ответ удовлетворяет в основном требованиям на оценку «5», но при этом имеет один из недостатков:
  в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие логического и информационного содержания ответа;
  допущены один-два недочета при освещении основного содержания ответа, исправленные по замечанию учителя;
  допущеныошибкаилиболеедвухнедочетовприосвещении второстепенных вопросов или в выкладках, легко исправленные по замечанию учителя.
  

• 5 слайд

  оценка «3» выставляется, если:
  неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала, имелись затруднения или допущены ошибки в определении понятий, использовании терминологии, чертежах, блок-схем и выкладках, исправленные после нескольких наводящих вопросов учителя;
  ученик не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности по данной теме,
  при знании теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.
  оценка «2» выставляется, если:
  
  не раскрыто основное содержание учебного материала;
  обнаружено незнание или непонимание учеником большей или наиболее важной части учебного материала,
  допущены ошибки в определении понятий, при использовании терминологии, в чертежах, блок-схем и иных выкладках, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов учителя.
  

• 6 слайд

  Для письменных работ учащихся:
  оценка «5» ставится, если:
  работа выполнена полностью;
  в графическом изображении алгоритма (блок-схеме), в теоретических выкладках решения нет пробелов и ошибок;
  в тексте программы нет синтаксических ошибок (возможны одна-две различные неточности, описки, не являющиеся следствием незнания или непонимания учебного материала).
  
  оценка «4» ставится, если:
  работа выполнена полностью, но обоснования шагов решения недостаточны (если умение обосновывать рассуждения не являлось специальным объектом проверки);
  допущена одна ошибка или два-три недочета в чертежах, выкладках, чертежах блок-схем или тексте программы.
  оценка «3» ставится, если:
  допущены более одной ошибки или двух-трех недочетов в выкладках, чертежах блок-схем или программе, но учащийся владеет обязательными умениями по проверяемой теме.
  оценка «2» ставится, если:
  допущены существенные ошибки, показавшие, что учащийся не владеет обязательными знаниями по данной теме в полной мере.
  

• 7 слайд

  Самостоятельная работа на ПК оценивается следующим образом:
  оценка «5» ставится, если:
  учащийся самостоятельно выполнил все этапы решения задач на ПК;
  работа выполнена полностью и получен верный ответ или иное требуемое представление результата работы;
  оценка «4» ставится, если:
  работавыполненаполностью,нопривыполненииобнаружилось недостаточное владение навыками работы с ПК в рамках поставленной задачи;
  правильно выполнена большая часть работы (свыше 85 %);
  работа выполнена полностью, но использованы наименее оптимальные подходы к решению поставленной задачи.
  оценка «3» ставится, если:
  работа выполнена не полностью, допущено более трех ошибок, но учащийся владеет основными навыками работы на ПК, требуемыми для решения поставленной задачи.
  оценка «2» ставится, если:
  допущены существенные ошибки, показавшие, что учащийся не владеет обязательными знаниями, умениями и навыками работы на ПК или значительная часть работы выполнена не самостоятельно.
  

Краткое описание документа:

Критерии оценки учебного предмета "Информатика" по новым ФГОС, ООО (оценка устных, письменных - контрольных, тестовых работ, практических работ за ПК)