Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Критерий оценивания контрольной работы по литературе с УУД 9 класс

Критерий оценивания контрольной работы по литературе с УУД 9 класс

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Приложение № 1

Контрольная работа по литературе для 9 класса.

Тема: «Годовая контрольная работа»

Проверяемая информационная единица

Какое умение оценивается

Задание контрольной работы

Критерии оценивания



  1. Направления в литературном процессе и их отличительные признаки;









  1. Составление текста определенного типа и стиля;



  1. Анализ прозаического произведения;





  1. Анализ лирического произведения;





  1. Характеристика литературного персонажа.










Регулятивные:

-составление плана и последовательности действий;

-волевая саморегуляция в ситуации затруднения;



Познавательные:

- осознанное выполнение задания ;




Задание 1. Определи, в какой последовательности развивался литературный процесс. Укажи признаки каждого направления литературы.

РЕАЛИЗМ – СЕНТИМЕНТАЛИЗМ – КЛАССИЦИЗМ – РОМАНТИЗМ

  • Верно записана последовательность развития литературного процесса – 1

  • Верно указаны признаки каждого направления литературы (не более 1) -1

  • Верно указаны все признаки каждого направления литературы - 2

Итого за задание: 4

Регулятивные:

- составление плана и последовательности действий

-волевая саморегуляция в ситуации затруднения;



- коррекция-внесение необходимых дополнений в выполняемую работу;



Познавательные:

- выполнение действий по алгоритму;



Коммуникативные:

-умение точно и грамотно выражать

свои мысли;


Задание 2. Представь, что ты являешься участником похода князя Игоря на половцев. Опиши в трех-пяти предложениях (с учетом жанра и стиля повествования древнерусской литературы) настроение воинов войска, или образ полководца

  • Верно установлены жанр и стиль сочинения - 1

  • Верно построен текст сочинения - 1

  • Верно изложена основная мысль и раскрыта тема сочинения - 2

Итого за задание: 4

Регулятивные:

- составление плана и последователь-ности действий;

-волевая саморегуляция в ситуации затруднения;



Познавательные:

- осознанное владение анализом прозаического произведения;

- поиск необходимой информации в справочной литературе;

-поиск и выделение необходимой информации из текста;

Коммуникативные:

-умение точно и грамотно выражать

свои мысли;


Задание 3. Прочитайте отрывок из произведения русской литературы. Произведите анализ по данному плану.


  • Верно определены значения слов в тексте - 2

  • Верно указан главный герой произведения и его должность - 1

  • Верно определен прием автора, использованный при создании образа главного героя – 1

  • Верно указан город, описанный в произведении, и его климат - 1

Итого за задание: 5

Регулятивные:

- волевая саморегуляция в ситуации затруднения;

Познавательные:

- поиск и выделение необходимой информации;

- осознанное владение анализом лирического произведения;

Коммуникативные:

-умение точно и грамотно выражать

свои мысли;

- умение устанавливать межличностные отношения;

Задание 4. Прочитайте лирическое произведение М. Лермонтова. Выполните анализ по плану.




Верно дан ответ на вопрос: «Как называется образ поэта в лирике, художественный двойник автора, выступающий как лицо, наделенное неповторимостью облика, индивидуальной судьбой, своеобразным внутренним миром?» - 1

  • Верно даны определения стихотворных размеров и определен размер стихотворения М. Лермонтова - 2

  • Верно определены художественные средства языка - 1

  • Верно определен род литературы, к которому относится стихотворение М. Лермонтова - 1

Итого за задание: 5

Познавательные:

-поиск и выделение необходимой информации из текста;

-выполнение действия по алгоритму;

-выбор наиболее эффективных способов выполнения задания;

Регулятивные:

- составление плана и последователь-ности действий;



Коммуникативные:

-умение точно и грамотно выражать

свои мысли;

Задание 5. Узнайте героев из прочитанного вами произведения русской литературы. Установите порядок посещения этих персонажей главным героем. Вспомните отличительные черты каждого персонажа: речевая характеристика, портретная характеристика, описание усадьбы, пейзаж, авторское отношение к герою (слово, словосочетание или выражение). Кто из героев произведения, по вашему мнению, способен «возродиться» к новой жизни? (Свой ответ аргументируйте).


  • Верно указаны все герои поэмы - 1

  • Верно представлена последовательность посещения главного героя помещиков - 1

  • Верно указаны характеризующие каждого помещика черты – 1

  • Дан аргументированный ответ на вопрос: «Кто из героев поэмы способен «возродиться» к новой жизни?» - 2

Итого за задание: 5










ИТОГО за работу: 23 – 22 б. – «5»

21 - 20 б. – «4»

19 – 18 б. – «3»

Менее 18 б.– «2»








Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 25.09.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров215
Номер материала ДВ-008485
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх