КТП 10 класс Босова 2 часа 2023-2024

КТП по информатике 10 класс 2 часа в неделю Босова

Количество часов: 68 / 136 (базовый уровень) 10 класс

Номер урока		Тема урока		Параграф учебника
Информация и информационные процессы – 15 часов
		Информация, ее виды и свойства. Информационная грамотность и информационная культура.		§1 (1, 2)
		Этапы работы с информацией; приемы работы с текстовой информацией.		§1 (3, 4)
		Содержательный подход к измерению информации.		§2 (1)
		Алфавитный подход к измерению информации.		§2 (2)
		Единицы измерения информации.		§2 (3)
		Стартовая диагностика. Подходы к измерению информации		§2
		Информационные связи в системах различной природы. Системы управления.		§3
		Задачи обработки информации. Кодирование информации. Подсчет количества слов фиксированной длины в определенном алфавите.		§4 (1, 2)
		Равномерные и неравномерные коды. Условие Фано. Отработка умения Умение кодировать и декодировать информацию.		§4 (2)
		Решение задач по теме «Кодирование информации».		§4 (1, 2)
		Поиск информации.		§4 (3)
		Передача информации. Диаграмма Гантта.		§5 (1)
		Хранение  информации.		§5 (1, 2)
		Обобщение и систематизация изученного материала по теме «Информация и информационные процессы»		§1–5
		Контрольная работа №1 «Информация и информационные процессы»		§1–5
Представление информации в компьютере – 14 часов
		Позиционные системы счисления. Свёрнутая и развернутая форма записи чисел. Схема Горнера.		§10 (1, 2)
		Перевод чисел из системы счисления с основанием q в десятичную систему счисления.		§10 (3)
		Перевод чисел из одной позиционной системы счисления в другую		§11 (1, 2, 3, 4)
		«Быстрый» перевод чисел в компьютерных системах счисления.		§11
		Арифметические операции в позиционных системах счисления. Двоичная запись суммы / разности степеней двойки.		§12
		Арифметические операции в позиционных системах счисления».		§12
		Представление целых и вещественных чисел в компьютере. Машинные коды		§13
		Кодировочные таблицы. Информационный объём текстового сообщения.		§14
		Векторная и растровая графика. Кодирование цвета. Цветовые модели.		§14,
		Цветовые модели.		§15 (1)
		Отработка умения определять объём памяти, необходимый для хранения графической информации.		§15
		Оцифровка звука. Отработка умения определять объём памяти, необходимый для хранения звуковой информации		§16
		Обобщение и систематизация изученного материала по теме «Представление информации в компьютере»		§10–16
		Контрольная работа №2 «Представление информации в компьютере»		§10–16
Элементы теории множеств и алгебры логики – 23 часа
			Понятие множества, операции над множествами, мощность множества.	§17
			Решение задач по теме «Некоторые сведения из теории множеств».	§17
			Алгебра логики. Высказывания. Логические операции и выражения.	§18 (1, 2, 3)
			Предикаты и их множества истинности.	§18 (4)
			Самостоятельная работа №1 «Высказывания и предикаты»	§18
			Таблицы истинности, их построение. Отработка умения строить таблицы истинности в электронных таблицах.	§19 (1)
			Анализ таблиц истинности.	§19 (2)
			Самостоятельная работа №2 «Таблицы истинности»	§19
			Основные законы алгебры логики и их доказательство	§20 (1)
			Упрощение логических выражений.	§20 (1)
			Подсчет количества решений логического уравнения.	§20 (1)
			Понятие логической функции	§20 (2)
			Составление логического выражения по таблице истинности и его упрощение.	§20 (3)
			Преобразование логических выражений	§20 (1, 2, 3)
			Элементы схемотехники. Сумматор.	§21 (1, 2)
			Триггер.	§21 (3)
			Логические схемы	§21
			Решение логических задач методом рассуждений.	§22 (1)
			Задачи о рыцарях и лжецах.	§22 (2)
			Задачи на сопоставление. Использование таблиц истинности.	§22 (3, 4)
			Решение логических задач путем упрощения логических выражений.	§22 (5)
			Обобщение и систематизация изученного материала по теме «Элементы теории множеств и алгебры логики»	§17–22
			Контрольная работа №3 «Элементы теории множеств и алгебры логики»
Информационные технологии – 9 часов
	Текстовые документы и средства автоматизации процесса их создания. Отработка умения осуществлять информационный поиск средствами текстового процессора.			§23
	Совместная работа над документом. «Создание текстовых документов»			§23
	Компьютерная графика. Форматы графических файлов.			§24
	«Создание векторных изображений в Inkscape»			§24
	Цифровая фотография. Практическая работа «Обработка цифровых фотографий в GIMP»			§24
	Компьютерные презентации. Композиция и колористика			§25
	«Создание компьютерных презентаций»			§25
	Выполнение мини-проекта по теме «Создание и обработка информационных объектов»			§23–25
	Обобщение и систематизация изученного материала по теме «Современные технологии создания и обработки информационных объектов»			§23–25
Цифровая грамотность 7 часов
	История развития вычислительной техники			§6
	Основополагающие принципы устройства ЭВМ			§7
	Программное обеспечение компьютера.			§8
	Алгоритм Хаффмана.			§8
	Промежуточная аттестационная работа в форме контрольной работы
	Файловая система компьютера.			§9
	Обобщение и систематизация изученного материала по теме «Компьютер и его программное обеспечение»			§6–9