Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / Круглый Стол «Скажем диабету – Нет!» обсуждение проблемной темы Всемирного дня здоровья 2016 года

Круглый Стол «Скажем диабету – Нет!» обсуждение проблемной темы Всемирного дня здоровья 2016 года



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Шебалина С.Л.





Круглый стол «Скажем диабету – Нет!»

в рамках участия в информационно-просветительской кампании

«Здоровье – путь к успеху!»





Цель: обсуждение проблемной темы Всемирного дня здоровья 2016 года.

Задачи:

  1. получить полное представление о заболевании «диабет»;

  2. обсудить неясные или спорные моменты, связанные с проблемой, наметить способы ее решения;

  3. разработать мероприятия по профилактике данного заболевания для детей дошкольного возраста;

  4. обменятся опытом в решении поставленного вопроса.

Форма проведения: круглый стол

Ведущий: методист Шебалина С.Л.

Участники: Педагоги дополнительного образования БОУ ДО города Омска «Городской детский (юношеский) центр»

Оборудование: компьютер, проектор, столы, стулья по кругу для всех участников.

Литература:

Интернет-источник:http://www.who.int/campaigns/world-health-day/2016/event/ru/























План проведения:

  1. Вводная часть

Консультация медицинского работника по теме «Диабет. Время действовать!»

  1. Дискуссионная часть

Выделение вопросов для обсуждения, представление гипотезы, работа педагогов в подгруппах: разработка и презентация мероприятий по профилактике диабета, формирование представлений о правильном питании и необходимости ежедневной двигательной активности.

  1. Заключительная часть (рефлексия).

Ход мероприятия

Вводная часть

Ведущий: Добрый день, уважаемые коллеги! Всемирная организация здравоохранения центральной темой Всемирного дня здоровья 2016 года определяет диабет. Мы приглашаем вас поучаствовать в обсуждении темы. Хотели бы узнать ваше мнение о состоянии проблемы, как мы педагоги можем поучаствовать в профилактике этого заболевания, как формировать у детей навыки правильного питания и необходимости ежедневной двигательной деятельности.

Ведущий:  Здесь сегодня собрались творческие, активные и просто интересные люди - настоящие профессионалы. Неравнодушные к проблемам здоровья люди. Как любое изучение материала, предлагаем вам начать с определения основного понятия. Ввести нас в курс дела поможет наш медицинский работник Григорьева Татьяна Николаевна.

Консультация с презентацией

Ведущий:  Я согласна с Татьяной Николаевной, время действовать. А как действовать? К сожалению, наблюдается глобальный рост показателей детского ожирения и физической инертности, которые могут привести к диабету.

Дискуссионная часть

Ведущий: Мощными факторами защиты от этой болезни являются здоровое питание и образ жизни. Представляем следующую гипотезу: если для педагога ведущая задача – укрепление и сохранение здоровья детей, мы не можем оставаться в стороне от проблем, которые становятся важнейшими для всего человечества. Давайте рассмотрим, в чем наша роль, как педагогов работающих с детьми дошкольного возраста?

Предлагаем для обсуждения следующие вопросы:

- Можем ли мы внести свою лепту в решение этой глобальной проблемы? Как вы это видите? Какие особенности надо учитывать в работе с дошкольниками?


Участники могут высказать свою точку зрения


Ведущий:  Успех решения проблемы в большой мере зависит от того, насколько человек владеет информацией по данному вопросу, насколько богатый выбор инструментария. Предлагаю перейти к практической части нашего заседания. Давайте подумаем, какие формы мероприятий нам помогут решать проблемы профилактики и необходимого информирования дошкольников.


Участники вносят предложения


Ведущий: Для обсуждения проблемы предлагаю вам разделиться на четыре подгруппы. Каждая творческими группа может разработать и представить свое профилактическое мероприятие отвечающее запросам времени.


4 подгруппы по следующим направлениям:

- проект;

- физкультурно-оздоровительное, тематическое мероприятие;

- диагностическое мероприятие;

- агитационное мероприятие.

Прошу обдумать, сообща решить и аргументировать свои ответы, с точки зрения ваших подгрупп. Пусть каждый, кто хочет, свободно выразит свое мнение, используя свой жизненный опыт.

Работа в творческих группах

Ведущий: Уважаемые участники, пожалуйста, представьте свои творческие произведения, проекты, мероприятия.

Представление разработанных мероприятий


Заключительная часть (рефлексия)

Ведущий: В конце нашего круглого стола я попросила бы вас продемонстрировать свое отношение и поделиться впечатлениями.

Предлагаю, если вам было интересно:

- улыбнуться;

- сказать: «Спасибо!» и поаплодировать друг другу за качественную работу;

если, на ваш взгляд, что-то не удалось:

- постучать кулачками по столу;

- посоветовать, как можно было сделать лучше.

Ведущий: Большое спасибо за ваше активное участие в работе круглого стола. Мы готовы ответить на ваши вопросы.





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 31.08.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров42
Номер материала ДБ-171718
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх